试题研究提高复习效率.ppt

加强试题研究 提高复习效率 06年丽水市自然科学试卷分析(物理部分 ) 庆元教研室 刘智勇 一、指导思想： 市教育局文件的四个有利于： 1、有利于全面贯彻党的教育方针，促进学生的全 面发展； 2、有利于进一步减轻学生过重的课业负担，缓解 升学竞争，推进素质教育； 3、有利于基础教育的均衡发展，全面提高教育质 量； 4、有利于课程改革的实施，逐步完善我市基础教 育质量评价体系。 命题依据: 1、浙江省2005年初中毕业、升学 考试说明； 2、丽水市的学生现状和教学实际； 3、自然科学教材。 二、试卷质量分析 重视试题情景创设，关注生活实际 1 注重基础知识考查，落实素质教育 如：节约型社会的建设、良好的卫生习惯、厨 房炒菜、防中毒、学生排队、钢铝罐的压接、居 民小区的生态环境、神六、温室效应、跳绳、市 区的紫金大桥、食品污染等等。 二、试卷质量分析 6 渗透情感、态度与价值观的考查 5 关注科学、技术与社会的关系 4 加大试题开放力度，鼓励思维创新 3 突出探究和实验考查，关注科学素养 重视试题情景创设，关注生活实际 1 注重基础知识考查，落实素质教育 1.在“建设节约型社会”的今天，下列做法不符合这种 精神的是 A.电视机只用遥控器关机而未断开电源 B.洗手时水流开小一点 C.教室中使用电灯做到人走灯灭 D.推广使用沼气能源 考点：节约能源 日常生活习惯 难度：0.93 立意：试题结合“建设节约型社会”这一主题，考查 学生关注日常生活中节约能源等细节问题，培养学 生良好的学习生活习惯。 四、试题分析 05市卷第1题良好的行为习惯是身心健康的重 要标志，下列有利于身心健康的行为是 A吸毒 B随地吐痰 C抽烟、酗酒 D经常参加体育活动 06市卷第2题保持良好的卫生习惯能减少传染 病的传播,下列行为有利于减少传染病传播的是 A.饭前便后洗手 B.随地吐痰 C.乱丢垃圾 D.在墙角树丛处小便 06省卷第2题 2008年的北京奥运会倡导“绿色 奥运”。“绿色”的含义包括“绿化城市、绿色生活 、绿色消费、人与自然和谐发展”等内容。“绿色 奥运”需要从我做起，从身边的小事做起。下列 做法中不符合“绿色”理念的是 A废旧电池随意乱扔 B人走不忘关电灯，手洗不忘关龙头 C尽量减少一次性木筷、餐巾纸、塑料袋等 物品的使用 D同学间发电子贺卡代替赠纸质贺卡 6 . 厨房炒菜，油锅不慎着火，下列灭火 措施最适宜的是 A加水 B倒去油 C盖上锅盖 D撒上沙子 考点：燃烧的条件 难度：0.94 立意：本题结合对日常生活中可能出现的着 火事件的处理，培养学生将所学知识运用于实 际的能力。 7 . 下列操作不正确的是 A使用弹簧秤不超过它的量程 B电压表与被测用电器并联 C用测电笔区分零线和火线 D氢氧化钠固体直接放托盘上称量 考点：实验基本操作 难度：0.88 立意：通过对常见仪器的使用及操作方法的考 查，让师生了解实验的重要性，重视实验教学。 06市卷第5题 下列实验操作正确的是 06市卷第13题 爱思考的小松针对社会上偶尔 发生的农药中毒事故，设想了一些预防和抢救措 施。以下措施中不正确的是 A.取用农药时戴上橡胶手套 B.农药溅入眼睛，立即用清水或生理盐水冲洗 C.对误服农药者进行催吐 D.发现农药中毒病人后，让他静卧休息 06省卷第20题 在“测量小灯泡电功率的实验” 中，某班四位同学所连接的电路如图所示，其 中连接正确的是 315 V 0.63 A 3 15 V 0.6 3 A 315 V 0.63 A 315 V 0.63 A AB C D 第20题图 10. 汽车水箱的散热剂常采用水的主要原 因是 A水不易导电 B水无色无味 C水的比热大 D水不易分解 考点：水的性质 热能 难度：0.85 立意：考查学生运用所学知识解决生活、生 产中蕴藏的科学问题。 