记金华的双龙洞施.ppt

4 4 记金华的双龙洞记金华的双龙洞 （第一课时） 记录。本文记的 是游览的经过。本文是一篇游记 双龙洞，位于金华，离城约13公里，海拔 520米。千百年来人们誉为“水石奇观”。双龙 洞由内洞和外洞组成，外洞面积1200平方米 ，可容千人。外洞洞底平坦，洞内石壁上钟乳 石和石笋纵横交错，从外洞进入内洞须经此小 穴逆水而行，洞穴宽3米余，仅容两只小船并 行进出，水面离穴顶30余厘米，欲进入内洞， 必须平卧船中，仰面擦崖而过。内洞面积 2000多平方米，洞底崎岖不平，洞顶高低起 伏，洞内钟乳石、石笋比比皆是，奇形怪状， 灯光辉映，宛若置身于“水晶龙宫”。 原名叶绍钧 ，现代著名作家 、教育家。本文 节选自小记十 篇中的游了 三个洞。 叶圣陶 学习目标 1.学习本课生字新词，掌握“浙江 、杜鹃、明艳、蜿蜒、聚集、孔隙、 臀部、稍微、漆黑、观赏、盘曲而上 、变化多端”等词语。 2.了解作者的游览顺序，练习理 清课文的条理。 自学指导一 1、自读课文，借助拼音读准字音。 2、联系上下文或查字典理解不明白词语 的意思。 杜鹃 浙江 油桐 盘曲而上 一簇 明艳 溪流 或浓或淡 稍微 臀部 稍微 突兀森郁 依据 擦伤 聚集 并排仰卧 石笋 孔隙 额角 一团漆黑 撞破 蜿蜒 石钟乳 变化多端 多音字多音字 zhunzhun( (转折转折) ) 转转 zhuzhu n n( (转动转动) ) x x （关系）（关系） 系系 j j （系鞋带）（系鞋带） qq（弯曲）（弯曲） 曲曲 qq（歌曲）（歌曲） diodio（调子）（调子） 调调 tiotio（调节）（调节） 自学指导二 w再读课文，思考：作者是按照怎样的顺序 游览双龙洞的呢？ 这篇游记按游览顺序来写这篇游记按游览顺序来写： （路上-洞口外洞孔隙内洞出洞） 全文分为几段 w第一段(1自然段) 开门见山,直接点明游览的 时间和地点. w第二段(2-3自然段)作者在去双龙洞的途中所 见的景物. w第三段(4自然段)描写外洞 w第四段(5自然段)描写孔隙 w第五段(6-7自然段)描写内洞 w第六段(8自然段)出洞 自学指导三自学指导三 读第1自然段，告诉我们什么？ 4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。 (时间 ) (人物) （地点）（事件） 自学指导三自学指导三 默读默读2-32-3自然段，思考自然段，思考: :叶圣叶圣 陶爷爷在去双龙洞的路上看见陶爷爷在去双龙洞的路上看见 了了 什么景色？听到了什么声音什么景色？听到了什么声音 ? ?画出你喜欢的句子，反复读一画出你喜欢的句子，反复读一 读，体会作者当时的心情。读，体会作者当时的心情。 山上开满了映山红，无论花朵 和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精 神。油桐也正开花，这儿一丛，那 儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红 色，在别处似乎没有见过。粉红色 的山，各色的映山红，再加上或浓 或淡的新绿，眼前一片明艳。 途中先看到的是什么？ 山色 映山红 油桐 沙土 映山红 油桐 新绿 一路迎着溪流。随着山势， 溪流时而宽，时而窄，时而缓， 时而急，溪流也时时变换调子。 作者一路上看到了明艳一片，又听到了 什么呢？ 水声 这样的写法有什么特色？ 排比 拟人 两对反义词 记金华的双龙洞这篇游记记叙了作者游览 的经过。课文按照 ，依次写了 去 、游 、由 进入 、 的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上 的景色、欢唱的 ，外洞的 ，内 外洞连接处孔隙的 、内洞的“ 、 、 ”。课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索， 观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述 详略得当，详写了 、 风貌，突出了双 龙洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱 。 金华双龙洞游览顺序 金华双龙洞的路上外洞外洞 内洞 游内洞 明艳 溪流 宽敞 窄小黑奇 大 孔隙内洞 当堂训练 4 4 记金华的双龙洞记金华的双龙洞 （第二课时） 学习目标 1.