生物人教版必修二第六章第2节基因工程及其应用.ppt

*1 第六章 从杂交育种到基因工程 第2节：基因工程及其应用 课题2：基因工程的应用 *2 1、农业上的应用： （1）获得 、 和具有 的农作物。 （2）培育出具有各种 性的作物新品种。 2、畜牧业上的应用： （1）培育各种具有 的动物。 （2）利用 获得人类所需要的各种物 质。 3、食品工业上的应用： 为人类开辟新的食物来源。 高产稳产优良品质 抗逆 优良品质 动物乳腺细胞 *3 4、基因工程与医药卫生： （1）生产基因工程药品。 （2）用于 与 。 基因诊断：用放射性同位素、荧光分子等标记的DNA分 子作探针，利用 的原理，鉴定被测标 本上的遗传信息，达到检测疾病的目的。 基因治疗：把 导入有基因缺陷的细胞 中，达到治疗疾病的目的。 5、基因工程与环境保护： （1）用于环境检测。 （2）用于被污染环境的净化。 基因诊断基因治疗 DNA分子杂交 健康的外源基因 *4 1、优点： （1）解决粮食短缺问题； （2）减少农药使用。从而减少环境污染； （3）节省生产成本，降低粮食售价； （4）增加食物营养，提高附加价值； （5）增加食物种类，提升食物品质； （6）促进生产效率，带动相关产业的发展。 *5 2、缺点： （1）可能产生新毒素和新过敏原； （2）可能产生除草剂的杂草； （3）可能使疾病的散播跨越物种障碍； （4）可能会损害农作物的生物多样性； （5）可能干扰生态系统的稳定性。 为此，我国在 ，国务院公布了 ，对农业转基因生物的研究和试验、生产和加工、经营 和进出口等作了具体规定。 2001年5月 农业转基因生物安全管理条例 *6 比较项较项 目 基因重组组基因工程 不 同 点 概念 在生物体进进行 过过 程中，控制不同 性状的基因的重 新组组合 按照 ， 把一种生物的某种基因提 取出来，加以修饰饰改造， 然后放到另一种生物的细细 胞里， 改造 生物的遗传遗传 性状 重组组 基因 物种的 不同基因 物种间间的不同 基因 繁殖 方式 有性生殖 人们的意愿 定向地 同一 不同 有性生殖 无性生殖 *7 比较项较项 目 基因重组组基因工程 不 同 点 变变异 大小 意义义 是 的 来源之一， 对对 有 重要意义义 使人类类有可能按自己的意 愿直接 改造 生物，培育新品种 相同点都实现实现 了不同基因间间的 ，都能 使生物产产生 。 小大 生物变异 生物进化 定向地 重新组合 变异 *8 产产品名称受体菌株或细细胞应应用 人胰岛岛素大肠肠杆菌治疗疗糖尿病 人生长长素（GH）大肠肠杆菌治疗疗生长长缺陷症 表皮生长长因子（ EGF） 大肠肠杆菌治疗烫伤疗烫伤 、胃溃疡溃疡 等 肿肿瘤坏死因子大肠肠杆菌杀杀死某些肿肿瘤细细胞 白细细胞介素2（ 2） 大肠肠杆菌治疗疗某些癌症 尿激酶原大肠肠杆菌治疗疗心脏脏病 干扰扰素酵母菌治疗疗癌症或病毒感染 乙型肝炎疫苗酵母菌预预防乙肝 组织组织 溶纤纤酶原激 活剂剂（tPA） 哺乳动动物细细胞治疗疗心脏脏病 *9 例6：（2006年南通模拟）基因工程产物可能着一些安 全性问题，但不必担心（ ） A、三倍体转基因鲤鱼杂交，进而导致自然种群被淘汰 B、运载体的标记基因（如抗生素基因）可能指导合成 有利于抗性进货的产物 C、目的基因（如杀虫基因）本身编码的产物可能会对 人体产生毒性 D、目的基因通过花粉的散步转移到其他植物体中，从 而可能打破生态平衡 A *10 例7：（2006年南京模拟）萤火虫发光是萤火虫体内通 过荧光素酶催化的一系列反应所产生的现象。如果荧光 素酶存在于标签本内，也可使植物体发光。一直以来荧 光素酶的唯一来源是从萤火虫腹部提取的。但加利福尼 亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程实现了将荧 光素酶基因导入到大肠杆菌体内，并在大肠杆菌体内生 产荧光素酶。 请你根据已有的知识回答下列有关问题。 （1）提取目的基因通常有两种途径，提取该目的基因 的方法最可能的途径是 。 （2）在该过程中需要多种酶的参与， 其中包括 等。 人工合成法 限制酶、DNA连接酶 *11 例7：（2006年南京模拟） （3）下列可作为受体细胞的生物有（ ） A、土壤农杆菌B、结核杆菌 C、噬菌体D、枯草杆菌 （4）在此转基因工程中，是由质粒承担运载体的。在 将体外重组体DNA导入大肠杆菌体内之间通常要用 处理大肠杆菌，目的是增大 。 （5）由于荧光素酶的特殊作用，人们一直设想将其基 因作为实验工具，将它和某一基因连接在一起导入植物 体内，如和固氮基因连接在一起导入植物体内，判断固 氮基因是否导入的方法 是 。 AD CaCl2 细胞壁的通透性，使重组质粒能够导入到