桃花源记中考练习题

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 35 桃花源记中考练习题 桃花源记中考试题集锦 一 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。令人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“ 不足为外人道也。 ” 1 下列句中加点词意思相同的一项是： A 率妻子邑人来此绝境 奇山异水，天下独绝 B C 此人一一为具言所闻 色愈 恭，礼愈至，不敢出一言以复 D 2文中能表明桃花源中人听了渔人的话后，虽 “ 叹惋 ” 但仍想继续在桃花源里生活的一句话是。用现代汉语翻译文中画横线的句子。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译： 二 林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 35 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“ 不足为外人道也。 ” 1 解释下面句中加点字词的的含义。 余人各复延至其家 2下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是 A仿佛若有光 B阡陌交通，鸡犬相闻 C率妻子邑人来此绝境 D乃不知有汉，无论魏、晋用现代汉语翻译下面的句子。 黄发 垂髫，并怡然自乐。译文： 此人一一为具言所闻。 译文： “ 便要还家，设酒杀鸡作食 ”“ 余人各复延至其家 ” 表现了桃花源中人们 的特点；他们 在送渔人离开时嘱咐他 “ 不足为外人道也 ” 是因为。 5世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？ 答： 三阅读甲、乙两篇文言文，完成 24 晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良 田、美池、桑麻之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 35 发垂髫，并怡然自乐。 陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。 尝著五柳先生传曰： “ 环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。 ” 其自序如此，时人谓之实录。甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适 融然 。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜 素琴一张，弦徽 不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰： “ 但识琴中趣，何劳弦上声 !” 注 适：满足。 融然：和悦快乐的样子。 畜：同 “ 蓄 ” 。 弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。 渔人甚异之 阡陌交通 颖脱不羁 时或无酒，亦雅咏不辍 乙 文中摘录出与 “ 土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属 ” 所表现的理想生活形成强烈反差的句子。 答： 3. 从 乙 文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却 “ 抚而和之 ” 。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？ 答： 黄发垂髫，并怡然自乐。译文： 但识琴中趣，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 35 何劳弦上声 ! 译文： 四读桃花源记，完成 8 12 题。 1用现代汉语写出下面句子的意思。 率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。译文： 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译文： 2本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？ 答： 3用原文语句作答： 渔人 “ 欲穷其林 “ 的原因是： 文中描写桃花源中人精神状态的句子是： 桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：文中哪些话表明桃源人听了渔人的话 之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？ 答： 5陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的 “ 桃花源 “ 其实并不存在。乙房玄龄 奏：“ 阅 府库甲兵，远胜隋世。 ” 上 曰： “ 甲兵武备，诚不可缺；然炀帝 甲兵岂不足邪！卒亡天下。若公等尽力，使百姓乂 安，此乃朕之甲兵也。 ” 注 房玄龄：唐太宗时任宰相。 阅：查看。 上：指唐太宗。 炀帝：指隋炀帝。 乂：安定。 1用自己的语言回答：甲文村中人来到桃花源的原因是；乙文唐太宗论那么，陶渊 明描写这一世外桃源有什么用意呢？ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 35 答： 五阅读桃花源记，回答问题。 1本文作者陶渊明是东晋时期著名诗人， 是他的著名诗作之一。解释下列加点词在句中的意思。 阡陌交通便要还家 3陶渊明在桃花源诗中有 “ 嬴氏乱天纪，贤者避其世 ” 的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？ 答： 作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他什么样的愿望？ 答： 本文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简练的文字写出了桃花林 的绝美景色。