体育游戏在中职体育教学中的运用

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 5 体育游戏在中职体育教学中的运用 体育游戏在中职体育教学中的运用 摘要 随着我国教育事业的不断发展，素质教育被越来越多的中职院校所重视，学校在培养学生过程中，不仅注重培养学生的专业技能，同时还注重提高学生的身体素质，为此，中职院校老师一直致力于改革体育授课方式，不断提高学生锻炼的积极性，主要分析了体育游戏教学模式在中职院校体育教学中的作用，并提出几点体育游戏在教学中运用的方法。 关键词 体育游戏；中职学生；体育教学；运用方式 一、体育游戏在体育教学中的意义 （一）激发学生学习 兴趣 实际教学过程中会发现体育课程很难激发学生的学习兴趣，对于体育课程的理解更多学生认为体育是一门放松紧张情绪的课程，而对体育课程内容基本没有学习兴趣，但是体育游戏可以弥补学生认识不足的问题，体育游戏自身的娱乐性和趣味性会激发学生学习的欲望，从而帮助学生主动锻炼身体。 （二）提高学生团队合作能力 市场经济的发展，越来越要求学生具备良好的团队合作能力，而体育游戏的设计过程中可以提高学生的团队意识和纪律意识。传统的体育课程中，学生是一个个独立的个体，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 5 相互之间没有联系，但是体育游戏的教学模式可以帮助学 生建立规矩和合作意识，且每个游戏的环节都要依靠学生之间的团队合作，在相互合作的过程中有效提高学生的协作能力，提高学生的综合竞争力。 二、体育游戏在体育课程中的注意事项 （一）游戏主题明确 体育老师在上课之前应该明确本堂课的教学任务和教学目标，应该选择符合教学目标的游戏，并且制定相符的游戏主题，不仅仅是让学生做游戏，而且要通过体育游戏达到顺利教学的目的，同时要利用鲜明的游戏主题，引起学生对参与体育课程的积极性，让学生更好地接受教学内容。 （二）游戏设计合理 老师为了保证课堂顺利进行和保护学 生上课安全，一定要选择好游戏的组织形式并且通过设计和安排一定的管理制度，加强对学生的管理，有效保障学生在体育游戏的时候能够按照组织计划进行，并达到一定的教学效果。在实践活动中，老师设计教学活动时可以先了解学生的兴趣趋向，在游戏实施的过程中加大对学生的观察力度，及时弥补游戏的不足之处，最终实现教学目标。 （三）突出主体地位 体育教学活动的参与主体是学生，因此老师在游戏实施过程中，要突出学生的主體地位，结合学生的实际情况进行精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 5 安排，不同学生心理和身体素质具有差异，老师设计时应由易到难，保证游戏能被大多数学 生接受，并且可以激发学生学习体育的热情。与此同时，在设计游戏时，要设计一些具有挑战的游戏，激发学生的创新和探索意识，或者利用学生之间的竞争激发学生学习的动力，增强学生对体育课程的认识，感受体育课程的魅力。 三、体育游戏在体育课程中的应用建议 （一）课前准备方法 教师课前充分准备是课程顺利进行的有效保证，结合自身实践经验，我认为教师应该从以下几个方面进行准备，首先是教学目标的设计，精准、新颖的主题可以快速激发学生的兴趣，使学生比较快地进入游戏氛围中；其次，教案编写，教案编写主要是根据游戏设计一些步 骤、教学用具的使用和教学场地的设计等基本问题；最后，根据课程设计信息反馈机制，比如，设计问卷让学生评价课程，哪些设计可以进行修正，充分保证教学活动的有效性。比如，在讲解篮球知识时可以设计一些运球小游戏，根据游戏设计选择篮球场地，划分不同区域组织多组学生展开友谊竞争，看哪一个组可以运送更多的篮球。这样的设计首先让学生了解了篮球的难度和基本知识，其次是激发了学生对篮球知识的了解欲望，最后是达到了游戏目的，实现了教学目标。 （二）课中实现方法 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 5 体育游戏是中职体育课堂的主体部分，在实践中老师应该结合本课的 主题引入体育游戏，使学生在愉快的授课氛围中掌握基本技能，体育游戏并不一定适合每一个课程内容，所以老师要依据具体教材目标选择性地使用体育游戏教学方式。结合自身经验，我认为可以在有难度的体育项目中安排或穿插几个体育小游戏，帮助学生建立学习的自信，比如，中长跑是学生比较难掌握的一个项目，而且对学生的身体素质是一个很大的挑战，所以，老师在教授或传授中长跑体育技巧的时候，可以设计“连跑带跑”“综合接力比赛”或者“原地闭目跑”等体育游戏分散学生的注意力，间接提高学生的上课效率，在帮助学生锻炼身体的同时达成教学目标。 （三）课后结束方法 当学生在掌握全部的教学内容之后，学生的身体和心理素质已经达到一个疲惫的状态，所以在结束的时候，老师可以采用一些轻松活泼，趣味性比较强，而且压力较小，难度较低的体育游戏帮助学生放松，这时可以采用一些大众化的游戏，如“踢毽子”或者“哈哈一笑”等，为之后的课程保持一个良好的学习状态。 四、总结 随着教育的不断深化改革，学生的主体作用将会不断增强，这需要学校合理、科学地制定教学计划，把有利于提高精品文档 2016