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文档简介
语法专题复习 被动语态被动语态 (the passive voice) teaching aims: 了解被动的语态的相关知识,并能够熟练解决 被动语态的相关问题。 main and difficult points: 熟练运用各种时态的被动语态。 1.英语中有那两种语态? 回答下列问题: 主动语态和被动语态。 2.主动语态表示什么? 主动语态表示主语是动作的执行者。 3.被动语态表示什么? 被动语态表示主语是动作的承受者。 例如:many people speak english.(主动语态) english is spoken by many people.(被动语态) 被动语态的构成:“助动词be+及物动词的过去分词 ” 被动语态中be在各时态中的具体形式: 1.一般现在时中,be是am,is ,are的形式。 注:助动词be有人称、数和时态的变化。其变化 规则与be作为连系动词时完全一样。 3.一般将来时中,be是will be 的形式。 例句: i /she/we will be taught to study english 2.一般过去时中,be是was,were的形式。 例句: i /she was taught to study english. we were taught to study english. 例句: i am taught to study english. we are taught to study english. 4.现在完成时中被动语态的构成:have / has been +done 5.现在进行时态中被动语态的构成:be being +done 例句: the work has been finished. why havent they been invented. 例句: new bridge is being built near our school. 6.含有情态动词的被动语态的构成: can/ may /must/should + be + done+(by s b ) 例句:the dictionary must be taken good care of。 can the work be done in two days。 被动语态的用法: 1.不知道动作的发出者,或不必要说明 动作的 发出者。 例句:silk is produced in suzhou and hangzhou。 2.对动作的承受者进行强调时,要用被动 语态。 例句:bicycles are widely used in china. 主动语态转化为被动语态的三部曲: 1.主动结构宾语变为被动结构主语。 2.谓语动词变为被动语态。 3.主动结构主语变为介词by的宾语,组成介 词短语,放在被动结构中谓语动词之后。在 动词执行者无须说明或强调时,by短语可 以省略。 巩固训练 :1.the key _for locking the classroom door. a.uses b. is used c.is using d.use (广西壮族自治区中考题) 2.a new school _over there in two years. (四川中考题) a.may built b.may be built c. is built 3. he was made _yesterday. (辽宁省中考题) a.cry b.to cry c.crying d.to be cried 4.the prc_on october 1,1949. a.was found b. is found c.was founded d.is founded 5.a talk on chinese history_in the school hall next week. a.is given b.has been given c.will be given d. will give (天津市中考题 ) b b b c c 当堂作业 :句型转换: 1.they play basketball in their school.(改为同意句) basketball_ _in their school by them. 2.whats her name ? can you tell me ? (合为一句) can you tell me _ _ _ _? 3.i saw her run into the old house just now.(改为同意句 ) she was _ _run into the old house just now. 4.we should listen to the teacher carefully.(改为同意句) the teacher should be _ _carefully. 5.dont play football on the r
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