2011年中考物理复习之质量和密度.ppt

中中 考考 复复 习习 之之 质质 量量 和和 密密 度度 作作 者者 WW 复习提纲复习提纲 考点聚焦考点聚焦 呈现形式呈现形式 知识结构知识结构 对应训练对应训练 方法提示方法提示 考点聚焦考点聚焦 1知道质量的单位。 2会调节天平的平衡螺母，会使用游码， 会使用天平称质量。 3理解密度的概念。 4会查密度表，知道水的密度。 5会用量筒测体积，会用天平和量筒测体 积。 呈现形式呈现形式 本部分涉及的考点：质量概念的理解，质量的单位。天平的 调节，用天平测物体的质量，密度概念的理解，密度的公式和单 位，测定物质的密度，密度公式的变形及应用，这些考点常以填 空、选择、实验、计算和探究题的形式出现。质量和密度是物理 学中两个重要的物理量，它们之间有区别也有一定的联系。中考 主要考查学生对质量和密度概念的理解和运用，以及运用上述知 识解决实际问题的能力，还考查学生学会用天平和量筒测量固体 或液体的质量及密度的实验操作能力。 知识结构知识结构 一、质量： 1定义：质量是物体所含物质的多少。 2单位：国际上通用的单位是kg。 二、用天平称固体和液体的质量： 1天平的正确使用把天平放在水平台上，将游码放在标尺左端的零刻线处调节 横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡估计被测 物的质量，把被测物放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺 上的位置，直到横梁恢复平衡。 2.使用天平的注意事项： 天平调好后，左右两托盘不能互换，否则要重新调节横 梁平衡被测物体的质量不能超过最大秤量 砝码要轻拿轻放，不能用手拿 ，要用镊子，以免因为手上的汗而腐蚀砝 保持天平盘干燥、清洁。不要直 接放潮湿或有腐蚀性的物体。 2测量物体的质量。 3液体质量的测量。 知识结构知识结构 三、密度： 1 密度的概念：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度 是物质的一种特性，它只与物质的种类有关，与质量、体积无关。不 同物质，密度一般是不相同的；同种物质的密度则是相同的。 2密度的公式：m/V 3密度的单位：国际单位制中密度的单位是：kg/m3。水的密度 1.0103kg/m3 四、用天平和量筒测定固体和液体的密度： 1测密度的原理：根据密度的公式m/V来测定。测量物体的密度时 ，需要测出物体的质量和体积，然后根据密度公式求出物质的密度。 2测定固体的密度 3测定液体的密度 五、密度知识的应用： 1求物体的质量和体积 2利用密度鉴别物质 方法提示方法提示 一.质量的测量： 1.测量工具：实验室、化验室常用的仪器是天平，生活中常用 的测量工具有杆 秤、案秤、台秤、电子称等。 2天平的使用方法： 把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处。 调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处。 把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码 在标尺的位置，直到横梁恢复平衡，m物m砝m游。 【例题1】用调好的天平称物体的质量。当左盘中放入待测物体，右 盘中加入35g砝码时，天平指针偏向分度盘右边，这时 A.向右盘中加砝码 B.减少右盘中的砝码 C.将游码向右移动 D.将右端的平衡螺母向左调节 方法提示方法提示 【解析】：天平在正确使用的过程中， 有两次“调平”，一是使用前调节天 平平衡螺母使其横梁平衡，二是在测量过程中向右盘中增减砝码并移动游 码，使横梁再次平衡。已经调节好的天平，在使用时，就不应再调节平衡 螺母，故选D是错误；左盘中放待测物体，右盘加砝码时，指针偏向分度 盘右边，这时应减小右盘中的砝码，不可向右移动游码，向右移动游码等 于向右盘增加砝码，故选项A、C也是错误。该题正确答案为B。 【例题2】某同学在使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤： 1把天平放在水平桌面上，把游码放在标尺左端零点上；2调节天平横梁右 端螺母；3将被测物体放在右盘里；4根据估计用手将砝码放在左盘里 ，再移动游码直到横梁平衡；5计算砝码的总质量，并观察游码所对应 的刻度值，得出所称物体的质量；6称量完毕把砝码放回盒内。 