[政史地]42认识运动把握规律.ppt

、什么是物质？唯一特性？ 2、世界的物质统一性原理是指？ 珠穆琅玛峰每 年都在升高 去年今日此门中，人面桃花相映红; 人面不知何处去，桃花依旧笑春风 离离原上草，一岁一枯荣; 野火烧不尽，春风吹又生 结论：自然界是运动变化的 我们身边的物质运动 自然界的物质运动 我们身边的物质运动 我们身边的物质运动 自然界的物质运动 “早上是四条腿，到了中午是两条腿，当太阳落山时又变 为三条腿？”-斯芬克斯 这是什么？-人 人类社会：原始社会奴隶社会封建社会资本 主义社会社会主义社会 结论：人类社会是运动变化的 结论：人的思维也是运动变化的结论：人的思维也是运动变化的 人们对事物的认识，总是由不知到知，由知之甚少到知人们对事物的认识，总是由不知到知，由知之甚少到知 之甚多。之甚多。 结论：世界上的一切事物都处于运动和变化之中 一、运动是物质的固有属性 哲学上所讲的运动就是宇宙哲学上所讲的运动就是宇宙 中一切事物、现象的中一切事物、现象的变化变化和和 过程过程 1 1、运动的概念、运动的概念 想一想 到底什么在运动呢？ 宏观物体宏观物体机械运动的载体机械运动的载体 原子、离子原子、离子 化学运动的载体化学运动的载体 生命有机体生命有机体 生命运动的载体生命运动的载体 生产方式生产方式 社会运动的载体社会运动的载体 人脑人脑 思维或精神运动的载体思维或精神运动的载体 运动是物质的运动 慧能在物质和运动关系上犯了什么样的错误？ 不是风动、不是幡动、仁者心动 离开物质谈运动，是一种唯心主义的观点 。 刻舟求剑在物质与运动的关系上犯了什么错误？ 离开运动谈物质，属于形而上学 a、运动是物质的 和 世界上 脱离运动的物质。 物质与运动的关系：物质与运动的关系： 固有属性 存在方式 承担者 不存在 根本不存在的。 b、运动是物质的运动，物质是运动的 脱离物质的运动是 1、物质和运动辩证关系是（ ） A. 物质是运动主体 B. 所有物质都是运动的 C. 所有的运动都是物质的运动 D. 物质是运动的物质，运动是物质的运动 2、毕而生说，万物都在运动，但只是在概 念中运动，这观点属于（ ） A. 离开物质谈运动的唯心主义观点 B. 离开运动谈物质的形而上学观点 C. 把物质和运动结合的观点 D. 神创论观点 D A 一切存在物，一切生活在一切存在物，一切生活在 地上和水中的东西，只是地上和水中的东西，只是 由于某种运动才得以存在由于某种运动才得以存在 、生活。、生活。 3 3、马克思的上述论断的哲学涵义是马克思的上述论断的哲学涵义是（ ） A A、运动是物质的存在方式和、运动是物质的存在方式和固有固有属性属性 B B、运动是物质的唯一特性、运动是物质的唯一特性 CC、运动是物质的派生物、运动是物质的派生物 D D 、任何运动都有自己的物质承担者、任何运动都有自己的物质承担者 A 有人说，世界上存在着不运动的物质，例有人说，世界上存在着不运动的物质，例 如，某些物体从出现的第一天起就没动过，大雁如，某些物体从出现的第一天起就没动过，大雁 塔在西安，故宫在北京就是如此。塔在西安，故宫在北京就是如此。 请你分析一下，这种说法对不对？请你分析一下，这种说法对不对？ 运动是绝对的、无条件的、永恒的运动是绝对的、无条件的、永恒的 有没有不运动的物质？ 刘刘德华德华还是刘德华，不是梁朝伟，还是刘德华，不是梁朝伟， 也不是周杰伦也不是周杰伦 二、静止的含义二、静止的含义 运动运动的一种的一种特殊状态特殊状态 1 1、事物在它发展的、事物在它发展的一定阶段一定阶段和和一定一定 时期时期, ,其其根本性质根本性质没有发生变化没有发生变化 2 2、物体、物体相对于某一参照体系相对于某一参照体系来说没有发来说没有发 生某种运动，或者说物体生某种运动，或者说物体在一定条件和在一定条件和 范围内范围内没有进行某种特殊的运动没有进行某种特殊的运动 静止是静止是相对的、有条件的、暂时的相对的、有条件的、暂时的 、运动是绝对的、无条件的、永恒的 、静止是相对的、有条件的、暂时的 思考：运动和静止有什么关系呢？