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台上一分钟展现，台下十年攻苦练， 不凭一时激情，只靠持久热忱。 熟悉考查重点 1、考题涉及字音都是现代汉语普通话的读音， 不含方言读音、有争议的读音、古汉语读音。 2、考查动态语言中的汉字读音，一般为词 语中加点字的读音。 4、 设题形式：正选无错误、负选有错 误、同选读音相同、异选读音不同。 3、考题材料为社会人群（尤其是中学生）易 误读字，主要有形声字、多音字、形似字、 难读字的误读等。 1下列词语中加点的字，读音完全不相同 的一组是 A峥嵘 狰狞 慎重 缜密周全 B诅咒 趔趄 狙击 神情沮丧 C讥诮 眉梢 俏丽 峭拔刚劲 D辍笔 啜泣 拙劣 相形见绌 答案：B。分别读z；qie；j；j。 A项“峥、狰”读zhng；“慎”读shn； “缜”读zhn。 C项“诮、俏、峭”读qio；“梢”度so。 D项“辍、啜”读chu；“拙”读zhu；“绌”ch。 示例1 2007年广东省题 形声字读声旁音 形声字不读 声旁音 习惯误读 难读字 声母易误读 多音字 示例3 2002年北京题 下列各组词语中加点字的读音与所给注音全 部相同的一组是 A 济j 济世 救济 济济一堂 无济于事 B 否fu 否定 否则 否极泰来 矢口否认 C 发f 发胶 须发 间不容发 令人发指 D便bin 便饭 便览 便宜行事 大腹便便 C 多音字 j p pin 示例2 2001年全国题 下列词语中加点的字，读音有误的一组是 A 璀璨(cn) 憧 (chng)憬 饮鸩 (zhn)止渴 B 凝固(nng) 分泌(b ) 孜孜 (z)不倦 C 蹊跷(q) 省悟(xng) 穷形尽相(xing) D 端倪( n) 宝藏（zng) 未雨绸缪(mu) B 声母误读 m （一）以声旁读音注音，即“读半边”， 这种读注法往往是错的。 （2003年北京卷）垂涎（yn）三尺 （2004年福建卷）锃（chng）光瓦亮 （2005年湖南卷）围歼（qin） （2005年浙江卷）玷（zhn）污 xin、zng、jin、din 探寻误读原因,解密高考设题 （二）同一声旁不同形旁的字以常读字字音 注音，这种读注法往往也是错的。 带有“免”部的字，一般读“min”音 如“冕”、“勉”等。 但“央浼”的“浼” （ ） 类似的还有 “谄( )笑” 、“叱 咤( )”等等。 mi chn h （三）以多音字的基本音读音注音，这种 做法往往是错的。 “巷” “巷道” （ ），hng 类似的还有： “拘泥”的“泥（n）”不读“n”， “蒙古”的“蒙（mng）”不读“mng ”， “拓片”的“拓（t）”不读“tu” ，等等。 （四）常见多音字的基本字音不会出题考查 ，但容易产生错觉或混淆的常见多音字的基 本字音却会出题考查。 如“静悄悄（qio）”、“埋（mi）葬”、 “炮（po）弹” 如（04年浙江）伉俪（hng）、引吭（kng ）高歌， 05年山东卷）“拾级而上”的“拾”，读 “sh” （五）以与其形似或形近的字的字音注音， 这种读注法往往也是错的。 如：“整饬”的“饬（ ）”不读 “shng（伤）”， “修葺”的“葺（ ）”不读“rng（ 茸）” “木讷”的“讷（ ）”不读“n（ 纳）” ch q n 学习中的误区: 1. 受构字部件(这个部件独立来看是一个字)的影 响而弄错。如：“桎梏”的“梏” ；“酗酒”的“酗” ；“感喟”的“喟”；“风驰电掣”的“掣”；“踝骨”的 “踝”；“濒临”的“濒” ；“奢侈”的“侈”等。 