鞍马池小学第一学期校英语诗歌朗诵决赛暨英语节闭幕式方案

1 / 4 鞍马池小学第一学期校英语诗歌朗诵决赛暨英语节闭幕式方案 鞍马池小学第一学期校英语诗歌朗诵决赛暨英语节闭幕式方案 一、活动目的 为丰富学生的学习生活，提高我校学生的英语规范化水平，引导我校学生养成良好的英语语言习惯、英语语感节奏，提供学生展示才华的机会。此次英语节，结合我校英语组的教研计划，特开展英语诗歌朗诵比赛。 二、参赛学生 低段：三至四年级；高段：五至六年级 三、比赛时间： 2010 年 12 月 28 日（周二下午 13：0000） 四、比赛地点：校多功能报告厅 五、人员安排 （一）总负责： z （ 二）分区负责：（ 1级）伍素微（ 4级） z （三）带队人员： 1、 1 2 年级获奖学生由以下老师负责管理（各班主任将获奖学生带至报告厅座位，与管理老师做好衔接工作） z：一（ 1）班、一（ 2）班； z：一（ 3）班、一（ 5）班、二（ 3）班、二（ 4）班； 2 / 4 z：一（ 4）班、一（ 6）班、二（ 5）班； z：二（ 1）班、二（ 2）班 2、三 六年级由各班班主任负责带队管理 3、机器设备负责： z 4、音响、屏幕设备负责： z 5、录像：沙小荷摄影： z 6、候场区管理： z 7、新闻报道及统分： z 六、英语诗歌朗诵比赛规则、形式 和评分标准： （一）比赛规则： 月 14 日下午，选手代表进行决赛抽签（分低段（ 3级）和高段（ 5级） 分的平均分将是选手的最后得分，奖项按分数排序。 3选手按抽签顺序上场表演（参赛学生提前 2 个节目在候赛区（报告厅外面）等待比赛），南边上，北边下。 4表演时间为 5钟。 （二）诗歌形式： 至四年级）：以小组（ 3）为单位，表演一段英语 加入适当的动作（如：拍手、叉腰、跺脚等节奏动作或其他表演也可以）。 至六年级 ）：个人或小组合作表演朗诵（可3 / 4 以看稿朗诵 +表演：类似课本剧）。 （三）评分标准： 1朗诵能力占 40 分 要求：英语发音基本标准，口齿清晰（ 20 分）主题鲜明集中，语调流畅自然（ 20 分） 2表达能力占 30 分 要求：配乐恰当，没有原声（ 10 分）节奏优美，富有感情和创意（ 10 分）表情恰当（ 10 分） 3仪表、台风占 30 分 要求：上下场致意、答谢（ 5 分）；服饰整洁统一（可租服装，朗诵当天化妆）（ 5 分）；动作整齐有序（ 10 分）；表达生动（ 10 分） 七、奖项设置：一等奖 2 名、二等奖 3 名、三等奖 4 名。 八、评委（ 9 名） 英语组老师： z 老师、 z 老师、 z 老师（负责朗诵能力打分） 音乐组老师： z 老师、 z 老师、 z 老师（负责表达能力打分） 校家委会成员： 3 名评委（负责仪表、台风打分） 九、颁奖程序 1、英语作品类颁奖 （ 1）时间：第八个节目表演开始时 4 / 4 （ 2）各班派一名获奖学生代表，按低年级至高年级顺序于舞台南边排列（一（ 1） 六（ 2） （ 3）颁奖嘉宾：校领导、家委会成员代表 （ 4）合影留念 2、诗歌朗诵比赛颁奖 （ 1）英语教研组组长林乐老师宣读比赛结果 （ 2）各班派代表上台颁奖 （ 3）颁奖嘉宾：校领导、家