请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来。 阅读下文，回答问题。 江天一传 汪琬 江天一，字文石，徽州歙县人。少丧父，事其母及抚弟天表，具有至性。尝语人曰： “ 士不立品者，必无文章。 ”前明崇祯间，县令傅岩奇其才，每试辄拔置第一。年三十六，始得补诸生。家贫屋败，躬畚土筑垣以居。覆瓦不完，盛暑则暴酷日中。雨至，淋漓蛇伏，或张敝盖自蔽。家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自若也。 6文中 “ 尝语人曰 ” 中 “ 语 ” 的意思是：。请用自己的语言写出本文是如何表现江天一酷爱读书的 。 答： 请结合陶渊明其人和你读过的他的诗文，谈谈对 “ 士不立品者，必无文章 ” 这两句话的理解。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 35 答： 六阅读文言文，完成 9 12 题。 甲见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。 述治国更需重视民生时举的事例是。解释下面加点词在句中的意思。 便要还家要： 率妻子邑人来此绝境 绝 境： 诚不可缺 诚： 卒亡天下卒： 用现代汉语说说下面句子的意思。 乃不知有汉，无论魏晋。译文：若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。译文：甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。如何实现这一愿望呢？选一个角度具体说说你从古文学习中获得的启示。 帮帮你可回忆治水必躬亲、捕蛇者说、岳阳楼记、邹忌讽齐王纳谏、陈涉世家等文章内容。 答： 七阅读下面文言文，回答问题。 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌 交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。 停数日，辞去。 负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 35 携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其间者，太守醉也。 1解释下列加点的词。 悉如外人悉： 无论魏晋 无论： 临溪而渔 渔： 翻译下面句子。 村中闻有此人 ，咸来问讯。译文： 负者歌于途，行者休于树 译文： 3根据选段内容，在下面的空格处填入适当的成语。欲脱尘网，陶渊明志寄 ； ，欧阳修情醉滁西琅琊。 4两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。 然开朗行道之人弗受 答： 八阅读桃花源记，回答问题。 1桃花源记的作者是 著名诗人。解释下列加点词语在文中的意思。 芳草鲜美 屋舍俨然 便扶向路 寻病终 3成语皆言简意赅，许多成语都语出有典 ，如成语 ，就是浓缩本文的故事而来，意思是。 4留白，是绘画艺术的一种手法，文学创作中也不乏“ 留白 ” ，它给读者留下了许多想象的空间，你认为本文何处运用了这种手法，试简要分析。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 35 答：渔人偶遇桃源， “ 处处志之 ” ，最终却 “ 不复得路 ” ，其中寄寓了作者怎样的思想 ? 答： 九阅读陶渊明的桃花源记选段，完成文后各题。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通， 鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“ 不足为外人道也。 ” 1 解释文段中加点的词语。 屋舍俨然： 便要还家： 2用现代汉语翻译下列语句。 黄发垂髫，并怡然自乐。译文： 率妻子邑人来此 绝境。 译文： 十阅读桃花源记中的两段文字，完成6。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 35 相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。 此中人语云： “ 不足为外人道也。 ” 1. 哪两组句中加点词的意义或用法相同？ 若赋 纳雅言 和 一项不正确？ 叹惋 而衰，三而竭。 从外来，与坐谈。答 林尽水源，便得一山 ” 。 答： 4.“ 黄发垂髫 ” 分别指代什么人？ “ 黄发垂髫，并怡然自乐 ” 展现出一幅怎样的生活图景？ 答： 世外桃源 ” 其实并不存在，郭沫若的 “ 天上的街市 ” 也只是诗人心中的 “ 桃花源 ” ，古今文人描写这些想像中的世界有什么相 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 35 同的用意？ 答： 十一 林尽水源，便得一山，山有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设洒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯 。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉；遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停 数日辞去，此中人语云： “ 不足为外人道也！ ” 1从选段中理出 “ 渔人 ” 的行踪，在空格处填入短语。 发现桃花源 在选段中找出与下列加点字意思相同的词。 悉如外人 便要还家用现代汉语翻译下面的句子。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译文： 4第一段中表现桃花源优美环境的句子是 ，乐生活的句子是 。如此美好的 “ 世外桃源 ” ，寄托了作者怎样的思想感情？ 答： 十二 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 35 船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。 停数日，辞去。