大地测量学基础课程设计指导书.doc

大地测量学基础课程设计指导书孟庆武编适用专业：测绘工程黑龙江工程学院测绘工程学院年 月道外繁华区域1：2000地形测绘控制网技术设计一、 课程设计目的通过大地测量课程设计培养学生大地控制网设计、实施和数据处理能力。包括踏勘选点、图上设计、精度估算、技术设计、组织实施设计等，学会编写大地控制网技术设计书。二、课程设计学时本次课程设计时间为一周（40学时）三、课程设计类型 传统设计型四、课程设计要求与内容大地测量课程设计要求学生交一份大地控制网技术设计书，包括测区地理范围、任务来源、作业依据、平面控制网技术要求、高程控制网技术要求、布网方案与形式、人员组织安排、作业时间安排与经费预算等内容。2、大地测量课程设计内容：（1）技术设计的目的：1）掌握测绘控制网布设的原则；2）掌握控制网布设的方法；3）掌握控制网技术设计的基本内容；4）掌握1：2000地形控制网布设的技术指标。（2）控制网技术设计的主要内容：1）测区概况：描述测区基本情况、测区范围、测区地理位置、测区主要街区、道路状况、测区地形状况；2）测绘任务来源：主要介绍测绘任务的来源及任务名称；3）作业依据与已有资料：主要介绍技术设计所依据的技术规范和标准，以及已有控制点（包括平面和高程）和已有图纸资料。4）实地踏勘与选点：描述实地踏勘情况和选点情况。5）起算数据分析和选择：分析测区的已有国家三角点、导线点、GPS点和水准点情况，并选定平面控制起算点和高程网起算点，并标绘在设计图上。6）平面控制网技术设计要求：在图上假设6个已知点四等导线点的基础上，按一、二级导线的技术要求进行设计，合理地布设一、二级导线。具体包括：等级、平均边长、导线长度、导线全长相对中误差、测距中误差、距离测回数、测距限差、测角中误差、水平角观测测回数、方位角闭和差及点位误差。7）高程控制网技术设计要求：应按四等水准测量技术要求进行设计。具体要求：每千米高差中数中误差，水准路线往返测高差不符值，路线闭和差，检测已测测端高差之差。8）内业计算数字取位要求：包括不同等级的角度观测值、角度改正数、方位角、边长与坐标等的取位要求。9）图上设计：根据大地控制网任务，按照有关技术规范，在地形图上拟定出控制点的位置和网的图形结构。10）布网方案设计：主要应根据图上设计与绘制控制网设计图，在图上标明已知点和图根控制点的位置，点名和编号，布网形式、起始边的位置。各控制点的位置应满足技术要求，并保证各相邻点要能通视。11）观测方案设计：描述观测仪器选取与检验、观测计划、观测方法、观测程序和观测数据检查。12）测绘仪器配置：主要技术设计要求确定实测所需的测绘仪器的类型、精度等级、数量和描述仪器检校情况。13）人员组织：拟定完成此项测绘工程所需的人员数量，其中测绘人员和技术指导人员构成，分组状况。14）作业时间安排与经费预算：作业时间安排主要包括控制实施计划，地形测图实施计划安排；经费预算主要包括完成此任务所需的资料、仪器设备、人员工资、差旅费及其他有关费用等预算。15）质量控制：执行两级检查、一级验收制度。16）上交资料清单。五、课程设计步骤本课程设计共计1周。其中：讲授课程设计内容和要求，实地踏勘和选点， 8学时；在小比例尺地形图上进行大地控制网图上设计，8学时；大地控制网精度估算与优化， 8学时；编写大地控制网技术设计书， 16学时。六、课程设计报告要求及成绩评定标准报告要求本次课程设计要求每一个人交一份道外区繁华区域1：500地形测绘控制网技术设计书，要求课程设计报告编排目录，并按照目录的顺序编写设计报告；同时每一个人交一份所布设导线网设计图和水准网设计图（在给定的哈尔滨1:5000比例尺设计图上标绘出来）。考核方式1考核方式：综合评价。2成绩评定方法：本课程设计成绩由考勤成绩、综合评定成绩和课程设计报告成绩三个部分组成。其中考勤成绩占30%，综合评定成绩占30%，课程设计报告成绩占40%。实