三年级语文上册第一单元试卷分析.doc_第1页
三年级语文上册第一单元试卷分析.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级语文上册第一单元试卷分析一、试题分析：本单元试题依据课标，结合教材，对学生第一单元学习情况，进行了全面综合性的考察。主要考察了给汉字选择音节，看拼音写汉字，多音字、形近字运用；查字典，修改病句，按课文内容填空；阅读及写话等题目。试题难易适度，限于课标设定的目标范围内。二试卷分析：从学生答题情况来看，绝大多数同学能够熟练掌握所学的语文知识，并在具体的语境中正确地运用所掌握的语文技能，如拼读能力，字词的运用及书写能力，读句子理解句子的能力等，而且已经养成了良好的学习习惯。本次试卷主要从以下几个板块来分析：（一）、优点：1、整体卷面书写整齐认真。2、汉语拼音方面，大部分学生能正确的拼读出字词，书写认真。3、多音字、形近字运用运用学生掌握较好，出错率较低。4、课文内容填空，学生书写认真、正确、规范。5、阅读题目，学生能认真读文，准确找出文中内容填写题目。6、作文题目，学生能读懂题意，抓住重点，语句通顺，展开想象。（二）、存在问题：1、少数学生对多音字分不清，不会拼写音节。2、田字格中书写生字，有待加强训练，书写不规范。3、修改句子题目中，部分学生将“一会儿、一会儿、”写的句子不连贯。4、写作文中，部分学生语句不通，书写格式不正确，不会正确运用标点符号。（三）、改进措施： 1、 继续要求学生书写认真、规范。加强对于汉语拼音的巩固和练习，发现问题及时的指导。 2、 重视学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查。3、 平时教学过程中重视学生基础知识训练、积累。 4、多渠道识字，增加学生识字量。写字教学要坚持长期有效的指导，对于字词的教学要结合具体的语境，指导学生学会运用。5、 重视词语的积累，增大阅读
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论