此中人语云： “ 不足为外人道也。 ” 1 解释下列句中加点的实词。 咸来问讯： 皆叹 惋： 2下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是 A 率妻子邑人来此绝境 奇山异水，天下独绝 B C 不复出焉 出则无敌国外患者 现代汉语翻译下面的两个句子。 乃不知有汉，无论魏晋。译文： 不足为外人道也。译文： 下列诗名句所表达的人生追求与本文明显不同的一项是 A何夜无月 ?何处无竹柏 ?但少闲人如吾两人者耳。 B闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 C从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 D采菊东篱下，悠然见 南山。 十三阅读桃花源记，回答问题。 A武陵人 /捕鱼为业 B问 /今是何世 C率妻 /子邑人来此绝境 D后遂无问 /津者 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 35 不正确的一项是） A B C乃不知有汉 D不足为外人道也下面对所选文段内容理解不正确的一项是 A本文第一段着眼于 “ 异 ” 字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。 B文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的 交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。 C文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。 D这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。 4用现代汉语写出下面文言语句的大意。 渔人甚异之，复前行，欲穷其林。译文：此人一一为具言所闻，皆叹惋。译文： 5作者在本文中描写的世外桃源有何用意？ 答： 十四 花源记，回答问题。 及郡下，诣太守，说如此。译文： 当选用文中的四字短语填空。 武陵渔人 “ 忘路之远近 ” ，发现了桃花林，甚是好奇，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 35 就 “” 。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么 “” 。离开桃花源时，他 “” ，但再来寻找时还是 “” 。 段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：；。 十五 孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式 而听之，使子路问之，曰： “ 子之哭也，壹 似重有忧者。 ” 而曰： “ 然！昔者吾舅 死于虎， 吾夫又死焉，今吾子又死焉。 ”夫子问： “ 何为不去也？ ” 曰： “ 无苛政。 ” 夫子曰： “ 小子 识之，苛政猛于虎也。 ” 式：同 “ 轼 ” ，车前的扶手横木，这里用作动词。 壹：真是，实在。 舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。 小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。 乃不知有汉，无论魏晋。 译文： 今吾子又死焉。译文： 乙两文都运用了 2 字）；从艺术表现手法看，甲文主要运用了 的手法寄托作者的理想，乙文主要运用了 的手法突出主题。 山妇人为什么都不愿意离开他们各自生活的地方？ 答： 1饮酒 2交错相通通 “ 邀 ” ，邀请 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 35 一 1、 D 、此中人语云： “ 不足为外人道也。 ”3 、类全 ，都邀请 2 A . 老人和孩干们个个都安闲快 乐，或：老人和小孩都充满喜 悦之情 显得心满意 足 。 . 环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空 只是作出抚琴的样子。这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活，自得其乐的性格。 . 老人和小孩，都和悦幸福，自得其乐。 四 1领 着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方，不再出去，因而跟外面的人断绝了来往。问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。 2第一问：渔人的行踪。第二问：逢桃林、访桃源、寻桃源。 3忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。黄发垂髫，并怡然自乐。避秦时乱 第一问：不足为外人道也。第二问：源中生活安宁，能安居乐业，和睦相处。 5表达诗人的理想，即追求一种没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，和乐富足，宁静淳朴的和谐生活环境。 五自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 。围绕 “ 没有剥削压迫，没有战乱，生活安定富足 ” 回答即可。 5围绕第一段中描写桃花林景色的语句，运用修辞手法生动形象地描绘即可。 告诉 7围绕 “ 屋漏，日晒雨淋，读书自若 ” 或 “ 家人埋怨精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 35 环境艰苦，读书自若 ” 回答皆可。 8结合陶渊明品行高洁、安贫乐道和他的诗文流传千古、影响深远，围绕 “ 读书人若无高 洁品格，一定不会写出好作品 ” 回答即可。 六 1桃花源中人说自从祖先为了躲避秦时的战乱，带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方，就再没有从这里出去。 炀帝甲兵岂不足邪！卒 亡天下。同 “ 邀 ” ，邀请陶渊明 桃花源记中考试题汇编 一、阅读 ” 林尽水源， 后遂无问津者。 ” 1解释下列语句中加点词的意思。 率妻子邑人来此绝境绝境： 未果，寻病终寻： 2用现代汉语翻译下面的句子。 阡陌交通，鸡犬相闻。 翻译： 便扶向路，处处志之。 翻译： 3作者笔下桃花源人生活的美好表现在哪里？ 二、林尽水源，后遂无问津者。 1解释下列加点词语。 阡 陌交通 率妻子邑人来此绝境 无论魏晋 处处志之 2用现代汉语翻译下列句子。 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 此中人语云： “ 不足为外人道也。 ” 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 35 3文中体现 “ 村中人 ” 热情好客的句子是： 。 4选文第 段中作者虚构了一个怎样的理想社会？ 三下面语句中加点的词解释有误的一项是 A渔人甚异之 B无论魏晋 C处处志之 D寻病终 9下列各 组中加点的词意义和用法相同的一项是 A欲穷其林其人端视容寂 B 有良田美池桑竹之属犹鱼之有水也 C不复出焉万钟于我何加焉 D乃不知有汉 乃 重修岳阳楼 10下面对选文内容分析理解不正确的一项是 A误入桃花源的渔人惊异地看到，这里土地肥美，生活和乐，没有压迫，没有纷争，老幼 幸福愉快，人人融洽友好，这完全是中国农耕文明时代 “ 大同社会 ” 的形象体现。 B在听 了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文可以推知，他们感叹的是 “ 山中方一 日，世上已千年 ” 的韶光易逝和逃脱了外界的纷争与祸乱。 C作者既描绘了桃花源里一幅 鲜活的人间生活的图景，又极力表现了它的似有似无，寻觅而不可得，反映了作者的理想 与现实之间的矛盾。 D这篇文章故事曲折回环，悬精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 35 念迭起，记叙层次清楚，环环相 扣，结构严谨，语言简洁平易，朴实自然。 11把第 卷文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。 见渔人，乃 大惊，问所从来。 2）率妻子邑人来此绝境，不复出焉， 四、见渔人， “ 不足为外人道也 ” 1下列句中加点词意思相同的一项是： A 率妻子邑人来此绝境 奇山异水，天下独绝 B 遂与外人间隔 肉食者谋之，又何 间焉 C 此人一一为具言所闻 色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复 D 停数日，辞去 鸣声上下，游人去而禽鸟乐也 2文中能表明桃花源中人听了渔人的话后，虽 “ 叹惋 ” 但仍想继续在桃花源里生活的一句 话 是 3、用现代汉语翻译文中画横线的句子问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 译： 五、林尽水源， 不足为外人道也 ” 1解释下面句中加点字词的的含义 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 35 有良田、美池、桑竹之属 悉如外人 余人各复延至其 家 、 2、下面加点 词的意思和现代汉语相同的一项是 A仿佛若有光 B阡陌交通，鸡犬相闻 C率妻子邑人来此绝境 D 乃不知有汉，无论魏、晋 3用现代汉语翻译下面的句子 黄发垂髫，并怡然自 乐此人一一为具言所闻 译 、 4、 4、 “ 便要还家， 设酒杀鸡作食 ”“ 余人各复延至其家 ” 表现了桃花源中人们的特点；他们在送渔人离 开时嘱咐他 “ 不足为外人道也 ” 是因为 5 世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？ 答： 六、阅读甲、乙两篇文言文 晋太元中并怡然自乐 陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵尝著 五柳先生传曰： “ 环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也 ” 其自序如此， 时人谓之实录甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉每一醉，则大适 融然 时或无 酒，亦雅咏不辍性不解音，而畜 素琴一张，弦徽 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 35 不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰： “ 但识琴中趣，何劳弦上声 !” 注 适：满足 融然：和悦快乐的样 子 畜：同 “ 蓄 ” 弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志 渔人甚异之 阡陌交通 颖脱不羁 时或无酒，亦雅咏不辍 乙 文中摘录出与 “ 土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属 ” 所表现的理 想生活形成强烈反差的句子 3. 从 乙 文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却 “ 抚而和 之 ” 他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？ 黄发垂髫，并怡然自乐译 文： 但识琴中趣，何劳弦上声 ! 译 文： 七、七、读下面文言文 1用现代汉语写出下面句子的意思 率妻子 邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 2本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 20 / 35 件事？ 3用原文语句作答：渔人 “ 欲穷其林 “ 的原因 是：文中描写桃花源中人精神状态的句子 是：桃花源中人的祖先定居桃花源 的原因是： 4、文中哪些话表明桃源人听 了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？ 5陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代他笔下的 “ 桃花源 “ 其实并不存在 那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？ 