第一稿 摩托车的发动机通常是通过散热片 散热的。力帆集团推出新一代产品，打出这样的 广告语：“力帆水冷，摩托换代”。所谓“水冷”就 是在散热片的基础上用循环流动的水来冷却，这 主要是利用了水的什么性质？ A、水不易导电 B、水是热的良导体 C、水的比热大 D、水不易分解 第二稿 汽车水箱的散热剂采用水，而不采 用油，主要原因是 A . 水的比热大于油的比热 B . 水比油经济 C . 水的密度比油的密度大 D . 水比油冷却快 第三稿 汽车水箱的散热剂常采用水的主要 原因是 A . 水不易导电 B . 水无色无味 C . 水的比热大 D . 水不易分解 06衢州卷第1题 根据已学科学知识判断下列 广告用语中，叙述正确的是 A这种饮料不含任何化学物质 B没有水就没有生命 C本厂生产碳酸氢铵(NH4HCO3)产品中氮元 素的质量分数大于50，含氮量高，价格低廉 ，是农民朋友增收致富的好帮手 D“”牌蔬菜，天然种植，不含任何化学元 素，是真正的绿色食品 2005年山东菏泽卷 下列广告语，没有科学性错 误的是 A.“K牌”咖啡，滴滴香浓，决不含任何化学物质 B.“雪山牌”矿泉水，真正的纯水 C .“大自然牌”蔬菜，天然种植，不含任何元素 ，真正的绿色食品 D.食用合格“碘盐”，可预防某种甲状腺疾病 15. 排纵队时，如果后一位同学只能看到前 一位同学的后脑勺，就表示队伍排直了。这主 要是因为 A光速极大 B光沿直线传播 C光的反射 D光的折射 考点：光的直线传播 难度：0.94 立意：通过联系学生生活实际，使学生认识到 生活中处处皆学问，科学就在我们身边。 第一稿 木工师傅为了判断一根长木棒是 否有弯曲和凹凸不平的部分，常闭住一只眼，而 用另一只眼沿着木棒长轴的方向看过去，便可达 到目的，这个方法主要是应用了光的哪一个性质 A、光速极大 B、光沿直线传播 C、光的反射 D、光的折射 33. 跳绳是一项很好的健身运动。某同学作了 相关的测量：小军的体重为400牛，跳起时重心 升高的高度平均为0.02米，则小军跳一次做功 焦；若小军1分钟跳150次，则小军跳绳时的 功率为 瓦。 考点：功、功率 难度：0.59 立意：根据学生喜爱的健身运动跳绳，结 合这一情景考查功和功率的计算，由于选题来自 于生活实际，题目虽简单却能引发学生的思考。 思考：结合体育运动中的一些运动项目进 行命题，是近年来中考中较常见的一种命题资 源，各地的试卷已涉及到许多方面，如体育课 排队、跳绳、踢足球、扔铅球、跳远、撑竿跳 、俯卧撑、仰卧起坐、引体向上、荡秋千等等 ，在教学中要充分挖掘这一教学资源。 06杭州卷第27题下图表示撑杆跳高运动的几个 阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆。在这几个阶段中 能量的转化情况是： .助跑阶段，运动员消耗体内的化学能 (选填“大 于”、“小于”或“等于”)运动员和撑杆获得的动能。 .撑杆起跳阶段，运动员的 能增加。 .运动员越过横杆后，运动员将 能转化 能。 助跑 撑杆起跳越横杆 05杭州卷第6题 足球运动员把足球踢向空中 (如图1)。若不计空气阻力，则下列各图能正确表 示足球在空中飞行时的受力情况的是(G表示重力 ，F表示脚对球的作用力) 05丽水卷第22题 如图是中国跳水运动员在雅 典奥运会上，参加三米板跳水比赛时的情景， 那么跳水过程中有关能的说法正确的是 A起跳时跳板发生了形变，跳板具有势能 B运动员在向上运动时，势能减少 C运动员在下落时，速度增大，动能转化为 势能 D运动员落到水面时，动能为零 05绍兴卷第17题 蹦床运动是运动员从蹦床弹 向空中表演技巧动作的一项体育活动。