人教版新教材初中物理上册复习课件(最新版).ppt

第1课时 机械运动 考点1 长度和时间的测量 1长度的测量 长 度 单 位 基本单位_(符号：_) 常用单位 及换算 1 km_m；1 dm_m； 1 cm_m；1 mm_m； 1 m_m；1 nm_m 米 m 测量 工具 常用工具_ 精确测量游标卡尺、螺旋测微器等 测量 方法 看：选择刻度尺要观察它的_、 _和_； 放：刻度尺要与被测长度平行，不要使用磨 损的零刻度线； 读：读数时视线要与尺面_，在精 确测量时，要估读到_的下一位； 记：测量结果要由_和_组成 （续表） 刻度尺 零刻度线 量程 分度值 垂直 分度值 数值 单位 2.时间的测量 时间 单位 基本单位 _(符号：_) 常用单位 及换算 常用单位有：小时(h)、分(min)； 1 h_min_s 测量 工具 古代日晷、沙漏、滴漏等 现代机械钟、石英钟、电子表、停表等 停表使 用方法 用手紧握停表，大拇指按在按钮上，第一 次按下时表针开始走动、第二次按下时 表针停止走动、第三次按下时表针 回零 秒 s 60 3600 3.误差 定义 _与_之间的差别 减小方法 选用_、改进 _、多次测量求_ 与错误 的区别 误差是_避免的；错误是 _避免的 注意 选择测量工具时并不是越精确越好，应根 据实际测量的需要适当地进行选择。 测量值 真实值 精密的测量工具 测量方法 平均值 不可 可以 例1: 如图所示是常见的计时工具，其中甲表叫 _，它的分度值是_，指针转一周的最大 读数是_；乙表叫_，它的分 度值是_，指针转一周的最大读数是_。 若在体育课上要测量400 m 跑的时间，应使用_ 表；若要测量一场电影的放映时间，应使用_表。 停表 0.5 s 1 h 钟表(时钟) 1 min 12 h 甲 乙 考点2 运动的描述 机械 运动 物体_的变化叫做机械运动。机械运动是宇 宙中最普遍的现象，一切物体都是_的 参照 物 定义 研究物体运动时_的物体 选择 要求 参照物的选择可以是_的，但不能 将研究的_作为参照物； 为了研究问题的方便，物理学中一般选择 地面或地面上静止不动的物体作为参照物； 参照物一旦被选定，我们就假定该物体是 _的 相对 性 同一个物体是运动的还是静止的，取决于所选 的_，这就是运动和静止的相对性 位置 运动 被选作标准 参照物 任意 对象本身 静止 例2： 位于沿江大道旁的商业大厦建有室外观光电梯，乘客 在随电梯上升时，能透过玻璃欣赏到美丽的湘江风光。下列说 法正确的是( ) A以地面为参照物，乘客是静止的 B以地面为参照物，电梯是静止的 C以乘客为参照物，电梯是静止的 D以乘客为参照物，地面是向上运动的 C 考点3 运动的快慢 比 较 方 法 比较物体运动快慢的方法： 相同时间比_； 相同路程比_； 引入“速度” 定 义 物理学中，把_与_之比叫做速 度，用符号_表示 意 义 表示物体运动_的物理量 公 式 v_ 路程 时间 路程 时间 v 快慢 单位 基本单位：_(符号：_)；交 通运输中常用单位：千米每小时(km/h)；1 m/s _km/h 常见值 人步行的速度：约1.1 m/s； 自行车的速度：约5 m/s； 真空中的光速：_ 匀速直 线运动 物体沿着_的运动 变速直 线运动 物体沿着直线且速度发生改变的运动 平均 速度 平均速度表示做变速运动的物体在一段路程 上或在一段时间内运动的平均快慢程度。它等 于物体通过的_和通过这段路程所用 _的比值 米每秒 m/s 3.6 直线且速度不变 路程 时间 例3： 如图所示是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s t图象，由图象可知( ) A720 s乙车做匀速直线运动 B在05 s内，乙车的速度比甲车的 速度大 C第10 s时，甲、乙两车速度相同 D经过5 s，甲车通过的路程比乙车大 B 考点4 测量平均速度 小车在斜面上做_运动，通过全程的 平均速度大于通过上半段路程的平均速度 实验 结论 装置 设计 _ 原理 变速 例4 ： 如图所示，在“测平均速度”的实验中，斜面应选择 较小坡度的，这样设计是为了实验中便于测量_。若 停表每格