六年级语文毕业迎考复习计划

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 7 六年级语文毕业迎考复习计划 六年级语文毕业迎考复习计划 复习目标： 1充分把握教材重难点 ,加强语文实践活动 ,有效地培养学生听说读写能力 ,注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。 2引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，有意识地培养学生自主复习的能力和习惯。 3对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。 4讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量，使不同层次的学生都能有所提高。 复习内容： （一）积累与运用 1掌握本册要求的生 字组成的词语以及字音字形的辨析； 2会灵活运用练习中的成语、俗语和古今贤文，能联系上下文理解词语的意思； 3掌握要求背诵的课文内容，古诗词以及相关的名言警句； 4对于课后的作家卡片，课后练习，练习中的重点知识点能理解与运用。 （二）阅读与感悟 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 7 信息文本阅读： 释词句的意思。 列数字、举例子、作比较、打比方、分类别能，并知晓其作用。 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。 言简洁地 特点。 散思维，大胆想象。由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相关现象进行合理、准确地解释。 文学文本阅读： 系上下文理解词语；辨析感情色彩，体会表达效果；近义词反义词等。 考查关键语句的理解及表达作用。 括一个段落，要求完整，简洁；概括整篇，要求完整，简洁。规定概括的字数。 辞手法的运用等，要能写出规定的要点。 文中心句的把握，能写出规定的要点等。 如文章表达的顺序；过渡段的使用。 （三）习作 与表达 能按一定的顺序写作，根据表达需要分段表述。做到语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。书写规范、整洁。 40分钟不少于 450 字。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 7 1善写人、事、景、物的文章，并表达真情实感。 2掌握书信的正确格式和写作要领，能写书信类文章。 3能联系生活实际展开丰富想像完成想象类作文。 复习题型： （一）积累与运用 主要题型：（ 1）选择正确的读音（ 2）给专用名词加上声母（ 3）看拼音写字、词、句（ 4）会写字的音序、音节等。 、成语 主要题型如：（ 1）把字写得正确、端正、匀称（ 2）改错别字（ 3）确定字的部首，除部首外还有几画（ 4）辨字组词（ 5）多音字组词（ 6）选择正确的字填空（ 7）把词语补充完整，并解释所填字的意思（ 8）照样子写成语语（ 9）根据意思写成语（ 10）找近义词或反义词（ 11）选择恰当的词语（ 12）辨别每组词语中不是同一类的词（ 13）把可以搭配的词语用线条连起来等。 主要题型如：（ 1）选择或填写正确的关联词语（ 2）修改句子或者修改一段话（ 3）陈述句与反问句的变换，肯定句与双重否定句的变换，改成第三人称转述等（ 4）模仿写句子（比喻、拟人等），或者把句子写的更加生动具体。（ 5）整精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 7 理句 子的顺序 4、标点 主要题型如：（ 1）下面一段话，标点使用正确的一句是（ 2）这句话中引号的作用是（ 3）给划线句子加上准确地标点符号 主要题型如：（ 1）按课文内容填空（ 2）选择题中对古诗词、名言警句的准确理解和使用 主要题型如：给予语境进行劝说，辩解等，要求理由充分，表达有序 （二）阅读与理解 信息文本阅读： 主要题型如：（ 1）理解词语在语言环境中的恰当意义；能联系上下文和自己的积累理解词语的意思（ 2）了解基本的说明方法，划线句子运用了什么说明方法，这样写的好处是（ 3）领悟文章基本的说 明顺序，能做出准确地判断；（ 4）这句话中的“ 否替换或去掉，为什么（ 5）运用知识解释生活中的现象 文学文本阅读： （ 1）能联系上下文和自己的积累理解词语的意思（ 2）这个段落或这篇文章主要写了（ 3）能把握文章的叙述顺序，领精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 7 悟表达方法。（ 4）能联系上下文、生活实际、背景资料理解含义深刻的句子。（ 5）请你联系自己的生活，谈谈对这句话的理解（ 6）作者表达的思想感情 （三）写作与表达 主要题型：全命题、半命题、自由命题。分为两类：一是记叙文，包括写人、叙事、科学小实验；二是应用文，包括书信、毕业赠言等。 具体 安排： （一）积累与运用的复习： 1时间： 6 月 1 日至 6 月 7 日 2形式：专题复习和训练评讲相结合 3内容： （ 1）掌握本册书要求的生字组成的词语以及字音字形的辨析，会灵活运用练习中的成语、俗语、名言和古今贤文，能联系上下文理解词语的意思，近义词、反义词等。 （ 2）掌握要求背诵的课文内容，并进行与课文相关的基础知识的积累、巩固。 要求背诵内容如下： 、四自然段 )、 五自然段）、 四、五自然段）、 二和第八自然段）、练习中的成语、俗语、名言和古今贤文。 （ 3）对于本册练习中的一些知识点，如：采用拟人的修辞精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 7 手法把句子写得更生动有趣，选择准确地字意等进行专项的复习。 4措施： （ 1）根据以上三点内容可以分类编制训练卷各一份，进行课堂练习。 （ 2）根据学生的练习反馈，可再进行单项专题讲解复习，也可就基础部分制综合卷一份做巩固训练。 （二）阅读与感悟的复习： 1时间： 6 月 8 日到 6 月 14 日 2形式：先讲后练，练后归纳 3内容：信息文本和文学文本。 4措施： （ 1）教会学生阅读的方法，及解答的注意事项。 （ 2）分类练习后，再总结经验，归纳答题的基本范式。 （ 3）可以分容易、适中、较难分别制卷两份，满足不同层次的需要。 （ 4）对于阅读障碍者可适当加餐，主要以容易把握的习题为主，积累做题经验。 （三）习作与表达的复习： 1时间： 6 月 15 日到 6 月 16 日 2形式：写作方法的指导和当堂写作引导及针对性指导 3内容：提高审题、选材能力，会拟具有表现力的作精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 7 文标题，文章层次分明，细节描写突出，语言富有表现力和感染力。 4措施： （ 1）对于叙事题材作深入引导：如事情发展的曲折感；环境描写的重要性；人物语言、动作、神态、心理活动的丰满和叙事的写作手法等。 （ 2）针对 选材的新颖性，描写的细腻以及语言的优美展开写作指导并在练习中纠正书写习惯。 （ 3）编制作文卷一份，当堂