皮革机械有限责任公司本科毕业生培养计划方案.docx

江苏连港皮革机械有限责任公司2013年本科毕业生培养计划方案毕业生的招聘和培养至关重要，它是企业传递信息，改变观念，发展能力的有效途径，是一个系统的人力资源工程，在新经济环境下，企业应该坚持以人为本，建立科学的、完善的人才培养发展机制，以公平竞争、平等对待、及时激励为手段，形成企业独特的人才管理机制，才能避免毕业生流失，形成自己独特的人力资源优势，促进企业持续健康发展。当企业出现职位空缺时，应及时提拔优秀的毕业生，通过自我推荐、民主评议、公开竞聘等方式营造公平的毕业生选拔晋升机制。内部提升可激发毕业生的上进心，鼓舞新员工的士气，激励毕业生不断完善和提高岗位技能，加强自我学习与提升，促进毕业生迅速成长，增强企业凝聚力。同时企业的薪酬和福利体系是留住人才的关键，因此要吸引和留住应届毕业生必须关注行业的薪酬水平，结合企业的实际支付能力，建立具有竞争性的薪酬福利体系。毕业生刚进入社会，开始独立生活，面临很多经济方面的压力。因此在薪酬福利待遇上要对他们进行相应的重视和关注，让他们“安居乐业”。一、应届本科毕业生培养计划方案说明为确保2013年度应届本科毕业生入司工作的顺利、有效实施，努力抓好毕业生入司导入工作，更好地帮助他们尽快融入企业，稳步成长，行政人事部根据高层领导指示，结合公司技术部（电器工程师、机械设计师）、市场部（销售、业务）目前实况，惟此充实技术和市场队伍，经公司研究分析，现提出2013年度应届毕业生培养计划方案，具体情况如下：二、应届本科毕业生培养计划方案概况方 案 主 题：应届本科毕业生培养计划方案方 案 目 的：（1）使毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变； （2）使毕业生系统了解公司和生产各部门情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范； （3）帮助毕业生改变观念，调整情绪， 解决其工作与生活上的难题； （5）培养毕业生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门骨干力量。薪酬福利体系：（1）入司前2个月设定为实习期，本月给予1500元生活费，食宿由公司安排，办理综合意外险，同时此时间段为考核期。 （2）入司第三个月，经综合考核合格，录取为正式员工，签订三年合同及保密协议，办理五险一金； （3）月薪：基本薪1500元+技能（500-800元）+学历（100-200元）+提成； （4）参加工作满一年，依据综合考评和个人业务水平，进行调整基本薪（300-500元），技能（500-1000元）； （5）其它待遇按公司规定执行。培 养 周 期：2013年 月 日至2013年 月 日（6个月）；培 养 对 象：应届本科毕业生共计14人；负 责 部 门：行政人事部；参 与 部 门：行政人事部、生产部、技术部、研发部、销售部、质检部等。三、应届本科毕业生具体培养计划（一）、培养目标：熟悉公司环境、文化、制度；转变角色与心态（校园人到企业人）；礼仪礼貌、市场营销课程培训（联系大未来机构培训）入司1个月能独立设计及简单产品调试（企业人到岗位人）；入司3个月熟悉设备工艺、组装、电路控制、产品性能、设备故障排除、设备调试；入司4个月经各部门考核，走向各自工作岗位，成为骨干力量。入司6个月（二）、培养主线：以入司导入与企业文化培育为主线；培养主线以角色转变与心态调整为重点；培养重点以素质提升与能力培养为核心；培养核心以模块式培训和持续性培训相互穿插进行；培养模式以硬性的专业类知识与软性的情趣相融合；课程设置学习、培训与活动、竞赛相结合；培训方式理论学习与实践操练相结合。培养形式（三）、培养对象：公司招聘应届本科毕业生：机械设计师4名，电气工程师2名，售后服务4人、业务4人，共计14人；（四）、培训讲师：2013届本科生实习指导人员安排表：部 门培训/指导人员内 容日 期日 期行政人事部杜登举、周蕾 具体培训见以下（七）培训内容前三天研发部庄传根、王同祥、徐盛全1-6个月（待定）技术部刘保权第一个月电气控制高世兵1-6个月（待定）生产部王忠明、组装组长1-6个月（待定）大未来培训机构待约（五）、培训方法：采用讲授、讨论、参观、现场实践、指导、以老带新、竞赛等形式。（六）、培养周期（6个月）：培养定位阶段 （2个月）跟踪阶段、独立 上岗（2个月）实习培训阶段 （2个月）入司培训阶段（3天）1、第一阶段：入司集中培训阶段（3天）：2013年 月 日-2013年 月 日； 2、第二阶段：实习培训阶段（ 2个月）：2013年 月 日-2013年 月 日；3、第三阶段：行政人事部及各相关领导跟踪阶段及独立上岗考评（2个月）：2013年 月 日-2013 年 月 日；4、第四阶段：各相关部室（车间）培养、定岗阶段（2个月）：2013年 月-2013年 月（七）、培训内容：新进大学生培训内容，计划分为以下四个部分：1、第一阶段：入司培训阶段培训内容（由行政人事部负责内训、大未来机构负责外训工作）（1）公司简介(含公司历史、概况、经营理念、企业文化等)；（2）公司规章制度与日常行为规范；（3）公司产品介绍； （4）校园人到企业人角色转换；（5）职业素养与职业技能提升；（6）往届毕业生个人发展介绍 ；（7）人际沟通与协调；（8）市场营销技巧（9）职业生涯规划与自我管理；（10）职业形象与礼仪；（11）优秀培训心得总结演讲。