无线局域网在企业内部应用.doc

冀中职业学院 毕业论文 无线局域网在企业内部应用 系 别 信息技术系 专 业 计算机网络技术 班 级 08 网三 学 号 32 号 姓 名 指导教师 _ 20101 年 11 月 3 日 1 摘 要 本文以架构无线局域网为例，对无线局域网的组建还有外部与企业网络对接两方面， 介绍了如何进行网络规划，网络拓扑结构的设计，还有连网以及配置无线路由等 关键词关键词 无线；局域网；路由器 2 目 录 第一章 引言.2 1.1 背景分析 2 1. 现实意义3 第二章 设计实现.3 .1 总体设计3 .2 设计分析3 .3 系统实施3 第三章 结论.3 参考文献.4 附录.4 附录：程序安装指南4 附录：源程序完整光盘一张4 致谢.4 第一章第一章 引言引言 1.11.1 背景分析背景分析 现在企业内部都有很完善的网络架构体系，但是大多是有线的连接，不方便且 3 浪费空间，在无线网络发展迅速的今天，企业内部都会根据自己的现实需要去选择 无线网络的架构。 1.1. 现实意义现实意义 由于以上几点因素，我们架构趋向于部门和部门间的无线网络，然后接入到企 业内部的网络当中去，从而解决目前所存在的典型问题。希望通过这次的毕业设计 能够对企业的无线网络架构有一定的了解。 第二章第二章 设计实现设计实现 .1.1 总体设计总体设计 利用无线电波作为信息传输的媒介构成的无线网络称之为无线局域网，它与有线网络最大 的不同在于：利用无线电技术取代网线，以完成有线网络共有的特征。如果企业中的部门每天 要与众多的客户进行网络联系，及时处理网络客户所提交的信息，那么架构无线网络至少需要 满足一下几点要求 数据传输需要有较高可靠性，保证实时与客户之间发送 word 文档等资料。 无线网络传输速率达 51mb/s。 保证无线网络传输距离在 350 以内，且在区域内任何角落均可收到网内信号。 暂时规划为 5 台计算机接入无线网络，为保证后面企业今人需要，预设网络节点数大于 20 个。 区域内所有计算机均可实现网络资源共享。 .2.2 设计分析设计分析 网络拓扑规划方案，选用中心拓扑，作为网络拓扑结构，并采用小型，桌面级的无线路由 充当网络中心站 ap，所有站点对网络的访问均由中心站控制 网络物理架构及实施策略，无线网卡安装与驱动，无线路由器的安装，网络互连， . . 系统实施系统实施 网络互连只能代表同处于本无线路由器中的计算机早已建立起了内部的局域网，若要实现 企业内部之间的网络互连，必须配置无线路由器。设置本机 ip 地址为 01，子网掩码 为 ，默认网关为 ,。然后打开 ie 浏览器，在地址栏输入 , 在弹出的对话框中输入用户名和密码【默认均为 admin】 ，进入设备的无线路 由器管理主界面。 设置路由器“wan 口”地址：根据企业分配给部门的 ip 地址，选择“wan 口连接类型” 为静态 ip 并输入 ip 地址，子网掩码，网关，dns 服务器，其余默认，单击保存按钮。 若企业内部没有分配 ip，而是由各个计算机自动获得 ip 地址，则“wan 口连接类型 “选择动态 ip 即可。 打开路由器的 dhcp 服务，使所有连入到本无线网络的计算机采用“自动获取 ip 地址 “方式。 为保证局域网安全，更改无线路由器的 ssid，并禁止广播 ssid。 4 设置无线路由器接入时的密钥，设为 wep-64bit 模式，并设置 10 位数的密钥。 第三章第三章 结论结论 以上以架构无线局域网为例，从无线局域网内部无线网络组建及外部与企业网络对接两 方面，分别介绍了如何进行网络规划，设计网络拓扑，连网及配置无线路由器等内容，无线网 络发展迅速，应用更广泛，该文中如设计架构的方案，不仅可作用于企业部门内部，也可作用 于家庭和学校。 参考文献参考文献 1 张建敏老师，姜海宁老师和戎敏老师，等，计算机专业毕业设计指导，北 京科学出版社，2008 2 彭涛，计算机网络教程m.北京：机械工业出版社，2002. 3 无线网络路由器 tl-wr641g+详细配置指南p.，深圳市普联技术有限公司， 2007 附录附录 附录：程序安装指南附录：程序安装指南 无线网卡安装与驱动 将无线网卡的驱动程序光盘放入光驱，系统自动运行该设备的安装程序。根据操作提示， 将 usb 无线网卡直接插入计算机上的空闲的 usb 口，以完成无线网卡的安装与驱动。 无线路由器的安装 将无线路由器的 wan 端口，利用直通双绞线计入到企业交换机上，并打开无线路由器， 让计算机上的网卡自动搜多区域内的无线网络。 网络的互连 在计算机 windows 系统的“控制面板“中选择”网络和共享中心“命令，在打开的”网 络和共享中心“窗口中，单击左侧的”连接到网络，待搜索出无线网络后，单击“连接”按钮， 即完成网络互连 附录：附录：无无 致谢致谢 在本次毕业设计中，无论是从姜海宁老师身上还是从各方面的操作过程教学中， 均学到了很多只是。姜老师认真负责的工作态度，严谨的治学精神和身