2. 忽视该字是多音多义字而读错。多音多义字有 音随义转的规律，应注意据义定音。如“拓片”中 的“拓”应读“t”；“押解”中的“解”应读“ji”；“ 稽首”中的“稽”应读“q”；“一沓纸”中的“沓”应 读“d”， 3.因声母或韵母混淆而导致读错。如“奢侈”的“ 奢”声母是“sh”翘舌音；“问难”的“难”声母是 “n”；“含情脉脉”的“脉”，韵母应是“o”等。 考试中常见的错误有： 1.凭习惯，想当然，不假思索，轻率地按习惯误读来判 断。例如答1997年试题，一看“标识(zh)”，心想：这 不是认识(sh)的“识”吗?题中注“zh”，错了。从而否定 该选项，把正确答案给否了。 2.望形猜音，见边(偏旁)读边。汉字的形声字，其读音 常常与偏旁有关，但并没有一定规律，需要一个个地识 记。在1997年高考中，认为“风光旖旎”的“旖”注“q”没 错，把这项选作答案，结果错了! 3.弃易抓难，本末倒置。难字、生僻字，不在考查范围 ，如果考题中出现难字，往往是用来作“陪衬”的。所以 不要把主要精力放在难字上。如被难字难住，就考砸了 。如1996年的高考，有的同学被“戕”(戕害)、“帙”(卷 帙浩繁)难住，看了半天也摸不着头脑，胡乱填个答案 了事。 备考策略关键：一要重视积累；二要 讲究方法 1、积累多音多义字 。造成多音多义的原因大体有以下 几种： 一是词性不同而异读 二是由于词义不同而异读 三是文白不同而异读 2、积累容易读错的字，建立误读档案。 如懦()、嚅()，羸()、赢()，肓( )、 3、要重视课本中的词语。 4、注意成语中的某些通假字的读音及古今异义字的读 音。 四. 掌握答题技巧 四种识记方法 1形声字谨防声旁误导 要打破“汉字读半边，不会错上天”的老话，谨防 声旁误导。又如1997年高考第1题中“旖旎”的“旖” ，它就不读声旁“奇（q）”而读“y”。1995年“畸 形”中的“畸”不读q，而读“j”。 声旁与字音的关系 A、字的读音与声旁一致 如：奂换（工）唤（醒）涣（散） 焕（然一新） 仓（促）苍（白）沧（海） （货）舱 B、字的拼音与声旁相同，但语调不同 如： 召集招安昭然诏书 C、声母变了，韵母一致 如：甫哺育捕捉 E、声母、韵母全不同 如：风流岚 D、韵母变了，声母一致 如：斥（责）坼（裂） 2形似字看清细微差别 如1992年高考第1题中“庇护”的“庇”，考生容易 把它误看成“屁”而错读为“p”；又如 1996年高 考第1题中“璞玉”的“璞”，考生容易把它误看成 “蹼”而错读为“p”。 又如：谄媚陷阱 炙灸 病入膏肓 盲目 义愤填膺赝品 碑捭稗婢裨俾 3多音字切记据义定音 多音字，意义不同，读音也相应改变，因此要根据这个字 在具体语境中的意义去判定读音。如1997年高考第1题中“ 参与”的“与”，意为“参加”，它就不读“y”而读“y”；又 如1998年高考第1题“押解”的“解”，意为“押送”，它就不 读“ji”而读“ji”。 一、同义多音字的不同读音 如 ： 削 单用时读“xio” 削面（笔） 合成词或多音节词中： 剥削 削足适履 颤 一般读“chn” 颤动 颤抖 个别读“zhn” 颤栗 打颤 1明确词性，辨明字音 背： 读bi的时候是名词，如：背包、脊背 读bi的时候是动词，如：背包袱 畜： 读ch的时候是名词，如：畜牲、畜类 读x的时候是动词，如：畜养、畜牧 二、多音字多音多义字 2分清词义，确定字音 臭： 读chu的时候指“难闻的气味”，如：臭 气熏天、遗臭万年 读xi的时候则可指一切气味，如：无色无 臭 喝： 读h的时候表示“把液体或流食咽下去”义 ，如：喝茶、喝酒、喝墨水 读h的时候表示“大声喊叫”义，如：吆喝 、喝令、喝彩 3根据场合，辨清字音 一类，是用于书面语还是用于口语 差： 在表示“不相同、不相合”义上，有两种读 音。