有感情地朗读课文，了解双龙 洞的特点，背诵课文第五自然段。 2.理解过渡句的作用并学会运 用过渡句。 3.掌握游记的基本写作方法， 练习写一段游记。 自学指导一 大声朗读课文第四自然 段，想一想外洞有什么特点 ，从哪里可以看出来，读读 相关语句。 洞 口 高 在洞口抬头望，山相当高， 突兀森郁，很有气势。 宽 洞口像桥洞似的，很宽。 比喻的修辞手法 外洞 走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁， 头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八 百人开个会，一定不觉得拥挤。 大 列数字 外洞 泉水靠着洞口的右边往外流。这 是外洞。 外洞 外洞 在洞口抬头望，山相当高，突 兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似 的，很宽。走进去，仿佛到了个大 会堂，周围是石壁，头上是高高的 石顶，在那里聚集一千或是八百人 开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠 着洞口的右边往外流，这是外洞。 自学指导二 大声朗读课文第五自然 段，想一想空隙有什么特点 ，从哪里可以看出来，画出 相关语句。 在外洞找泉水的来路，原来 从靠左边的石壁下方的孔隙流出 。虽说是孔隙，可也容得下一只 小船进出。 怎样小的小船呢？两个人并排仰 卧，刚合适，再没法容第三个人 ，是这样小的小船。 设问句 船小 孔隙 船两头都系着绳子，管理处的 工人先进内洞，在里边拉绳子 ，船就进去，在外洞的工人拉 另一头的绳子，船就出来。 我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小 船里，自以为从后脑到肩背，到臀部， 到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说 一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏 暗了，可是还能感觉左右和上方的山石 似乎都在朝我挤压过来。 我又感觉要 是把头稍微抬一点儿，准会撞破额角， 擦伤鼻子。 作者的感受 大约行了二三丈的水 程吧，就登陆了，这 就到了内洞。 孔隙一段的写作特点： 通过描写船小及作者的感受 写出孔隙的特点。 （借其他事物描写本事物） 自学指导三 大声朗读课文第六自然 段，想一想内洞有什么特点 ，从哪里可以看出来，找出 出相关语句。 黄龙 青龙 这些石钟乳和石笋，形状变化多 端，再加上颜色各异，即使不比做什 么，也很值得观赏。 避水金针寿星捧仙桃 黄龙青龙 海龟探险五彩图 擎天柱小桥流水 洞内钟乳石、石笋形态变化多端，有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、 （ ）等景观，使人目不暇接，宛若置身水晶 龙宫。 请你发挥想象，内洞中还会有什么形态 的钟乳石、石笋，仿照上面的句式说一说 。 黄龙吐水 彩云遮月 海龟探海 哪吒闹海 青蛙盗仙草 寿星与仙桃 在洞里走了一转，觉得 内洞比外洞大得多，大概有 十来进房子那么大。泉水靠 着右边缓缓地流，声音轻轻 的。上源在深黑的石洞里。 我排队等候，又仰 卧在小船里，出了洞。 过渡句 w出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐 渐入山。 w入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就 是从洞里出来的。 w泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。 w在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁 下方的孔隙流出。 w大约行了二三丈的水程吧，就登陆了，这就 到了内洞。 这些过渡句是靠什么线索串连在一起的（溪水这些过渡句是靠什么线索串连在一起的（溪水 ） 自学指导四 根据这篇课文以及以前学过 的游记想一想写游记应做到哪些 方面? (思考完可