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第一章 声现象 1、声音是由物体的振动产生的； 一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。 2、声音的传播需要介质，真空不能传声； （1）声音要靠一切气体，液体、固体等介质传播出去；（2）声音在不同介质中传播速度不同，一般来说，固体 液体 空气 声音在15的空气中传播速度大约是340 m/s 3、骨传导：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经。 4、人耳要听到声音必须具备的条件是：发声体振动；有能传播声音的介质；良好的听觉器官。三者缺一不可。5、声音的特征：音调、响度、音色 音调：声音的高低音调由发声体的振动频率决定的，频率越高，音调越高，声音听起来比较尖细；频率越低，音调越低，声音听起来比较低沉。物体振动的频率由物体的长短、粗细、厚薄、松紧、大小决定。如果物体越长、越粗、越厚、越松的话，振动得越慢，音调越低。相反振动得越快，音调越高。长笛、萧等乐器，包含一段空气柱，吹奏时空气柱振动发声。抬起不同的手指，就会改变空气柱的长短，从而改变音调。长的空气柱音调低，短的空气柱音调高。频率的单位为赫兹，简称赫，符号HZ 响度：声音的大小响度跟发声体振动的振幅大小有关，振幅越大，响度越大；振幅越小，响度越小； 响度还跟声源到人耳的距离远近有关，距离越近，响度越大；距离越远，响度越小。 音色：用来分辨各种不同的声音。音色由发声体的材料、形状、结构以及发声方式等因素决定。在声音的传播过程中，音调、音色一般不变，响度会随着传播距离的改变而发生变化。6、噪声：从物理角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。 7、声音等级的划分： 人们用分贝来划分声音的等级，30dB40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力。 为保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。8、噪声减弱的途径： 在声源处减弱（防止噪声的产生），如安装消声器； 传播过程中减弱（阻断噪声的传播），如造隔音墙、植树造林等；在人耳处减弱（防止噪声进入耳朵），如戴防噪声耳塞。 9、回声 ：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来，人才能听见回声。 低于0.1秒时，则反射回来的回声只能使原声加强。 10、声音的利用：医生用的听诊器；蝙蝠的夜间觅食；B超检查；利用声纳探测海深；利用声纳探测鱼群。11、声音能传播能量。其应用有超声去污：用来清洗钟表等精细机械；超声碎石：用超声波来除去人体内的结石。第二章 光现象 1、光源：能够自行发光的物体叫光源。 （月亮虽是亮的，但由于它是行星，行星是不发光的，它是靠反射太阳光才发光的，所以说月亮不是光源。）2、光在同种均匀介质中是沿直线传播的。 光沿直线传播的应用有 ：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等。 （小孔所成德像都是倒立的实像，其形状只与发光体本身形状有关，和孔的形状没有关系。）3、光速 ：光在真空中传播得最快， 速度为：V = 3108 m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4V，玻璃中为2/3V。 4、光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向（光线是假想的，实际并不存在）。 5、光的反射 ：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射 。6、光的反射定律 ：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角 。 可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等” 。 理解：定律的叙述有一定的逻辑关系，不能把“反射角等于入射角”说成“入射角等于反射角”，因为先有入射后有反射，反射光线随入射光线的改变而改变； 发生反射的条件：两种介质的交界处； 发生处：入射点；结果：返回原介质中； 反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为零时，反射角也变为零度。 7、光的两种反射现象： 镜面反射：平滑的物体表面能将平行的入射光都沿同一方向反射出去； 漫反射：粗糙的物体表面会将平行的入射光线向各个不同的方向反射出去。（我们能从不同方向看到同一个物体，是因为光在该物体表面发生漫反射） 注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律 。8、在光的反射中光路可逆。 9、平面镜成像：（1）原理：光的反射。（2）平面镜成像的注意事项：玻璃板不宜太厚，否则会使蜡烛成两个像，不方便实验；玻璃板应与桌面垂直，否则实验时玻璃板后的蜡烛与像不能完全重合；用玻璃板代替平面镜，是由于平面镜不能透光，无法观察到虚像的位置，而玻璃板比较透明，能看清镜后的情况；玻璃板前后的蜡烛大小、外形需完全一样，目的是比较像与物的大小；玻璃板后的蜡烛不应点燃，因为它只是为了确定像的位置。（3）平面镜成像特点：成正立的虚像； 像与物的大小相等；像和物的连线与镜面垂直； 像和物到镜的距离相等 。（4）利用平面镜成像规律作图时，要抓住两点：作像点时，利用物象的对称性，只要作出物点关于镜面的对称点即可；。物体射到平面镜上的光线经平面镜反射后，所以反射光线的反向延长线都会经过这个物体在镜中的像点理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形。10、实像与虚像的区别：实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到；虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。 11、光的反射的应用有：（1）平面镜成像（水中的倒影、潜望镜）； （2）凸面镜的应用：如汽车的后视镜，街头拐弯处的反光镜； （3）凹面镜的应用：手电筒的反光装置，太阳灶，反射式天文望远镜。 12、光的折射 ：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象。理解：光的折射与光的反射一样都是发生在两种介质的交界处，只是反射光返回原介质中，而折射光则进入到另一种介质中，由于光在在两种不同的物质里传播速度不同，故在两种介质的交界处传播方向发生变化，这就是光的折射。 