用于书面语，音ch，如：差别、差距 、阴错阳差 用于口语，音ch，如：差不多、差不离 儿、差一点儿 壳： 书面语读qio，地壳、甲壳、金蝉脱壳 口语读k，鸡蛋壳儿 塞： 书面语读s，阻塞、敷衍塞责、闭目塞听 口语读si，堵塞漏洞、瓶子塞儿 另一类，是用于普通名词还是用于专有名词 蠡： 在普通名词中，音l，如：以蠡测海、管 窥蠡测。 在专有名词中，音l，如：蠡县（河北省 一县名）、范蠡（春秋时一人名） 秘： 普通名词中，音m，如：秘密、秘书、秘 诀、秘方 专有名词中，音b，如：秘鲁（国名，在 南美洲） 4、记住特殊，辨清字音 与：只有当“参加”讲的时候才读y，其余 情况都读y 遂：只有“半身不遂”读su，其余都读su 艾：只有在“自怨自艾”中，当治理、改正 的意思讲，读y，其余情况都读i 扁：只在“扁舟”一词中读pin，其他情况 读bin 埋：只在“埋怨”一词中读mn，其他情况 一律读mi 多音字记忆原则 两个记一个两个记一个 记少不记多记少不记多 记住典型词记住典型词 抓住关键点抓住关键点 题型1：形近字的读音比较 【例1】下列词语中划线字的读音完全相同的一项 A错过 厝火积薪 挫折 不知所措 B、揩油 白头偕老 和谐 万事楷模 C、竣工 严刑峻法英俊 怙恶不悛 D、赎罪 买椟还珠渎职 穷兵黩武 A 解析：解析：A A、都读、都读cucu； B B、分别读、分别读kiki xixi xixi kiki； C C、分别读、分别读jnjn jnjn jnjn qunqun； D D、分别读、分别读shsh dd dd dd 五、课堂演练 题型2：音近字的读音比较 【例例2 2】下列词语中划线字的读音全都相同的下列词语中划线字的读音全都相同的 一项一项 A A马马厩厩 灵灵柩柩 内内疚疚 咎咎由自取由自取 B B、休、休憩憩 收收讫讫 栖栖身身 锲锲而不舍而不舍 C C、量量刑刑 量量杯杯 量量词词 质质量量并重并重 D D 、装、装载载 搭搭载载 刊刊载载 一年半一年半载载 A 解析：解析：A A、都读、都读jiji；B B、分别读、分别读qq qq qq qiqi ；C C、分别读、分别读lingling lingling lingling lingling D D、 分别读分别读zizi zizi zizi zizi。 题型3：形声字的读音比较 【例例3 3】下列词语中划线字的读音完全相同的下列词语中划线字的读音完全相同的 一项一项 A A、贻贻误误 骀骀荡荡 心旷神心旷神怡怡 甘之如甘之如饴饴 B B、檄檄书书 邀邀约约 缴缴枪不杀枪不杀 激激浊扬清浊扬清 C C、应应允允 楹楹联联 义愤填义愤填膺膺 脱脱颖颖而出而出 D D惋惋惜惜 绾绾髻髻 婉婉言相劝言相劝 莞莞尔一笑尔一笑 D 解析：分别读解析：分别读yy didi yy yy B B分别读分别读xx yoyo jiojio jj C C分别读分别读yngyng yngyng yngyng yngyng D D均读均读wnwn 【例例4 4】下列词语中划线字读音完全相同一组下列词语中划线字读音完全相同一组 A.A.