2011语文考点复习课件古代诗歌阅读诗歌的语言破解.ppt

第二节 诗歌的语言破解 考 点 探 究 考 查 角 度真 题 再 现 1.炼炼字型(字) (2010湖南)11题：赏析上片“映一蓑新绿”句中“蓑 ”“映”二字的巧妙之处。 2.诗诗眼型(词词) (2002全国)“折柳”二字是全诗的关键，“折柳”寓 意是什么？你是否同意“关键”之说，为什么？ 3.语语言特色( 风风格、艺术艺术 ) (2008北京)12题：一般认为顾炎武的诗风接近杜甫 。请指出顾炎武这首诗的风格特征，并作简要分析。 (2010湖南)阅读下面的宋词，根据提示，完成赏析。(7分) 好事近 陆陆 游 湓口放船归，薄暮散花洲宿。两岸白芷江红蓼，映一蓑新绿。有沽酒处便 为家，菱芡四时足。明日又乘风去，任江南江北。 【注】 本词写于作者54岁时东归江行途中。 (1)赏析上片“映一蓑新绿”句中“蓑”“映”二字的巧妙之处。(4分) 答： _ _ “蓑”字勾连“新绿”，“新绿”如蓑，引人联想，近观长短参差，远望绵延 润泽，形象生动，“映”字体物甚细，将绿草与前句之白、红蓼相互映衬，构 成一幅深浅对比、冷暖交融的色彩丰富的美景，足以怡悦人心。 (2)简析下片中作者抒发的思想感情。(3分) 答： _ 下片紧扣江行特点，抒发了自己只需以酒为伴，生活上别无奢求，乘 风顺流、随意飘荡，处处为家的旷达自适的情怀。 以下是上面第(1)题的考试现场抽样，请参考评分标准，对以下答案做出评 判，分别给出分数，并阐明理由。 【现场答案】 答案一 蓑字形象生动地写出了初春时节青草生机盎然的特点。映字衬托出色 彩分明的美景，使青草更为明艳。 答案二 蓑、映二字运用比喻使景物的特点生动形象。 答案三 蓑、映二字形象地写出了青草的绿意，白红绿色彩分明，刻画了一幅 色彩丰富的美景。 答案四 蓑字用比喻手法写出青草长短参差的特点，映字突出了色彩对比的效 果。 【点 评】 评分标准 解答此题关键是理解“蓑”“映”两字的含义和比喻效果，答案要 两面都写到。切忌只顾一面，更要防止泛泛而谈。 评判 答案一泛泛而谈，没有理解两字的意思，只能得2分。答案二空泛 ，但答出了“比喻”手法，得1分。答案三没有分开赏析，答题形式不规 范，得2分。答案四，答题形式正确，但分析不到位，扣2分。 以题说法 如何回答炼字题。 设问方式 某联联中最生动传动传 神的是什么字？为为什么？某字历历来为为人称道 ，你认为认为 它好在哪里？请赏请赏 析诗诗中“某字的妙处处”；“某字和某字比较较， 哪个更好？为为什么？ 规范思路 指明哪个字用得好(如是“比较鉴赏较鉴赏 型”则则指出哪个字用得更好， 如是“指定鉴赏鉴赏 字词类词类 ”可省略该该步骤骤)；采用了比喻喻、拟拟人、对对比等手法 的字词词，须须指出采用的是哪一种手法，然后解释该释该 字词词在句中的含义义，并 把该该字词词放入原句中，展开联联想，加以描述；说说明该该字在全诗诗中起到的 特别别的表达作用。如该该字烘托了怎样样的意境，突出或更好地表达了怎样样的 感情等。另补补充叠词词的作用是增强语语言的韵律感或起强调调作用；拟拟声词词的 作用是使诗诗文更生动动形象，使人有身临临其境之感；表颜颜色词词的作用一般表 现现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。 1炼字题。(关于此点见上面“以题说法”。) 2题眼型题目 设问方式：这首诗中(某联)最关键的词是什么，为什么？某词在全 诗中有什么作用？这首诗的诗眼是什么，请简要分析。 规范思路：该词的隐喻是什么？对突出主旨所起到的作用。(词的寓 意答题方式) 从该词在诗中结构或(线索、情感基调)上所起的作用考虑。 表达作者什么情感？ 3语言风格类 设问方式：这首诗在语言上有何特色？分析这首诗的语言风格。 谈谈此诗的语言艺术。 规范思路：用一两个词或一两句话，准确点明语言特色(清新自然 、 朴实无华、沉郁顿挫、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、 雄浑豪放、笔调婉约、简练生动)；结合诗中有关语句具体分析 这种特色；阐述诗中用语表达了诗人怎样的感情。 点击此处进入 精练提高 阅读阅读 下面一首宋词词，回答问题问题 。 昭君怨咏荷上雨 杨杨万里 午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。 却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泛清波。 这首词描写了午睡醒后雨打荷叶的情景，全词具有怎样的风