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文档简介
高考语文复习高考语文复习 例1(06年 山东卷) 请说明下面 漫画的画面 内容,50字 左右。(3 分) “砍” 考点分析 漫画:漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘 画。多从生活现象中取材,通过夸张、比喻 、象征等手法,构成幽默、诙谐的画面,借 以讽刺、批评(多以讽刺为主)或歌颂某些 人和事,启迪人们领悟深奥的道理(寓意) 。 水分 漫画的构成: 标题(可以没有):即题目,往往告 知或暗示漫画的主题思想。 主体:是画面各“因素 ”构成的情景; 画注(可以没有): 是对画面情景的文 字提示与注解。 漫画的考查题型 1、介绍(说明、描述)漫画内容 2、揭示漫画寓意(内涵、含意) 3、给漫画拟标题 4、根据画面谈启示、写广告语等 这是对漫画主体的 解读。用说明或描述 性的语言把画面的内 容描摹出来。 一、说明(描述)画面 1、仔细观察整体画面 要仔细观察画面上的对象与背景(主 体),人物的服饰、动作、表情,标题以 及其他文字信息(注释)等 。 2、抓住特征客观描述画面(特征细节) 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描 绘,描述时只要求对漫画内容本身加以说 明,切忌添枝加叶,主观想象。 砍 审读画面 砍 构成要素: 标题:砍 主体:人、树桩 注释:无 注意特征细节: 周围全是被砍剩下的树桩。人无头,手里握着 斧头,一只脚踩在树桩上。 读懂漫画是正确解题的前提 3、描述要有条理 1.注意事物的先后、因果等逻辑关系,然 后确定先描述哪个再描述哪个 恰当运用方位词:如画面左侧或右侧,左 上角或右上角,上或下,中央或旁边 描述要全面(有标题一定要指出标题) 描述要有主次 描述画面一般形式: 这幅名为的漫画中(有标题) 画面上有/画面(描述的)是/画面的 左下角(无标题) 问题答案示例: 例1:这幅漫画中有几个树墩,有一个没有脑 袋,手拿斧子的人,一脚踏在中间的那个树 墩上。 例2:一棵棵被砍伐的树木,留下了一墩墩树 桩,失去了树木的伐木人,拎着斧子。 (忽略标题) (忽略标题,忽略细节-人物外形) 例3:这幅名为砍的漫画中。一个人把树都 砍了只剩下树桩。正当他得意洋洋地把脚踩在 树桩上,手里握着斧头,看着自己的战绩时, 他的头不翼而飞了,他心里想着这下惨了。 (添枝加叶、主观想象) 例:请说明下面漫画的画面内容,50字 左右。3分(06山东卷) 砍 走进考场 这幅名为砍的漫 画中央,一个没有脑 袋的人脚踩在树桩上 ,他一只手握着斧头 ,一只手摁在抬起的 腿上,周围全是树桩 。 答题关键: (1)画面组成部分、关系(2)注意顺序 (3)注意 语言 说明性语言 例2观察下面的漫画,完成下题。 (1) 描述这幅漫画,不超过120字。(4分) 标题:无 主体:人、大钟、喇叭 特征细节:人的两个耳朵都长在了喇叭那一侧;喇 叭一侧的眼睛睁着,警钟一侧的眼睛闭着;人的脸 上透着愉悦的表情 答案 漫画的右侧是一个正在吹响的喇叭, 喇叭的花束上写着“报喜”两字。(1分) 左侧是正在鸣响的钟, 钟身上写着“警钟”两字。(1分) 漫画中央是一个头戴小帽身着中山装的男子。 男子的两只耳朵都长在靠近喇叭的一面(1分) 靠近喇叭的眼睛圆睁,靠近大钟的眼睛紧闭。 脸上一副得意洋洋的神情。(1分) 例3请描述下面漫画的画面内容(3分 ) 【答案】内容:画面是一个身体被分割为两截 的人:他的上半身身体肥壮、西装笔挺,趾高 气扬地打着手机,远远地走在前面,衣服上写 着“生活水平”四个字;他的下半身正在大步 艰难地追赶,破破烂烂的裤子上写着“道德标 准”四个字。(3分) 用概括性的语言,揭 示漫画主题,指出漫画的 弦外之音,概括漫画给人 的思考和警示。 二、揭示寓意(抒写启示) 1、细致观察画面内容 2、找出其讽刺、颂扬的对象或行为(画面的形 象主体不一定是讽刺或颂扬的对象)注意夸张、 变形之处。有标题的注意标题。 3、联系社会生活对应漫画的寓意。(漫画是讽 刺什么人或什么行为、什么现象) 寓意揭示时常用语言 讽刺、批判、揭露、告诫、警示等 例4揭示这幅漫画的寓意,25字左右。 (3分) (06年高考山东卷) 砍 注意: 由画面联想 到生活、社 会,由物联 想到人、由 一个人联想 到一类人。 人砍树,脑袋不翼而飞. 人类破坏森林、生态、环境, 自然惩罚人类. 由画面到生活: 画面: 答案示例: (共3分) 例1.这暗寓了人类耗尽自然资源的结果必然 是自取灭亡,所以我们要走可持续发展道路 。 例2.这幅漫画告诉我们:对他来说,失去了 树冠,就等于失去了他自己的生命。 例3.寓意:砍掉树木,就是在砍倒自己。 (3分) (停留在漫画的表面,没有联系生活) (没有联系生活,字数不够 ) 例5仔细观察漫画,说说它的讽刺意义。 椅子上的人看不见视力表上最大的“人格” 两字,眼里只看见“孔方兄” 画面: 由画面到生活: 社会只重金钱不重人格的人 参考答案:这幅漫画讽刺了某些人只重钱 财而忽视人格.(3分。)只答“眼中只看见 钱”给1分;只答“忽视(丢掉)人格”, 得2分。 例6(2005年高考湖北卷)仔细阅读下边这幅漫画,简要 说明漫画的寓意(2分) 寓意:讽喻了当今 社会中因过度呵护 溺爱而导致的弊端 画面:大树以自己的 高大荫庇小树,反而 妨碍了小树的生长。 例7请欣赏下面这幅漫画,按要求回答问题。 (1)写一段文字说明画面的内容。(3分) (2)写出漫画的寓意。(2分) 答案:(示例)(1)内容:画面左下方一个孩子拿着 遥控器坐在沙发上看着被砸了一个洞的电视机, 而电视机的旁边站着一位右手叉腰、左手抓着一 把放在电视柜上的大锤子的父亲,他对着孩子大 声训道:“你要是再看暴力节目,长大你就跟电 视里那个人一样暴力!” (2)寓意:提醒人们家庭教育要讲究方法,用暴 力去纠正孩子的不良爱好与习惯是不可取的。 1、仔细观察整体画面 2、抓住特征客观描述画面 3、描述要全面 4、描述要有条有理 方法归纳:
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