语文：2.6《离骚》课件(语文版必修4).ppt

离骚 我国历史上第一个伟大的爱国诗 人，名平，字原，战国时期楚国人， 杰出的政治家和爱国诗人。“楚辞” 的创立者和代表作者。他出身于楚国 贵族，学识渊博，善外交辞令。在政 治上他推崇“美政”，后来遭到群小 的诬陷和楚怀王的疏远及顷襄王的放 逐。顷襄王二十一年(前278)，秦将白 起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉 汨罗江，以身殉了自己的政治理想。 代表作有离骚天问 九歌九章等。屈原的出 现，不仅标志着中国诗歌进入了一个由集 体歌唱到个人独创的新时代，而且他所开 创的新诗体楚辞，突破了诗经的 表现形式，极大地丰富了诗歌的表现力， 为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地 。后人也因此将楚辞与诗经并称 为“风、骚” 。“风、骚”是中国诗歌史上现 实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。“ 风骚”也因此成为文学的代名词。 同时， 以屈原为代表的楚辞还影响到汉赋的形成 。 屈屈 原原 的的 作作 品品 楚辞是具有地方色彩的 文学样式，是屈原、宋玉等 诗人创造出的一种诗歌形式 。尤其应注意到诗中所大量 使用的虚词“兮”，可视为 一种重要的标志。这些诗歌 运用楚地的诗歌形式、方言 声韵，描写楚地风土人情， 具有浓厚的地方色彩。 盖文王拘而演周易；仲尼 厄而作春秋；屈原放逐，乃赋 离骚；左丘失明，厥有国语 ；孙子膑脚，兵法修列；不 韦迁蜀，世传吕览；韩非囚秦 ，说难、孤愤。诗三 百篇，大底贤圣发愤之所为作也。 司马迁报任安书 屈原的代表作，也是中 国古代文学史上最长的一首 浪漫主义的政治抒情诗。抒 写诗人的身世、政治思想和 忧国忧民的思想。此诗的写 作时间又正是在诗人因受到 谗言第一次被放逐，诗人是 被迫远离故土的，因此，其 忧国忧民的思想随处可感亦 在情理之中。 离骚是屈原一生寻求爱国真理并为之奋斗不 息的一个缩影，是我国古典文学中最长的一首政 治抒情诗，是“可与日月争光”的一篇浪漫主义杰 作，是诗人的一篇主要代表作品，也是“楚辞”体 的重要代表作品，人们往往以此来统称屈原的全 部诗作，它在我国文学史是具有极其重要的地位 。人们常将“风”“骚”并称，用“风”来概括诗经 ，用“骚”来概括楚辞。 离骚的主题表现了诗人为实现祖国富强的崇 高目标所作的热烈追求和不屈的斗争。“离” 遭遇，“骚”忧愁，“离骚”即作者遭遇忧愁而 写成的诗句。全诗373句是屈原的思想结晶，是他 政治失败后用血和泪写成的一篇扣人心弦的抒发 忧国之思的作品 苗裔（y）：后代子孙 孟陬（zu）：正月 揆（ku）揣度 扈（h）被、披 辟芷（zh）：香草名，即白芷 汨（g）：水急流貌 搴（qin）：攀、折 阰(p):山坡、岭上 骐骥（qj）骏马 申椒（jio） 申地产的椒 蕙茝（chi)香草名 昌被（p)：穿衣而不系带的样子，比喻狂乱不羁 惮（dn）：害怕 捷径：比喻政治上的邪道 踵（zhng）：脚后跟 謇謇（jin）：忠贞的样子 荃（qun）：香草名，喻楚怀王 羌（qing）楚辞中所特有的语气词 灵修：神明、有远见的人，喻楚怀王 通假字 肇锡余以嘉名：锡通“赐” 赐给 来吾道夫先路也：道（do）通“导”向导 指九天以为正兮：正 通“证” 同类活用 名余曰正则兮。名词用作动词 命名 字余田灵均。名词用作动词 给人取表字 特殊句式 恐年岁之不吾与：否定句中代词作宾语， 宾语前置，应为“不与吾” 全句译为，只怕 年岁不等待我。 第一节 叙述自己的家世出身和名字美好的意义。 l叙述世系和自己出生的年月日。 l叙述名字的由来和名字的美好意义。 “朕皇考曰伯庸” l朕，我。“古者尊卑共之，至秦天子独以为称。” l皇考：已故的父亲。（妣：已故的母亲） “肇锡余以嘉名” l肇：开始。 锡：通“赐” 嘉：美好 l句式：状语后置句 “名余曰正则兮” l名：名词作动词，取名。 第二节 叙述自己积极进修，锻炼品质和才能，决 心辅助楚王进行改革，使国家富强起来。 l叙述自己已具有的内在美德，又加上有优秀的 才能，再加上讲求整饰，成为内外完美的人。 l叙述恐怕时光易逝，自己修身的情况，并用木 兰和宿莽来表明自己志向的坚贞。 