当运动员 离开蹦床弹向空中的过程中，运动员具有的 A.动能增加，势能减少 B.动能增加，势能增加 C.动能减少，动能减少 D.动能减少，势能增加 06湖南省株洲市卷 引体向上是一项锻炼臂力 和腹肌的健身运动。该运动的规范动作是：两 手正握单杠，身体自然悬垂，上拉时，下颚超 过单杠；下放时，两臂放直，不能曲臂。这样 上拉、下放，重复动作，达到锻炼的目的。今 测得小明的体重m54kg，在时间t1min内完 成n20次引体向上的动作，每次上拉时上升的 高度h0.5m，g取10N/kg，试求： (1)每完成一次动作，小明所做的功； (2)小明做引体向上时的功率。 18 . 我国交通管理部门规定,坐在小汽车前排 的司机和乘客必须系上安全带。这主要是为了 在下列哪种情况出现时，减轻可能对人体造成 的伤害 A缓慢加速 B缓慢减速 C紧急刹车 D突然起动 考点：惯性 难度：0.96 立意：考查学生运用惯性知识解释法律法规 条文合理性的能力，培养学生运用所学知识解 决问题的能力。 19 . 当你对着平面镜检查仪容仪表时，成象的 大小取决于 A 镜的大小 B人本身的大小 C镜放置的高低 D人离镜的距离 原题（科学教材七下P27第3题）：当一个人 向平面镜走近时，他在镜中的像将 A . 变大 B . 变小 C . 不变 19 . 当你对着平面镜检查仪容仪表时，成象的 大小取决于 A 镜的大小 B人本身的大小 C镜放置的高低 D人离镜的距离 考点：平面镜成像 难度：？ 立意：考查学生运用平面镜成像大小的决定 因素，解释生活现象的能力。 19 . 当你对着平面镜检查仪容仪表时，成象的 大小取决于 A 镜的大小 B人本身的大小 C镜放置的高低 D人离镜的距离 考点：平面镜成像 难度： 0.35 立意：考查学生运用平面镜成像大小的决定 因素，解释生活现象的能力。 06湖州卷第24题 如图所示，落地平而镜高 0.8米。身高1.5米的姚安美同学站在镜前却看 不到自己全身的像，她回想起科学课上所学 知识就_（选填“适 当后退一段距离”或“适当把镜 子升高一段距离”），当她看 到了自己全身像时，此像的大 小与她本人相比应该是_ （选填“大”、“小”或“一样大”）。 21 . 家庭电路中的保险丝烧断了，原因可能 是 A电路短路 B有人触电 C灯泡的灯丝断了 D零线出现断路 考点：家庭电路中电路故障的判断 难度：0.75 立意：考查学生对家庭电路故障原因的判断 能力，培养学生运用所学知识解决实际问题的 能力。 23.下列电路图与实物图一致的是： 考点：电路图和实物图 难度：0.94 立意：考查学生将实物图转化为电路图的能力 。 29 . 2005年10月12日9时，运载“神六”飞船的 火箭点火升空，腾飞的火箭相对于 是运动 的；飞船在太空中通过喷气来实现变轨（改变运 行高度、方向），这是因为 ；飞船降落 时，返回舱与大气剧烈摩擦，表面温度急剧升高 ，这是机械能转变为 能。 考点：参照物、力的概念、能量转换 难度：0.69 立意：本题以“神六”为载体，考查参照物、力 的概念和能量转换等知识点。 命题内容：运用航天器技术为背景材料可考 查的知识点很多，如吸放热、新型材料（氢燃 料、隔热材料）、物态变化、力的作用效果、 惯性、摩擦、能量转化、失重状态（不能完成 的实验或不能使用的仪器）等等。 嘉兴市2006年卷 “神舟五号”飞船的返回舱曾在我市 平湖展出。据介绍，返回舱返回地面时，在距地面1.2米 高处，反冲发动机向地面喷火，使飞船进一步减速；返回 舱落地时，坚固的舱体发生了一些凹陷；落地处形成了一 个很大的坑；舱体表面烧得红红的。