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L/O/G/O 第五单元 课题2 正确书写化学方程式 北京市和平街第一中学 本节课的核心思想 本节课的设计环节 本节课的设计理念 3 1 2 一、本节课的核心思想 1 学以致用，兴趣自生 1 二、本节课的设计理念 知识上 化学反应质量守恒化学方程式 (1) (2) 微观宏观配平 2 教学上 (1) 有序的思维习惯 规范的书写方式 (2) 积极性 团队力量 (3) 打破思维的局限性 多角度的思维 二、本节课的设计理念 元素层面 微粒层面 物质层面 化学方程式 三、本节课的设计环节 化学方程式 的功能优势 化学方程式 的书写原则 化学方程式 的书写步骤 困难环节配平 提供练习攻克难关 真题 演练 总结 三、本节课的设计环节 L/O/G/O 北京市和平街第一中学
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