l过渡句。承接上文，转入下文。 l诘问楚王为何不立志改革，改变法度。表达自 己愿为前驱的心愿。 诗句分析（一） 纷吾既有此内美兮 l纷：繁多的样子。 既：已经。 此：指上文的家 世、生辰、嘉名等。 又重之以修能 l重：加上，增加。 修：美好的，优秀的。 l句式：状语后置句。 扈江离与辟芷兮 l扈：楚方言，“披” 纫秋兰以为佩 l纫：名词作动词，“用绳索连结” l佩：名词，佩带在身边的装饰品。 l以为：把当作 诗句分析（二） 汩余若将不及兮 l汩：水流很快的样子。比喻时间过得很快。 l若：好象。 不及：赶不上 恐年岁之不吾与 l恐：恐怕，担心。 与：等待 l句式：宾语前置句。“不与吾” 朝搴阰之木兰兮 l朝：早上。 搴：拔取。 之：结构助词“的” 夕揽洲之宿莽 l揽：采摘。 洲：水中的陆地。 诗句分析（三） 日月忽其不淹兮 l忽：迅速的样子。 淹：久留。 春与秋其代序 l其：它们。 代序：替代、更换时序 惟草木之零落兮 l惟：想到（第一节中的“惟”是句首语气词） l之：结构助词“的” 恐美人之迟暮 l恐：担心，恐怕。 l美人：比喻有才能的人。 l迟暮：年岁衰老 诗句分析（四） 不抚壮而弃秽兮 l不：何不。 抚：持有，把握 壮：壮年 l弃：抛弃。 秽：污秽之行。 l而：表转折关系的连词。 何不改乎此度？ l乎：介词，引出动作的对象。“在” 乘骐骥以驰骋兮 l乘：乘坐。 骐骥：良马。 驰骋：（马）快跑 l以：连词，表承接关系，“来” 来吾道夫先路！ l来：召唤词。 道：通“导”，引导 先路：动词： 做先驱带路。 l夫（f）：语气助词，不译。 第三节 阐明自己的政治观点与立场，表达了这种观点 不为楚王采纳的痛苦心情。 l举历史事实说明，在贤明君主时期，贤士就会为国 君效力。 l举尧、舜光明正大的做法与桀、纣的狂乱失足进行 对照，给楚王作取舍的参照。 l指出小人走错路，陷国家于倾危；自己不避灾祸反 对他们，是为国家免受祸患。 l申说自己为国效力，希望赶上前王的足迹。不料楚 王全不了解我的内心，反而信谗怒己。 l说明明知忠言直谏对己不利，但为了国君，忍受祸 患，不断进谏。 l楚王当初和我约定，现在又反悔。我为楚王的屡次 变卦感到伤心。 诗句分析（一） 昔三后之纯粹兮 l昔：从前。 之：取消主谓短语的独立性 固众芳之所在 l固：确实。 众芳：比喻众多贤臣。 l之：取消主谓短语的独立性。 l所在：所，地方。在，聚集。 杂申椒与菌桂兮 l杂：动词，杂聚。 椒、桂：比喻贤良之臣 岂维纫夫蕙茝 l岂：反问语气词。“哪里” l维：通“唯”，只；仅仅 l夫：那，那些 诗句分析（二） 彼尧舜之耿介兮 l之：取消主谓短语的独立性 既遵道而得路 l既：已经。 路：治国的正确途径 何桀纣之猖披兮 l何：何等，多么 夫唯捷径以窘步 l夫：句首发语词。 唯：只是 l以：表结果的连词。“以致于” 诗句分析（三） 惟夫党人之偷乐兮 l惟：只是。 夫：那些 之：取消 l偷乐：苟且偷安。贪图享乐 路幽昧以险隘 l路：国家的前途 l以：表并列关系的连词。“并且”“既又” 岂余身之惮殃兮 l岂：表反问的语气词“难道”、“哪里” l之：取消主谓短语的独立性 恐皇舆之败绩 l皇舆：原指皇帝的车子，这里指国家。 l败绩：原指打败战，战车翻倒。这里指国家灭亡。 诗句分析（四） 忽奔走以先后兮 l忽：匆忙的样子。 l以：介词，“在” 状语后置句 及前王之踵武 l及：赶上。 踵：足跟。 武：痕迹 l之：“的” 荃不察余之中情兮 l荃：香草名，指国君。 中情：内情；本心 反信谗以齌怒 l反：反而。 齌：疾 l以：表承接关系。 “来” 诗句分析（五） 余固知謇謇之为患兮 l固：本来。 为：动词，“造成” l之：取消主谓短语的独立性 忍而不能舍也 l忍：忍耐（祸患） 舍：舍弃，放弃 l而：表转折。 指九天以为正兮 l以为：把当作 l正：通“证”，证明。 夫唯灵修之故也 l夫：发语词。 l灵修：指楚王。 之：“的” 故：缘故。 诗句分析（六） 曰黄昏以为期兮，羌中道而改路（课文省略） 初既与余成言兮 l初：当初。 成言：约定的话 后悔遁而有他 l后：后来。 悔：反悔 遁：变心 l他：另外的，别的。秦以前“他”不作第三人称代词 。 余既不难夫离别兮 l难：意动用法“以作为难事” l夫：那 伤灵修之数化 l伤：为感到伤心 l数：屡次，多次 l之：取消主谓短语的独立性 文言知识