下列对返回舱着落过 程的一些说法，不合理的是（ ） A发动机向地面喷火使舱体减速，说明力能改变物体 的运动状态 B坚固的舱体发生凹陷，说明了速度越大惯性越大 C落地处形成的大坑，说明了力能使物体发生形变 D舱体表面烧得红红的，是因为摩擦生热 34 . 要学好自然科学，需认真观察、积极思考 并动手实验。下列是几位同学在学习和生活中遇 到的问题，请你帮助解答： （1）学了电路的串并联知识后，小文问“家中 的电视机、电灯、电风扇等用电器之间是什么方 式连接？”“当然是并联”小玲回答说。哪些现象能 说明它们是并联的？ （举一例）； (2) 地球是一个大磁体，它的周围存在磁场 。小青同学看了“机遇号”探测器降落火星的电 视新闻后，想到：“火星的周围也存在磁场吗？ ”假若你能降落到火星，请用一个简单的实验来 研究这个问题。你的做法是 ； (3) 如图为丽水市区新建的紫金大桥。 “桥塔为 什么要造这么高？”小强对此进行了研究：他将 大桥的结构进行简化，抽象成图乙所示的模型， 又画了桥塔高低不同的两幅图丙和丁。小强通过 比较发现：适当增加塔的高度，可 （填“ 增大”或“减小”）力臂，从而减小斜拉索的拉力。 考点：串并联电路的判断、磁场、杠杆 难度：0.68 立意：本题综合考查了串并联电路的特点、 磁场的验证及杠杆等有关知识。题材来自于学 生的生活，要求学生运用所学知识解决生活及 科学研究中的简单问题。 37 . 某校学生宿舍走廊的路灯，原来用一盏 “220V 40W” 的白炽灯，每晚亮10小时。同学们 发现灯泡容易损坏，需要经常更换。后来，学校 电工用两盏 “220V 40W”的灯泡串联后代替原路 灯。结果，两盏灯的亮度比改装前要暗，但灯泡 使用寿命明显延长。 （1）改装前，一盏路灯每晚需要消耗多少电能？ （2）改装后两灯的总功率是多少？比原来省电还 是费电？ (3) 小明是一位爱动脑筋的同学，他想：路灯 改装还有没有更好的方法呢？通过查资料知道有 一种“光控开关”天黑时自动闭合，天亮时自 动断开；还有一种“声控开关”有声音时自动 闭合，一分钟后，若再无声音就自动断开。小明 利用这两种开关设计了一个“聪明”的电路：白天 路灯不亮，晚上有人走动发出声音时，路灯自动 亮起来。请判断小明设计的电路图是 。 考点：电功、电功率的计算 难度：0.37 立意：以学校路灯改装为背景，考查学生的基 本计算和电路设计能力，并渗透情感、态度和价 值观的教育（省电节能）。 38 . 某同学学习了浮力的有关知识后，制作 了一台浮力秤，可方便地称量物体的质量，其 构造如图甲所示。已知小筒底面积为0.001平方 米，小筒和秤盘总重为0.6牛。 （1）如图甲，当秤盘上不放物体时，小筒受 到的浮力是 牛； （2）如图甲，当秤盘上不放物体时，应在小 筒A处标出该浮力秤的 刻度； （3）如图乙，在秤盘上放一物体后，小筒浸 入水中的深度h为0.1米，则该物体的质量为多 少？（g10牛/千克） 考点：物体的浮沉条件、阿基米德定律、测量 工具0刻度的确定、重力、质量 难度：0.42 立意：本题通过创设新情景浮力秤，综合 考查物体的浮沉条件、阿基米德原理、测量工具 0刻度的确定、重力、质量等有关知识。 实验室里常用量筒来测物体的体积。某同学 想把量筒改装成既可直接测量体积，又可直接测 量物体质量的装置，并且用来读取质量大小的刻 度也是均匀的。供选择器材如下：量筒一只；大 小形状适中的方铁块、木块、泡蘑塑料各一块； 50克砝码一只，可把物品固定在玻璃上的用具； 可在玻璃上写字的笔；足量的水和盛水的容器。 (1) 简要写出改装方案。 (2) 列式说明用来读 取质量大小的刻度是均匀的。 试题来源 第十届浙江省科学竞赛复赛第21题 五、两点建议 1、解读07学业考试说明 （1） 力学部分 删除： 1 . 液