八、阅读下文，回答问题 1本文作者陶渊明是东晋时期著名诗人，是 他的著名诗作之一 2解释下列加点词在句中的意思 阡陌交通 便要还 家陶渊明在桃花源诗中有 “ 嬴氏乱天纪，贤者避 其世 ” 的诗句，文中哪句话与其表达的意思相近？ 答：、 4作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他 什么样的愿望？ 5本文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简练的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 21 / 35 文字写出了桃花林的绝美景色请你用 自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来 九、 1桃 花源记的作者是 著名诗人 2解释下列加点词语在文中的意思 芳草鲜美 屋舍俨然 便扶向路 寻病终 5渔人偶遇桃源， “ 处处志之 ” ，最终却 “ 不复得路 ” ，其中寄寓了作者怎样的思想 ? 十、阅读陶渊明的桃花源记选段，完成文后各题林尽水源， “ 不足为外人道 也 ”1 解释文段中加点的词语屋舍俨然： 便要还 家： 2 2、用现代汉语翻译下列语句黄发垂髫，并怡然自乐 率妻子邑人来此绝境 十一、阅读桃花源 记中的两段文字林尽水源， “ 不足为外人道也 ” 然开朗 行道之人弗受 曾不能损魁父之丘 若赋 以咨诹善道，察纳雅言 E 又间令吴广之次所旁丛祠中 2、下面各句括精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 22 / 35 号中是补出的省略部分，哪一项不正确？ 叹惋 再而衰，三 而竭 从外来，与坐谈 3、用现代汉语翻译 “ 林尽水源，便得一山 ”.“ 黄 发垂髫 ” 分别指代什么人？ “ 黄发垂髫，并怡然自乐 ” 展现出一幅怎样的生活图景？ 世外桃源 ” 其实并不存在，郭沫若的“ 天上的街市 ” 也只是诗人心中的 “ 桃 花源 ” ，古今文人描写这些想像中的世界有什么相同的用意？ 十二、阅读下面两则文言文林尽水源， “ 不足为外人道也！ ” 1从选段中理出 “ 渔人 ” 的行踪，在括号处填入短语发现桃 花源 2在选段中找出与下列加点字意思相同的词 悉如外人 便要还家 3用现代汉语翻译下面的句子问今是何世，乃不知有汉，无论 魏晋 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 23 / 35 4第一段中表现桃花源优美环境的句子是 ， ， ；表现村中人快乐 生活的句子是 如此美好 的 “ 世外桃源 ” ，寄托了作者怎样的思想感情？ A 率妻子邑人来此绝境 奇山异水，天下独绝 B 遂与外人间隔 肉食者谋之，又何间焉 C 此人一一为具言所闻 色愈恭，礼愈 至，不敢出一言以复 D 停数日，辞去 鸣声上下，游人去而禽鸟乐也 2文中能表明桃花源中人听了渔人的话后，虽 “ 叹惋 ” 但仍想继续在桃花源里生活的一句是 。 3用现代汉语翻译文中画横线的句子。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译： 二、阅读桃花源记节选，回答问题。 林尽水源，便得一山，山有小口，彷佛若有光，便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中 往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 24 / 35 世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“ 不足为外人道也。 ” 1解释下面句中加点字词的的含义。 有良田、美池、桑竹之属 悉如外人 余人各复延至其家 2下面加点词的意思和现 代汉语相同的一项是 A仿佛若有光 B阡陌交通，鸡犬相闻 C率妻子邑人来此绝境 D乃不知有汉，无论魏、晋 3用现代汉语翻译下面的句子。 黄发垂髫，并怡然自乐。译文： 此人一一为具言所闻。译文： 4 “ 便要还家，设酒杀鸡作食 ”“ 余人各复延至其家 ” 表现了桃花源中人们的特点；他们在送渔人离开时嘱咐他 “ 不足为外人道也 ” 是因为。 5世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想？ 答： 三、阅读甲、乙两篇 文言文。 晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 25 / 35 有小口，仿佛若有光；便舍船从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。 尝著五柳先生传曰： “ 环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡 空，晏如也。 ” 其自序如此，时人谓之实录。甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适 融然 。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜 素琴一张，弦徽 不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰： “ 但识琴中 趣，何劳弦上声 !” 注 适：满足。 融然：和悦快乐的样子。 畜：同 “ 蓄 ” 。 弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。 渔人甚异之 阡陌交通 颖脱不羁 时或无酒，亦雅咏不辍 乙 文中摘录出与 “ 土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑麻之属 ” 所表现的理想生活形成强烈反差的句子。 答： 3. 从 乙 文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但也朋友相聚，他却 “ 抚而和之 ” 。