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用所给词的适当形用所给词的适当形用所给词的适当形用所给词的适当形 式填空式填空式填空式填空 富源六中富源六中富源六中富源六中 刘自梅刘自梅刘自梅刘自梅 Nice to meet you, boys and girls! My name is Nice to meet you, boys and girls! My name is Liu Zimei, I come from Fuyuan No.6 Middle Liu Zimei, I come from Fuyuan No.6 Middle School. Im thirty-one. I like to make friends, I School. Im thirty-one. I like to make friends, I want to make friends with you. I hope we can want to make friends with you. I hope we can spend this class happily together.spend this class happily together. 从这段话中找出下列词从这段话中找出下列词 : 1. 1. 名词(名词(n.) n.) 2. 2. 动词(动词(v. v.) 3. 3. 形容词(形容词(adj.adj.) 4. 4. 副词(副词(adv.)adv.) 5. 5. 代词(代词(n.) 学习目标: 1.分析“用所给单词的适当形式填空”题型的主要考 点。 2.学习一些英语词语运用的做题思路及做题方法。 3.学习与搭档、小组成员合作学习,体会合作的快乐。 用所给词的适当形式填空 词汇考查 中考考点: 考查不同词类的单词在句子中的灵活运用 在中考的词汇考查题目中,名词和动词所占的比例最大 ,其次是形容词、副词、代词、数词和介词。 用所给单词的适当形式填空常见考点 : 1.可数名词的形式变化;可数名词与不可数名词的用法区别 2.名词所有格(s; of所有格) 3.代词的用法(人称代词;物主代词;反身代词;不定代词) 4.基数词、序数词 5.形容词、副词(原级;比较级;最高级) 6.动词的时态、语态 7.固定搭配 8.情态动词 9.易混单词、词组 如:find, look for, find out; arrive, get to, reach; alone, lonely 10.词性转换 10.词性转换 动词(v.)名词(n.) teachteacher; visitvisitor; playplayer; meetmeeting; beginbeginning; developdevelopment; argueargument;inventinvention; decidedecision 名词(n.)形容词(adj.) AmericaAmerican; IndiaIndian; healthhealthy; lucklucky; dangerdangerous; friendfriendly; independenceindependent; importanceimportant 形容词(adj.)副词(adv.) carefulcarefully; heavyheavily 动词(v.)形容词(adj.) forgetforgetful; helphelpful; useuseful 形容词(adj.)名词(n.) kindkindness; happy happiness; differentdifference; 反义词 happyunhappy; likedislike 内容 1.小组讨论,分析学案上Tasks 部分的习题分别属于 刚才我们列举的哪个考点。 2.小组合作,完成Tasks部分习题。 要求 1.组内合作讨论目标任务。动口动脑动笔! 2.小组内成员互相督促,确保全员参与。 达成 目标 1.能够基本理清题目考查的知识 2.学习与人合作学习 Group work 积极参与,做最主 动,最好学的人! 展示与点评要求 1. 展示同学快速到位,声音洪亮,书写规范,答案力求简洁、规 范。 2.点评同学声音洪亮,注意补充、拓展。 3.非展示同学拿好红笔随时修改自己的答案并及时提出质疑。 展示和点评分工 展示内容展示小组点评小组 Tasks 1-5Group 1Group 2 Tasks 6-10Group 3 Tasks 11-15Group 5Group4 Tasks 16-20Group 6 做词汇填空题的时候要注意以下几个方面: 1. 通读全句判断所填词的词性 2. 判断所填词的形式是否准确 3. 判断是否是固定搭配 4.判断是否需要大小写 What

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