思考：运动和静止有什么关系呢？ 3、物质世界是绝对运动和相对静止的 统一 只承认绝对运动而否认相对静止：相对主义和 诡辩论。 只承认静止而否认运动：形而上学的不变论。 物质世界是绝对运动与相对静止的统一 思考与理解 古希腊哲学家赫拉克利特：“人不能两次踏入同一 条河流。” 赫拉克利特认为：当人第一次踏进河流时，河水虽然 在流动，河床也在变动，但毕竟是这条河流；当第二 次踏入这条河时，这条河流发生了变化，河水已不是 原河水，而是新的河水，河床也发生了变化。 正确。承认运动的绝对性 。 “人甚至一次也不能踏进同一条河 流” 克拉底鲁 错误，否认相对静止的存在。 古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是 一种不可名状的一种不可名状的“旋风旋风”，瞬息万变。，瞬息万变。 他拒绝给事物以名称，主张对客观事物他拒绝给事物以名称，主张对客观事物 “什么都不能说什么都不能说”。他错误在于。他错误在于（ ） A A、否定了事物的客观性、否定了事物的客观性 B B、夸大了人的主观能动性、夸大了人的主观能动性 CC、否认了事物的相对静止、否认了事物的相对静止 D D、割裂了物质与运动的关系、割裂了物质与运动的关系 C 太阳系模式图 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 人类社会 发展道路 事物运动是有规律的 遗忘规律 德国心理学家艾宾浩斯对人们学习时记忆保持 和时间推移的关系通过实验做了深刻研究，结果发现了遗 忘先快后慢的规律 这一遗忘规律告诉我们， 要想保持和巩固所学知识， 必须趁热打铁，赶在遗忘之 前及早复习，及时巩固。 人类认识发展的道路 实 践 认 识 再 实 践 再 认 识 太阳系太阳系模式模式图图 人类社会发展道路 遗忘规律 运动是有规律的 一切事物的运动都是有规律的 自然界事 物的运动 是有规律 的 思维领域 事物的运 动是有规 律的 人类 社会 的发 展是 有规 律的 、规律的含义 思考1 思考2 思考3 事物运动是有规律的 继续探究 2 判断下列哪些是规律： 1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 2、新陈代谢 3、阶级斗争规律 4、慧星、地震预示国家衰败 结论1： 事物运动是有规律的 规律不是主观想象的联系， 而是事物本身固有的联系。 事物运动是有规律的 1、价格涨落 结论2： 2、价值规律 3、苹果落地4、万有引力规律 规律不是现象的联系， 而是本质的联系 1、守株待兔 判断下列哪些是规律： 结论3： 事物运动是有规律的 规律不是偶然的联系， 而是必然的联系 3、生产关系一定要适应生产力发展状况 2、近朱者赤，近墨者黑 世界是物质的物质是运动的 运 动 是 有 规 律 的 规律是 物质运 动过程 中本身 固 有 的 联系, 而不是 主观想象的 现象的 偶然的 联系 事物运动是有规律的 本质的 必然的 稳定的 思考：规律可以想象出来的吗？ 2 2、规律的特征、规律的特征： （1）规律具有客观性规律具有客观性 规律的客观性就是指规律是不以人的主观规律的客观性就是指规律是不以人的主观 意志为转移的。它既不能被创造、也不能意志为转移的。它既不能被创造、也不能 被消灭。被消灭。 思考：规律是某些事物特有的吗？ （2 2）规律具有普遍性）规律具有普遍性 自然界、人类社会、人的思维在其运动和自然界、人类社会、人的思维在其运动和 变化发展的过程中，都遵循其固有的规律变化发展的过程中，都遵循其固有的规律 想想为什么动画中主人公的做法不能取得成功？想想为什么动画中主人公的做法不能取得成功？ 、按客观规律办事、按客观规律办事 规律的客观性和普遍性要求我们规律的客观性和普遍性要求我们必须必须 遵循规律、而不能违背规律遵循规律、而不能违背规律。 在规律面前人就无能为力了吗？ 在规律面前，人并不是无能为力的。在规律面前，人并不是无能为力的。 