干干系系 系系狱狱 情情系系灾区灾区 直直系系亲属亲属 B B、和和亲亲 平平和和 曲高曲高和和寡寡 和和风细雨风细雨 C C、抢抢夺夺 抢抢救救 抢抢呼欲绝呼欲绝 抢抢得天下得天下 D D、与与其其 参参与与 与与虎谋皮虎谋皮 与与日俱增日俱增 A 解析：均读解析：均读xx B B分别读分别读hh hh hh hh C C分别读分别读qingqing qingqing qingqing qingqing D D分别读分别读yy yy yy yy 题型4：多音字多音字的读音比较 勤能补拙是良训， 一分辛苦一分才。 巩固练习巩固练习 1 1下列词语中加点的字，读音有错误的一组是下列词语中加点的字，读音有错误的一组是 A A璀璨（璀璨（cncn） 憧（憧（chngchng）憬）憬 饮鸩（饮鸩（zhnzhn ）止渴）止渴 B B凝（凝（nngnng）固）固 分泌（分泌（bb） 孜（孜（zz）孜不倦）孜不倦 C. C. 蹊（蹊（qq）跷）跷 省（省（xngxng）悟）悟 穷形尽相（穷形尽相（ xingxing） D D端倪（端倪（nn） 宝藏（宝藏（zngzng） 未雨绸缪（未雨绸缪（mumu） mm 2 2下列各组词语加点字的读音，与所给下列各组词语加点字的读音，与所给 注音全都相同的一组是注音全都相同的一组是 A A济济( (jj) ) 济世济世 救济救济 济济一堂济济一堂 无济于事无济于事 B B否否( (fufu) ) 否定否定 否则否则 否极泰来否极泰来 矢口否认矢口否认 C C发发( (ff) ) 发胶发胶 须发须发 间不容发间不容发 令人发指令人发指 D D便便( (binbin) ) 便饭便饭 便览便览 便宜行事便宜行事 大腹便便大腹便便 j j p pin 3 3下列各组词语中加点字的读音，完全正下列各组词语中加点字的读音，完全正 确的一组是确的一组是 A A桎桎梏梏（gg） ） 畸畸（jj）形 一）形 一曝曝（ bobo）十寒 ）十寒 刚刚愎愎（bb）自用）自用 B B塑（塑（susu）造）造 炽炽（chch）热）热 瞠瞠（ chngchng）目结舌）目结舌 一一蹴蹴（cc）而就）而就 C C发发酵酵（jiojio） 愤愤懑懑（mnmn） 如火如如火如 荼荼（tt） 秣秣（mm）马厉兵）马厉兵 D D潜潜（qinqin）伏）伏 筵筵（ynyn）席）席 面面相面面相 觑觑（qq） 垂垂涎涎（ynyn）三尺）三尺 pp ss xinxin 4 4下列各组词语中加点字的读音下列各组词语中加点字的读音, ,完全正确完全正确 的一组是的一组是 A A剔剔( (tt) )除除 鞭笞鞭笞( (tt) ) 庇庇( (bb) )护护 长歌当长歌当( (dngdng) )哭哭 B B角逐角逐( (juju) ) 瞭瞭( (liolio) )望望 毗毗( (p p ) )邻邻 睚眦（睚眦（zz）必报）必报 C C粗犷粗犷( (gunggung) ) 歼 歼( (qinqin) )灭灭 悼悼( (dodo) )念念) ) 恪（恪（kk）守不渝）守不渝 D D嫉嫉( (jj) )妒妒 黜黜( (chch) )免免 拯拯( (zhngzhng) ) 救救 层见（层见（jinjin）叠出）叠出 chch j j jinjin 5 5下列各组词语中，加点的字读音全都相同下列各组词语中，加点的字读音全都相同 的一组是的一组是 A A秩序井然 栉风沐雨 卷帙浩繁 秩序井然 栉风沐雨 卷帙浩繁 独树一帜独树一帜 B B一泓清泉 宏观调控 曲肱而枕 一泓清泉 宏观调控 曲肱而枕 鸿鹄之志鸿鹄之志 C C樯桅毗连 议论精辟 臧否人物 樯桅毗连 议论精辟 臧否人物 嗜书成癖嗜书成癖 D D欣逢佳节 歆慕不已 万马齐喑 欣逢佳节 歆慕不已 万马齐喑 馨香满院馨香满院 zhzh gnggng 形容人生活恬淡，无忧无虑形容人生活恬淡，无忧无虑 pp pp p p p p ynyn 褒贬人物，评价人物好坏。