六年级上册语文第三单元练习题答案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 12 六年级上册语文第三单元练习题答案 一、给加点字选择正确读音，画 “” 。 勉强 魁梧 着迷 瘦削 荒唐劝阻 二、读拼音，写词语。 z z y d y 、区别字组词。 填魁 梧 淋 镇魂 悟 林 霉虑 撕 割 雷虚 嘶 害 四、照样子写词语。 湿淋淋 缝缝补补 五、写出下列词语的近义词。 抱怨 宁静 认真 沮丧 羞愧 难过 六、判断下列省略号的作用，把序号填入里。 省略号的主要作用有： 表示心理活动的时断时续。 表示省略递增的次数。 表示语音的跳跃。 表示说话结巴，欲言又止。 1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下 2、她忐忑不安地想： “ 他会说什么呢？这是闹着玩的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 12 吗？自己的五个孩子已经够 他受的了 是他来啦？ 不，还没 来！ ” 3、 “ 谢谢上帝，总算活着回来啦。 我不在，你在家里做些什么呢？ ” 4、 “ 我嘛 缝缝补补 风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！ ” 七、把下列名言警句补充完整。 1、轻诺必寡 。 2、民无 不立。 3、 ，不能动人。 4、 ，天之道也；，人之道也。 5、有所 ，纤毫必 ；有所 ，时刻不易。 八、阅读短文，回答问题。 医药费 满满一大杯牛奶 一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。 这天傍晚，他奔走了一整天，又累又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨一口饭吃。 苏教版六年级语文上学期第三单元测试卷 班级 姓名 成绩 一、看拼音，写汉字 z b ch?u 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 12 l m? w sh?n m m? r 二、给带点字选择正确读音，在正确的后面打 “” 。 第一 一致 海堤 一杯一本给予 三、按要求写词或补充词语。 1、请写出含有 “ 看 ” 的意思的词至少三个：_ 2、请写出含有 “ 笑 ” 的意思的词至少三个：_3、同心力和共济戚相关体入微强扶弱急公好 四、将下列句子补充得更具体，更生动。 1 、 长 颈 鹿 的 个 子 很 高 ，_、街上的人可真多呀， _ 五、在原句上用正确的符号修改下列病句。 1、这是一条十分美丽漂亮的小鱼。 2、玲玲和兰兰商定，明天她到她家去看录像。 3、我特别喜欢踢足球和乒乓球。 4、爷爷不仅经常锻炼身体，而且增强了体质。 六、牵线搭桥 物。 4分 鲁迅聊斋志异 冰心骆驼祥子 老 舍繁星 春水 蒲松龄 朝花夕拾 七、鸟入古诗。 2 分 西塞山前飞，桃花流水鳜鱼肥。 泥融飞，沙暖睡。 千里啼绿映红，水村山廓酒旗风。 两个鸣翠柳，一行上青天。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 12 八、按课文内容填空 1、小草和大树课文讲述了出生于贫困家庭的 在沉重的生活压力下，坚持学习，尝试写作。这个故事折射出夏洛蒂 勃朗特和两个妹妹抗争 精神与的坚强意志，、轮椅上的霍金课文讲的是被称为己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难人想象的艰难，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为 科学事业作出重要贡献的故事，赞扬了 科学精神和 人格力量，抒发了由衷的敬仰之情。 九、阅读欣赏。 37分 螳螂捕蝉节选 12分 少年说： “ 花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。 ” 吴王夸奖说： “ 你看得真仔细！那黄雀要捉螳螂吗？ ” 少年接着说： “ 是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没 顾到自己身后正隐伏着祸患呢！ ” 听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说： “ 你讲得太有道理了！ ” 于是打消了攻打楚国的念头。 1、这段文字选自课文螳螂捕蝉，后来这个寓言故事演变成一句成语： _，告精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 12 诉我们 _ _。 3 分、根据短文内容填空。 3+2分 蝉眼前的利益是 _，身后的祸患是_；螳螂眼前的利益是 _，身后 的 祸 患 是 _ ； 黄 雀 眼 前 的 利 益 是_，身后的祸患是 _。 蝉 、 螳 螂 、 黄 雀 三 者 的 共 同 点 是 只 顾_ ，不顾 _ _。 3、听了少年这番话，吴王恍然大悟，他悟出了什么？2 分 _ _ 4、你想夸夸这个少年吗？试试看。 2 分 _ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 12 _ 好读书 5 分 因为你心灵饥渴，所以要读书。 读书是为了获取知识，这是最简单不过的道理。前辈们用智慧探寻大自然的奥秘，以文字作下了永久的记录，便有了科学书；他们研究人类社会的发展史，探求规律，便有了历史书；他们思考人与自然、社会之间的关系，便有了哲学书；他们用生动的形象，表达人类的故事，便有了文学书。 