他真的是在抚琴精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 26 / 35 吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？ 答： 黄发垂髫，并怡然自乐。译文： 但识琴中趣，何劳弦上声 ! 译文： 四、读下面文言文。 晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草 鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日， 辞去。 此中人语云，不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 27 / 35 1用现代汉语写出下面句子的意思。 率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 译文： 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 译文： 2本文的线索是什么？围绕这一线索，作者写了哪几件事？ 答：； 3用原文语句作答： 渔人 “ 欲穷其林 “ 的原因是： 文中描写桃花源中人精神状态的句子是： 桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是： 4文中哪些话表明桃源人听了渔人的话之后，仍想继续在桃花源中生活？他们为什么不愿离开？ 答： 5陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的 “ 桃花源 “ 其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？ 答： 五、阅读下文，回答问题。 晋太元中，武陵人，捕鱼为业 ，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 28 / 35 渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女 衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世 ，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“ 不足为外人道也。 ” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 1本文作者陶渊明是东晋时期著名诗人， 是他的著名诗作之一。 2解释下列加点词在句中的意思。 阡陌交通便要还家 3陶渊明在桃花源诗中有 “ 嬴氏乱天纪，贤者避其世 ” 的诗句，文中哪句话与其表精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 29 / 35 达的意思相近？ 答： 4作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是另外一番图景，这寄寓了他什么样的愿望？ 答： 5本文是一篇流传千古的美文，作者在文中用简练的文字写出了桃花林的绝美景色。请你用自己的语言形象地将桃花林的美景描绘出来。 答：阅读下文，回答问题。 江天一传 汪琬 江天一，字文石，徽州歙县人。少丧父，事其母及抚弟天表，具有至性。尝语人曰： “ 士不立品 者，必无文章。 ”前明崇祯间，县令傅岩奇其才，每试辄拔置第一。年三十六，始得补诸生。家贫屋败，躬畚土筑垣以居。覆瓦不完，盛暑则暴酷日中。雨至，淋漓蛇伏，或张敝盖自蔽。家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自若也。 6文中 “ 尝语人曰 ” 中 “ 语 ” 的意思是： 。 7请用自己的语言写出本文是如何表现江天一酷爱读书的。 答： 8请结合陶渊明其人和你读过的他的诗文，谈谈对“ 士不立品者，必无文章 ” 这两句话的理解。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 30 / 35 答： 六、阅读文言文。 ?甲 ?见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。 ?乙 ?房玄龄 奏： “ 阅 府库甲兵，远胜隋世。 ” 上 曰： “ 甲兵武备，诚不可缺；然炀帝 甲兵岂不足邪！卒亡天下。若公等尽力，使百姓乂 安，此乃朕之甲兵也。 ” 注 房玄龄：唐太宗时任宰相。 阅：查看。 上：指唐太宗。 炀帝：指隋炀帝。 乂：安定。 1用自己的语言回答：甲文村中人 来到桃花源的原因是民生时举的事例是。 2解释下面加点词在句中的意思。 便要还家 要： 率妻子邑人来此绝境 绝境： 诚不可缺 诚： 卒亡天下卒： 3用现代汉语说说下面句子的意思。 乃不知有汉，无论魏晋。译文： 若公等尽力，使百姓乂安，此乃朕之甲兵也。 译文： 4甲乙两文都传达着使百姓安居乐业的愿望。如何实精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 31 / 35 现这一愿望呢？选一个角度具体说说你从古文学习中获得的启示。 ?帮帮你 ?可回忆治水必躬亲、 捕蛇者说、岳阳楼记、邹忌讽齐王纳谏、陈涉世家等文章内容。 答： 。 七、阅读下面文言文，回答问题。 林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭 ,才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 ，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一 为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云： “ 不足为外人道也。 ” 上与群臣论止盗。或请重法以禁之。上哂之曰 :“ 民之所以为盗者 ,由赋繁役重 ,官吏贪求 ,饥寒切身 ,故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费 ,轻徭薄赋 ,选用廉吏 ,使民衣食有余 ,则自不为盗 ,安用重法邪？ ” 自是数年之后 ,海内升平 ,路不拾精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作