褒贬人物，评价人物好坏。 6 6、下列词语加点的字读音都不相同的一组是、下列词语加点的字读音都不相同的一组是 A A唾唾弃弃 沉沉睡睡 千千锤锤百炼百炼 捶捶胸顿足胸顿足 B B憔憔悴悴 粉粉碎碎 猝猝不及防不及防 出类拔出类拔萃萃 C C啜啜泣泣 拾拾掇掇 缀缀玉连珠玉连珠 苦学不苦学不辍辍 D D悼悼念念 泥泥淖淖 绰绰绰绰有余有余 掉掉以轻心以轻心 chuchu cucu susu cc cucu do no chu dio chu du zhu chu 7 7下列词语中加点的字的读音完全相同的一下列词语中加点的字的读音完全相同的一 组是组是 A A炽炽热热 整整饬饬 叱叱咤风云咤风云 插插翅翅难飞难飞 B B唆唆使使 夙夙愿愿 肃肃然起敬然起敬 追根追根溯溯源源 C C小小憩憩 迄迄今今 同仇敌同仇敌忾忾 休休戚戚相关相关 D D显显赫赫 唱唱和和 溘溘然长逝然长逝 欲欲壑壑难填难填 chch susu kk i i qq kk 8 8下面依次给出的加点字的注音全都正确的下面依次给出的加点字的注音全都正确的 一组是一组是 执执著著 结结束束 妊妊娠娠 言简意言简意赅赅 A A zhuzhu shsh shnshn gigi B B zhzh shsh chnchn hihi C C zhzh ss shnshn hihi D D zhuzhu ss chnchn gigi 9.9.下列词语中加点的字的读音完全相同的一下列词语中加点的字的读音完全相同的一 组是组是 A.A.真真谛谛取取缔缔 孝孝悌悌瓜熟瓜熟蒂蒂落落 有有的的放矢放矢 B B. .包包庇庇奴奴婢婢 媲媲美美筚筚路蓝缕路蓝缕 刚刚愎愎自用自用 C C. .驿驿站站后后裔裔 臆臆断断神采神采奕奕奕奕 自怨自自怨自艾艾 D D. .嗜嗜好好对对峙峙 吞吞噬噬恃恃才傲物才傲物 舐舐犊情深犊情深 tt pp zhzh yy 1010下列词语中加点的字的读音不完全相同下列词语中加点的字的读音不完全相同 的一组是的一组是 A A、远、远岫岫 刺刺绣绣 衣衣袖袖 秀秀外慧中外慧中 乳乳臭臭未干未干 B B老老妪妪 曲曲直直 祛祛除除 趋趋炎附势炎附势 屈屈打成招打成招 C C涕涕泪泪 抽抽屉屉 警警惕惕 风流风流倜倜傥傥 替替罪羔羊罪羔羊 D D露露脸脸 简简陋陋 痔痔瘘瘘 漏漏网之鱼网之鱼 镂镂骨铭心骨铭心 xixi lulu tt yy 11 11 下列词语中加点的字的读音完全相下列词语中加点的字的读音完全相 同的一组是同的一组是 A A 晋晋升升、灰灰烬烬、觐觐见见、进进退两难退两难、 噤噤若寒蝉若寒蝉 B B 闪闪烁烁、硕硕大大、回回溯溯、媒媒妁妁之言之言、 数数见不鲜见不鲜 C C 邂邂逅逅、亵亵渎渎、狡狡黠黠、不不屑屑一顾一顾、 歌台舞歌台舞榭榭 D D 罪罪孽孽、啮啮齿齿、涅涅磐磐、劣劣迹昭彰迹昭彰、 蹑蹑手蹑脚手蹑脚 lili xixi jnjn ss 1212下列各组词语中加点字的注音，完全正下列各组词语中加点字的注音，完全正 确的一组是确的一组是 A A豆豉豆豉( (gg) ) 埋怨 埋怨( (mnmn) ) 同仇敌忾 同仇敌忾( (kiki) ) 敷衍了事敷衍了事( (hh) ) B B怃然怃然( (ff)