以上有三个步骤中各有遗漏和错误。请在下列横线上写出这些遗漏和错误步骤 的序号，并在横线上加以补充或纠正： A_B. _ C. _ 方法提示方法提示 【解析】:在用托盘天平称物体质量时，需熟练掌握天平的正确使用方法。 如使用前的调平，使用中的调平、正确读数及注意事项。从题中所给 的六个步骤看，第2步内容不完整，即调节天平横梁右端螺母，调到什 么情况下才行呢，应予以叙述；第3步内容有错误，即被测物体应放在 左盘里，不应放在右盘里；第4步内容也有错误，砝码不能用手拿，而 应用镊子夹取，且砝码应放在右盘，不应放在左盘。 该题的正确答案为：A.2中时指针指在分度盘的中线处，这时横梁平衡； B.3中将“右”改为“左”；C.4中将“手拿”改为“镊子夹”，将“ 左”改为“右”。 使用天平测细小物体质量，要注意天平的最小称量。若被测物体的质 量小于最小称量，应采用“测多数取平均值”的方法来求得，这种方 法通常也叫“累积法”。例如，一张邮票、一粒纽扣、一颗黄豆、一 小段棉线等的质量，都可用“累积法”测量。 方法提示方法提示 二、对密度公式m/V的正确理解: 1物体的密度由公式m/V计算。 2同种物质，密度相同，物体的质量m与体积V成正比， 即当一定时，m1/m2V1/V2 3不同的物质，密度不同，当体积一定时，物体的质量m与密度成正比， 即当V一定时，m1/m21/2，当质量一定时，物体的体积与密度成反 比，即当m一定时V1/V22/1。 【例题3】物体a的体积是物体b的体积的1/2，将物体a放在已调好的天平左 盘，物体b放在天平的右盘，天平恰好平衡，则物体a的密度a与物体b 的密度b的比值 （ ） A.2:1 B.1:2 C.4:1 D.1:4 【解析】：比较两种物质的密度时，首先要确定两个物体的质量和体积关 系，然后利用m/V进行分析计算。对不同的物质而言，它们的密度 一般不相同，这时我们利用m/V来比较大小，必须明确体积。本题 给出的条件是天平平衡，天平平衡是指质量相等，由此可以用：当m一 定时Va/Vbb/a。推出Va/Vb2：1。 方法提示方法提示 三、测定物质密度的有关技法： 1观察比较法： 观察比较法是物理学中常用的方法之一，他要求对各种物理现象、物理实 验在观察的基础上，与确定的对象（或标准）进行比较后，做出正确的判 断或结论。 【例题4】将16g盐完全溶解在如图1甲所示的量筒内的水中，液面升高后的 位置如图1乙所示，则图乙中盐水的密度为 。 【解析】运用观察比较法，首先要确定标准，这一般在“图”中已画出； 然后观察对象与标准去比较；最后做出判断。这里的标准就是量筒的 最大刻度和最小分度，只有认清它，才能准确读数。本题要计算出盐 水的密度，必须知道盐和水的质量和盐水的体积，水的质量可以通过 图1甲读出，然后计算出水的质量，从而计算出盐水的密度。 方法提示方法提示 2程序法： 物理现象的发生有其自身规律，物理实验的操作有一个合理的步骤，实验仪 器的调节也有一定的次序，依据“步骤”、“次序”来分析现象、解答问题的方法 就称为程序法。例题2就是运用程序法解决问题的例子，用程序法解题的一般步骤是 ：（1）将事物发展的整体过程分解为若干个部分；（2）找出各个部分的特点及相 互关系；（3）应用一定物理规律或法则将各个部分组合起来。具体到实验中来是先 仪器调整，后观察记录，在分析计算。 3替代法测密度： 在缺少量筒的情况下，用替代的方法，也能测出物质的密度，例如在缺少量 筒的情况下，常用水的体积来替代被测物体的体积。而水的体积是用天平先称出其 质量后，运用V水m水/计算得来，这样就不需要量筒了。 对形状不规则的固体采用溢水法。将被测物体浸没在盛满水的容器中，细心收集 被溢出的水，并用上述方法计算出体积，该水的体积就是这个固体的体积。对液体 采用标记法。将同一容器分别盛水与待测液体至同一记号处（或盛满），容器内水 的体积就是待测液体的体积。 【例题5】给你天平、量筒和水，要测出石蜡的密度，还需要哪些辅助器 材？写出实验步骤。 方法提示方法提示 【解析】:该实验的关键是测出石蜡的体积，由于石蜡不 下沉，可用细线把它和一铁块捆在一起浸入水中，用排水 法测出体积，因此该实验还需要的辅助器材有：铁块、细 线。 