北师大版初中数学九年级下册《测量物体的高度》精品教案.doc_第1页
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文档简介

北师大版初中数学九年级下册测量物体的高度精品教案授课教师： 活动方式:分组活动,全班交流研讨.活动工具:测倾器、皮尺等测量工具.教学目标：1.经历设计活动方案,自制仪器,运用仪器进行实地测量以及撰写活动报告的过程.2.能够对所得到的数据进行分析,能够一起进行调整和对测量的结果进行矫正,从而得出符合实际的结果.3.能够综合运用直角三角形边角关系的知识解决实际问题.0303060609090 度盘 铅锤 支杆4.培养不怕困难的品质,发展合作意识和科学精神.活动一：测量倾斜角（测倾器）（多媒体演示）使用测倾器测量倾斜角的步骤如下：1、把支架竖直插入地面，使支架的中心线、铅锤线和度盘的0刻度线重合，这时度盘的顶线pq在水平位置。2、转动转盘，使度盘的直径对准目标m，记下此时铅锤线所指的度数。(学生活动：测量倾斜角)cmnea活动二： 测量底部可以到达的物体的高度。（多媒体演示）1、在测点a安置测倾器，测得m仰角mce=；2、量出测点a到物体底部n水平距离an=；3、量出测倾器的高度ac=a，求出mn高度。(学生活动：测量多功能厅的室内高度)acbdmne活动三：测量底部不可以到达的物体的高度。（多媒体演示）1、在测点a处安置测倾器，测得此时m的仰角mce=；2、在测点a与物体之间b处安置测倾器，测得m仰角mde=；3、量出测倾器的高度ac=bd=a，以及测点a,b之间距离ab=b.根据测量数据,你能求出物体mn的高度吗?(学生活动：测量多功能厅的室内高度)
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