具体见附表一2013年本科生第一阶段培训课程计划，其目的：了解公司相关情况，使毕业生转换角色与调整心态，快速适应从校园人到企业人的转变。2、第二阶段：集中培训与部门实习结合阶段培训内容（由相关部门负责，行政人事部协助）（1）产品认知；（2）前岗位工作认知； （3）新老员工联谊座谈会（4）产品生产工艺流程； （5）各种机器介绍（6）产品质量控制（7）设备基础知识（8）组装知识（9）维修知识（10）知识与演讲竞赛（11）非正式交流与沟通会议（12）理论知识考试（13）设计作品展示机械、电路现场操作及排除故障比赛具体见附表二2013年本科生第二阶段培训课程计划，其目的：了解生产各部门情况，熟悉产品工艺流程与各岗位操作规范。从而快速适应部门与岗位工作。本阶段结束后，将组织进行理论知识考试。3、第三阶段：部门实习阶段培训内容（由相关部门负责、行政人事部跟踪）（1）由相关部门实习指导人应对毕业生每10天沟通或座谈一次，对毕业生心理动态进行跟踪；（2）行政人事部每月20号左右组织毕业生工作座谈会，及时了解毕业生实习工作情况；（3）行政人事部每月定期组织一次与新进毕业生进行非正式交流与沟通，关注其生活情况，解决其生活上的困难；目的：帮助毕业生改变观念，调整情绪， 解决其工作与生活上的难题；4、第四阶段：培养跟踪阶段内容（由用人部门与行政人事部负责） 每月进行一次职业素质类或管理基础类课程，具体课程安排见下： （1）生产现场5s管理 （2）跨部门沟通与协调 （3）品质控制与管理 （4）产品常见故障判断与处理 （5）工艺与作业程序管理 （6）机械设计、电气构思 （7）分享销售技巧具体见附表三2013年本科生第三、四阶段培训课程计划，目的：旨在培养毕业生的职业意识与职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门骨干力量。（八）、本科车间实习工作安排（1）第一阶段2个月各相关车间实习，人工费用工不计入考核，后2个月减半考核。（2）毕业生实习一个月后，将进行第一次分流，选派4名毕业生到研发部门，接受其部门培养；（3）毕业生实习二个月后，将进行第二次分流，为毕业生确定意向部门与岗位，以接受其部门培养。（九）、培训地点：公司二楼大会议室、生产现场。（十）、培训职责1、行政人事部职责(1)负责新进毕业生的入司报到、入司导入、岗前培训、定岗分配以及实习期的考核与工作表现；(2)负责召开新进毕业生座谈会工作；(3) 负责组织新进毕业生参加知识与演讲竞赛以及相关业余活动；(4)定期与新进毕业生进行非正式交流与沟通，关注其工作与生活情况；(5) 负责新进毕业生之人事培训记录等管理工作。(6)制订各种培训与活动计划并进行费用预算申报；(7) 负责食宿安排（要求宿舍卫生清洁、基本设施齐全）；(8)协助各部门制定、执行帮带培养计划并做好相关纪录；(9) 负责跟进新进毕业生入司6个月后定岗之落实。2、各实习部门职责(技术部、研发部、生产部、销售部、品质部、 行政人事部等)(1)在行政人事部制订的初步实习计划的基础上，结合生产流程和进度细化实习计划并实施；(2)对实习过程和效果进行考核，跟进毕业生提交实习心得，了解毕业生实习过程中的表现并做好汇总记录；(3)对实习毕业生进行评估，作为未来定岗分配工作的依据；3、新进毕业生职责(1)积极学习新知识、新文化，快速融入企业；(2) 加快转变角色与心态，适应公司和岗位要求；(3)培训与实习期间严格遵守公司规章制度，服从领导安排；(4)有责任和义务，提出公司改善性的建议与方案；(5)有责任和义务，保守公司一切有关商业与技术秘密；(6)维护公司利益，遵循个人服从组织的原则；(7)不断提升自身综合素质与专业技能，以自己的业绩回报企业；(8) 实习期间，如有任何问题，积极向公司领导反映。（十一）、培训奖惩规定(1)培训期间，无故不参加部门或管理单位安排者，劝退处理；(2)实习期间违反部门规定，由各部门提报人事管理部处罚；(3)三次以上考核不合格者，将延迟试用期一个月，后续视该员表现再决定是否转正或辞退；(4)对于无故缺席，或延交实习总结者，除采取思想教育外，同时列入该员工绩效考核中。（十二）、培训评估主要采取：分阶段式评估方式进行；第一阶段：由行政人事部对毕业生进行考察与评估（培训心得总结）；第二阶段：由各部门负责人进行评估报告及毕业生工作总结报告（理论考试）；第三阶段：采用座谈会的形式，由公司高层、行政人事部、用人部门和毕业生进行交流，总结部门实习的成果（工作总结）；第四阶段：公司密切关注毕业生的工作表现，对其展开多维度的了解，做出准确评估（月度考核