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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 五年级下册复式折线统计图教学设计 五年级下册复式折线统计图教学设计 教学目标 知识目标：认识复式折线统计图，了解折线统计图的特点。 从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。 过程和方法 初步学会制作复试折线统计图，培养学生动手操作能力，分析能力和合作能力。 情感态度价值观 感受统计知识在生活的应用，提高统计意识。 教学重点难点 如何区分折线的不同和标清图例，正确确定竖线间隔。 如何根据所提供数据的实际情 况（有时并非每月、每年都有数据）来确定水平射线上每天竖线之间的间隔。 教学过程 一、情境引入。 北的位置在漠河县，课件出示，给出了两地 2011 年 4 月 7 10 日的最高气温，你看懂了吗？ 能获取哪些数学信息？ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 二、新授。 别表示曾母暗沙和漠河的最高气温走势。在统计图的右上角，这个叫图例。 北两地的最高气温情况，从图中就可以找出来。让学生找并说一说。 条折线中，曾母暗沙每天的最高气温都高于漠河的最高气温。 据图中的气温走向，你能预测一下随着日期的推移，气温会怎样变化吗？ 两地哪天的最高气温相差最大？相差多少？ 两地最高气温相差 25的是哪天？ 曾母暗沙和漠河的最高气温是如何变化的？ 从总体上看，两地这几天的最高气温之间最明显的差别是什么？ 三、深入拓展复式折线统计图的制作方法。 图的日期。 出两条互相垂直的射线。水平射线为横轴，竖直射线为纵轴。 一个单位长度表示 2。 实线图例表示 _，用虚线图例表精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 示 _。 别描出两组数据的对应点，再根据图例连接各点。 四、习题巩固。 1、 85 页试一试，独立完成。 2、 85 页练一练，独立完成，同伴之间相互交流。条形统计图的特点：能显示数量的多少和进行数量的对比。 折线统计图特点：可以显
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