读书， 自然不能只局限于课本，走出课本读书，那才是真正意义上的读书，那才是真正惬意的事情。读书要有选择，只要有阅读兴趣，适合自己的年龄层次和品味的书， 我们都可以找出来读。但读书并非一味看热闹，也不能因贪多而走马观花，囫囵吞枣。看了，一定要有自己的想法。一旦真正读懂了一本或几本书，你就能真正体味到读书的欢愉和乐此不疲，你的修养、素质也会在潜移默化中得到提升。 试想，在暖春的艳阳下，鸟儿鸣叫，百花飘香，你领略着自然的神奇，体味着人生的哲理，聆听着一位智慧老人的谆谆教导；在凉秋的灯下，万籁俱寂，你坐在桌前读书，无数鲜活的形象走到你面前，与你交谈 这是多么惬意的事情。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 12 读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触大智慧的老人；读书开拓了人的精神世界，使人生更加美丽。 书给予人们的实在太多，谁可不读书？ 1、给加点的字注音。 3 分 惬意 _ 谆谆教导 _ 给予 _ 2、 文中与 “ 囫囵吞枣 ” 意思相近的成语是_ 。请写三个它的反义词：_。 4 分、相传蜀汉大将军关羽写过戒子书，书中有这样一句话： “ 读书好，好读书，读好书。 ” 想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？ 3 分 “ 读 书 好 ” 的 意 思 ：_ “ 好读书 ” 的意思：_ “ 读好书 ” 的意思：_、把文中括号里填写合适的关联词。 2 分、联系上下文理解词语。 4 分 乐此不疲：_ 潜 移 默 化 ：_精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 12 _、 内容换一种说法，意思不变。 2 分 _、如果家长认为读课外书会影响学习，你该怎样和他们沟通？ 3 分 _ _、仔 细阅读第 段中画横线的句子，注意加点的词，接下去再写一句。 2 分 _ _ 三、习作擂台。 30分 读下面短文的开头，开展想象，续写下文。看谁写得更精彩！ 猪八戒办学 唐僧、孙悟空一行四人取得真经回来， 在长安城引起了极大的轰动。大伙儿对他们的成功十分羡慕，也想从他们那里获得去西天取经的经验，提议办一所取经学校。当时，唐僧、孙悟空、沙僧已调往其他部门任要职，于是推荐了最精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 12 佳人选猪八戒担任校长，请他主讲师徒四人历经磨难、取得真经的经验和体会。开学典礼那一天，猪校长满怀激情、 参考答案： 一、难堪 惴惴不安 孜孜不倦应酬 顶礼膜拜 鸦雀无声箩筐神秘莫测 脱颖而出 三、嫣然一笑 哄堂大笑哈哈大笑 回眸一笑 六、鲁迅朝花夕拾 冰心繁星 春水 老舍骆驼祥子 蒲松龄 聊斋志异 七、西塞山前飞，桃花流水鳜鱼肥。 泥融飞，沙暖睡。 千里啼绿映红，水村山廓酒旗风。 两个鸣翠柳，一行上青天。 八、 1、小草和大树课文讲述了出生于贫困家庭的夏洛蒂 勃朗特在沉重的生活 压力下，坚持学习，尝试写作。这个故事折射出夏洛蒂 勃朗特和两个妹妹不屈不挠的 抗争精神与不懈努力的坚强意志， 2、轮椅上的霍金课文讲的是被称为 “ 宇宙之王 ”的著名科学家史蒂芬 霍 金在自己完全瘫痪，被长期禁锢在轮椅上的情况下，面对常人难人想象的艰难，仍 然孜孜不倦地探索宇 宙的未知世界，勇敢顽强地挑战命运，为科学事业作出重要贡 献的故事，赞扬了他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量，抒发了由衷的敬 仰之情。 九、 1、螳螂捕蝉，黄雀在后 做事不能只顾眼前利益，要考虑到后精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 12 患。、露水 螳螂；蝉黄雀；螳螂 少年拿着弹弓；眼前的利益 身后的隐患 3、我为了眼前的利益去攻打楚国，其实也隐藏着祸患啊，其他国家就会乘机攻打我们。、你真是一个多么机智的人！ 用这么巧妙的方法，一步步引导吴王认识到攻打楚国的坏处。你帮助吴王挽救了自己的国家，你真了不起！ 书给 予人们的实在太多，谁可不读书？ 1、 、走马观花 含英咀华 咬文嚼字字斟句酌、相传蜀汉大将军关羽写过戒子书，书中有这样一句话： “ 读书好，好读书，读好书。 ” 想想这句话中的三个分句各表达了什么意思？ 3 分 读书可以学到知识，开阔眼界，有好处。 要勤奋，要喜欢读。 读有意义、积极向上、健康的书。、既然 就 、乐此不疲： 潜移默化： 7 、 读 书 净 化 了 ?a ” _ 说男牧椋 谷吮涞酶 由屏肌 娉稀 晃唬 ?/p 六年级语文上册第三单元测试题参考答案 一、 抱怨魁梧 倒霉 忧虑 抱歉 割舍 撕破 溜走 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 12 二、 1海底捞针 排山倒海 直截了当 目瞪口呆 2朝夕相处 黑白颠倒 ； 调兵遣将 粉身碎骨； 滔滔不绝 津津有味 ； 声东击西 瞻前顾后。 三、 1 四、 1渐渐格外果然更加常常居然 五、 1 D C E A 、 1在 “?” 后画 “” 。 2能体会到 “ 洪水泛滥、灾情危急 ” 等即可。 3体会子弟兵战士迎战洪水的英雄气概。 4比喻 拟人 排比 5逐渐加重 紧张 1 h 奉承 喜洋洋 伟大 3非凡 伟大 危险 4祖宗的古训：指古代流传下来的