实验步骤：（1）用天平称出石蜡的质量m。 （2）将量筒内装入一定体积的水。 （3）把铁块放入量筒内，计下水面位置的读数V1。 （4）把铁块和石蜡用细线栓在一起，放入量筒内，让石 蜡和铁块全部浸入水中，在记下水面的位置的读数V2。 （5）算出石蜡的体积V蜡V2V1，则蜡m蜡/（V2V1 ） 方法提示方法提示 四、判断物体是“空心”还是“实心” 比较密度：根据公式物m物/ V物，求出物，再与该物质密度比较， 若物,则为空心，若物,为实心。 （2）比较体积：把物体作为实心物体对待，由公式Vm/，求出V，再 与V物比较。若VV物，则该物体为空心，若V= V物，则该物体为实心。 （3）比较质量：把物体作为实心物体对待，由公式mV，求出体积 为V的实心物体的质量，然后将m与物体实际质量m物比较，若mm物，则该物 体为空心，若mm物，则该物体为实心。 【例题6】有一铁球质量为50kg，体积为1102m3，试判断此球是空心还 是实心的？（已知铁的密度为7.9103kg/m3） 【解析】：（1）比较体积 Vm/铁6.3102m3 V铁V球 该球是空心的。 （2）比较质量 m铁铁V球79kg m铁m球该球是空心的 （3）比较密度 铁m球/ V球5 103kg/m3 铁铁 该 球是空心的。 对应训练对应训练 17.9103kg/m3= g/cm3 1L= mL； 1mg= kg； 2铝锅的质量540g，铝盆的质量是270g，铝块的质量是27g， 则组成物体的密度之比为 。 3质量相同的三种实心正方体金属块，分别是根据如图2所示 的高度，查表可知，a是 ；b是 ；c 是 。 4甲、乙两物体，甲的质量是乙的质量的3倍，乙的体积是甲 的体积3/5，则组成甲、乙两物体物质的密度之比为 ， 若将甲的体积截去1/3，将乙物体截去2/3，甲、乙两物体剩余 部分的密度之比为 。 5甲、乙两实心球，甲的体积大于乙的体积，有关甲、乙两球 的质量和密度的关系，可能存在的情况有（1） ； （2） ；（3） 。 C 1:1:1 c b a 图2 铂 9:5 铜 铝 9:5 m1=m2 12 m1m2 ；12 m1m2 ；1= 2 对应训练对应训练 6甲、乙两个物质的密度之比为3:2，若用它们分别掳做成一个实心物体，则 质量之比和体积之比可能是 A5:2 3:5 B4:1; 8:3 C2:1 3:2 D4:3 1:2 7如图3所示，三个相同的烧杯，分别装有质量相同的酒精、水、盐水，则装 酒精的是 A甲杯 B乙杯 C丙杯 D无法判断 8用天平测出质量100g的水，步骤有：a使天平的衡梁平衡b往可盘加入 ，100g的砝码c把空玻璃杯放在天平的左盘上，往右盘加砝码以及移动游码 ，使天平横梁平衡d要空玻璃杯中慢慢注入水使横梁平衡，这时玻璃杯中的 水这是所需称量的100g的水，在上述实验步骤中，正确的实验顺序是 Aac cb c 9质量为60g的无色透明液体，其体积为75mL，则该液体可能是 水 煤油 酒精 硫酸 B A C 丙 乙 甲 图3 C 对应训练对应训练 10冬天，水里的水结成冰后，常会使水缸破裂，因为水结成冰时，体积膨胀 ，500dm3的水结成冰后，它的体积和质量的变化分别是 增大10dm3；减小 增大56dm3；不变 C增大100dm3；变大 D增大56dm3；无法确定 11使用托盘天平，如果在调节横梁平衡时，忘记将游码拨到标尺左端的 “0”刻度线上，使用它来测量物体的质量时，测量值比真实值偏大，为什么 ？ B 在游码没有拨到“0”刻度线的情况下来调节横梁的平衡，等于是左 盘加大了质量，待称量物体横梁平衡时，右盘砝码的总和与游码所 对的刻度值肯定超过被称物体质量的真实值，故测量值大于真实值 对应训练对应训练 12一架天平的砝码盒中各砝码的质量及个数见下表天平的游码标尺如图4示 ， (1)当他准备向右盘加砝码时，首先脑子时应想的问题是 。 (2)他在右盘加20g，10g,5g,砝码各一只发现天平横梁上的指针在标尺的两侧 不断摆动，如图5所示。 他用下列哪一步操作可正确称出物体的质量 A将横梁上平衡螺母向右旋进一些B将横梁上平衡螺母向左旋进一些 C在天平右盘加砝码D从天平右盘取出5g砝码并移动游码 该物体的质量 A可能大于35g B在30g与35g之间 C可能小于30g D条件不足，无法判断 （3）该天平的分度值是 g。测量范围是 。