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文档简介

江晚正愁余，山深闻鹧鸪。 学习古诗的步骤 1、解题意；抓字眼 2、读语句；了诗意 3、诵读准；悟诗情 字词需理解 示：训示、指示。子聿(y)：陆游的小儿子。 学问：指读书学习，就是学习的意思。遗：保 留，存留。无遗力：用出全部力量，没有一点保 留，不遗余力、竭尽全力。 少壮：青少年时代。工夫：做事所耗费的时间 。始：才。 纸：书本。终：到底，毕竟。觉：觉得。浅： 肤浅，浅薄，有限的。 绝知：深入、透彻的理解。行：实践。躬行： 亲身实践。 陆游（11251210），字务观，号放翁，越州山阴（今 浙江绍兴）人。南宋诗人，一生所写诗近万首，以及大量 的词，散文，其中诗的成就最高。他的诗前期多为爱国诗 ，批评投降主义，主张抗战杀敌，收复故土，统一中国， 慷慨激昂，雄浑豪放；后期多为田园诗，清新雅丽，平淡 自然，有“小太白”之称.。 他少年时受家庭中爱国思想熏陶 ，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。孝宗时赐进士出身。中 年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。晚年退居家乡 ，但收复中原信念始终不渝。创作诗歌很多，今存九千多 首，内容极为丰富。抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格 雄浑豪放；抒写日常生活，也多清新之作。词作量不如诗 篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。杨 慎谓其词纤丽处似秦观，雄慨处似苏轼。著有剑南诗稿 渭南文集南唐书老学庵笔记。 翻译 古人做学问是不遗余力的，而青少年时期花 的功夫往往要到年老才有所成就。从书本 上得到的知识毕竟是浅薄的未必能理解知 识的真谛，要真正理解书中的道理，必须 亲身去躬行实践。 多音字 同音字 遗 夜（夜郎自大 ） y （不遗余力） y 液（液体） wi（遗之千金） gng 躬（鞠躬尽 瘁） 弓（弓箭） 同学们想一想为什么把“冬夜读书示子聿”作为 题目。 你知道这些讲的都是谁吗？ 古人学问无遗力： 囊萤映雪（车胤 孙康） 凿壁借光（匡衡） 闻鸡起舞（祖逖） 牛角挂书（李密） 韦编三绝（孔丘） 程门立雪（杨时） 鲁班学艺(鲁班） 毕竟 深入、透彻 的理解 亲自实践 冬夜读书示子聿 这首诗一方面强调了做学问要坚持不 懈、早下功夫，以免少壮不努力、老 大徒伤悲，将来一事无成、追悔莫及 ；另一方面强调了做学问不应只满足 于字面上的明白，而应该躬身实践,在 实践中加深理解。 整首诗不仅包含了诗人对子女的殷勤 期望，也体现了诗人的深邃的教育思 想。 ：做学问艰难 ：实践很重要 怎样做学问，做人 冬夜读书示子聿 这首诗诗人以古人刻苦学习的精神及 做学问的艰难来告诫自己的儿子：做 学问不仅
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