人可以在认识和把握规律的基础上，根人可以在认识和把握规律的基础上，根 据规律发生作用的条件和形式据规律发生作用的条件和形式利用规律，利用规律， 改造客观世界，为人类造福。改造客观世界，为人类造福。 风云不可测吗? 日期天气现现象气温风风向风风力 30 日 星 期 三 白天 晴 高温 0 无持续风向 微风 夜间 晴 低温 -11 无持续风向 微风 31 日 星 期 四 白天 晴高温 1 南风 3-4级 夜间 晴低温 -7 南风 3-4级 乐陵天气预报(2009-12-30 08:00发布) 预报天气说明什么 人工降雨 由于人类对地震规律的认识， 人们根据地壳运动的状况，推算出可 能发生地震的危险区域，大致发生的 时间和震级的大小，并结合历史资料 进行对比、分析、研究，作出大致的 地震预报。 由于人类认识了水的流动规 律，人们就可以治理水患，兴修水库 ，建造水渠，引水上山，变水害为水 利，为人类造福。 地震预报 三峡工程 大家都知道，成语“对牛弹琴”是讽刺弹 琴者不看对象，白费劲。但现代科学却证明： 定时给奶牛放音乐，能使奶牛多产奶。法国 科学家曾将耳机套在番茄上，让它每天欣赏 3小时音乐。结果番茄长到达公斤重。这是因 为人们认识到声音是能量，在一定条件下， 按一定的节奏和音量放出，易被动植物吸收 转化为生物能、化学能，促进动植物的生长 和发育。 这则故事体现了什么哲学道理？ 小结 ： 运动 物质静止 主 体 根本属性 存在方式 动中有静 静中有动 规律普遍性客观性 规律客观性与主观能动性关系 世界是物质的，物质是运动的， 运动都是有规律的。 1.规律的客观性和普遍性原理 【原理内容】 （1）规律定义： （2）规律特征： 规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭； 规律是普遍的，事物在运动变化发展过程中都遵循其固有的 规律。 哲学原理及其方法论 【反对两种错误倾向】 反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律的唯心主义 观点。 反对不讲科学，不顾客观规律的冒险盲干的主观主义。 【方法论】 规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律 办事，不能违背规律。 2.尊重客观规律和发挥主观能动性辨证关系原理 【原理内容】 规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不 能被消灭。 但人在规律面前并不是无能为力的，可以发挥主观能动性，在 认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用 规律，改造客观世界，造福于人类。 【反对两种错误倾向】 反对片面夸大人的主观能动性、否认规律的客观性、盲目蛮干的 唯心主义错误； 反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所作为的 机械唯物主义错误。 【方法论】 我们既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动 性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。 我国古代思想家荀子说：“天行有常，不为 尧存，不为桀亡”，“天不为人之恶寒而辍冬，地 不为人之恶辽远而辍广。”这些话说明( ) A规律的存在和发生作用可以由人的主观意识决定 B自然规律具有客观性，社会规律不具有客观性 C规律是不以人的意志为转移的 ，具有客观性 D规律是可以认识和利用的 C “ “揠苗助长揠苗助长”事与愿违，事与愿违，“庖丁解庖丁解 牛牛”事半功倍，据此回答以下两题：事半功倍，据此回答以下两题： “ “揠苗助长揠苗助长” ”的错误主要在于：的错误主要在于： A.A.夸大的规律的客观性夸大的规律的客观性 B.B.忽视了人的主观能动性和创造性忽视了人的主观能动性和创造性 C.C.夸大了人的主观能动性，忽视了规律夸大了人的主观能动性，忽视了规律 的客