注意：两种介质的交界处，发生折射的同时必发生反射； 折射中光速必定改变，而反射中光速不变 。13、光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面上，折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不变。理解：折射规律分三点：（1）三线共面 ：折射光线与入射光线、法线在同一平面上；（2）两线分居：折射光线和入射光线分居法线两侧；（3）两角关系：入射光线垂直界面入射时，折射角等于入射角等于0；空气中的角无论是入射角还是折射角，总是比水、玻璃或其他介质中的角大一些，即空气角大于介质角。14、在折射中光路也是可逆的。15、在折射现象中，人在空气中看水中的物体位置比实际的物体位置高一些，即浅一些。16、玻璃三棱镜可以使太阳光发生色散。颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。白光是由各种色光混合而成的。17、色光的三原色：红、绿、蓝；颜料的三原色：红、黄、蓝。18、透明物体的颜色由通过它的色光决定；（1）白色透明物体能透过所有色光。如一束红光射到某白色透明物体上，该白色透明物体就能透过这一束红光，则该白色透明物体此时看起来就为红色。（2）彩色透明物体只能透过和它颜色相同的色光。如某物体呈绿色，它就只能透过绿光，若是一束红光照在它上面，就会被它吸收，该绿色物体此时看起来就为黑色。（3）黑色透明物体会吸收所有的色光，也就是不透光。19、不透明物体的颜色由它反射的色光决定的。（1）白色不透明物体能反射所有色光。如一束红光射到某白色不透明物体上，该白色不透明物体就能反射这一束红光，则该白色不透明物体此时看起来就为红色。（2）彩色不透明物体只能反射和它颜色相同的色光。如某物体呈黄色，它就只能反射黄光，若是一束红光照在它上面，就会被它吸收，该黄色物体此时看起来就为黑色。（3）黑色透明物体会吸收所有的色光，也就是不反射光。20、看不见的光有红外线和紫外线。（1）红外线：在光谱的红端以外，看不见的光。一切物体都在不停的辐射红外线，同时也在吸收红外线，物体的温度越高，辐射的红外线越强；红外线的应用：热谱仪、红外线夜视仪、电视机遥控器等。（2）紫外线：在光谱的紫端以外，看不见的光。高温物体能发出较多的紫外线，而低温物体几乎不能发出紫外线；紫外线的应用：能促进人体合成维生素D、杀菌消毒、防伪等。第三章 透镜及其应用一、透镜：1、凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜，如：远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜、显微镜、望远镜等； 2、凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜，如：近视镜片；二、基本概念：1、主光轴：过透镜两个球面球心的直线，用CC/表示；2、光心：通常位于透镜的几何中心，用“O”表示，通过它的光线传播方向不变。3、焦点：平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点；用“F”表示。虚焦点：跟主光轴平行的光线经凹透镜后变得发散，发散光线的反向延长线相交在主光轴上一点，这一点不是实际光线的会聚点，所以叫虚焦点。4、焦距：焦点到光心的距离，焦距用“f”表示。注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点、两个焦距和一个光心，凸透镜的焦点是实焦点，凹透镜的焦点是虚焦点；同种材料制成的凸透镜，表面越凸，焦距越小（或表面越扁平，焦距越大）。测凸透镜焦距的方法：将凸透镜正对着太阳光，拿一张纸放在透镜的另一侧，改变透镜与纸的距离，直到纸上出现一个最小、最亮的光斑为止，测量这个最小、最亮的光斑到凸透镜的距离，就是焦距。5、透镜对光的作用 ：凸透镜：对光起会聚作用 ； 凹透镜：对光起发散作用 。三、三条特殊光线（要求会画）：1、通过光心的光线经透镜后传播方向不改变，如下图： 2、平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点；（如图）平行于主光轴的光线，经凹透镜后，折射光线的反向延长线必过虚焦点。（如图）（所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用） 图1 图23、从凸透镜焦点发出的光线经凸透镜后平行于主光轴射出；（如图）射向凹透镜对侧虚焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴射出；（如图） 图 图四、生活中透镜：、照相机1、构造：、镜头：相当于一个凸透镜；、胶卷：相当于光屏。2、成像特点：照相时，物体离照相机镜头比较远，即u 2f，f v 2f，成倒立、缩小的实像。 、投影仪：1、构造：、镜头：相当于一个凸透镜；、平面镜：改变光的传播方向，使投影片的像出现在投影机的屏幕上；、屏幕：承接投影片的像。2、成像特点：投影时，物体离投影仪镜头比较近，即f u 2f，成倒立、放大的实像。 注意事项：、使用投影仪时，为了使幕上的像“正立”（朝上），幻灯片要倒着插。 、照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。、放大镜：、放大镜就是一个凸透镜； 、放大镜到物体的距离（物距）小于一倍焦距，即u 2ff v 2f倒立、缩小的实像透镜两侧照相机u = 2fv = 2f倒立、等大的实像透镜两侧测焦距f u 2f倒立、放大的实像透镜两侧投影仪u u正立、放大的虚像透镜同侧放大镜4、凸透镜成像规律口决记忆法： 一焦分虚实（u f 成实像，u 2f成缩小的像， u 2f成放大的像）；实像异侧倒，物进像远像变大；虚像同侧正，物远像远像变大。注意：实像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛直接看，所有光线必过像点；虚像由光线的反向延长线会聚而成；虚像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看；不管成实像还是虚像，物体离焦点越近，所成的像越大；实像都是倒立的，虚像都是正立的；凸透镜成倒立的实像时，像与物相比：上下、左右颠倒；凸透镜成正立的虚像时，像与物是一致的；凹透镜始终成正立、缩小的虚像；六、眼睛和眼镜：1、眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏（胶卷）；2、人眼视物原理和照相机原理是一样的（即物体在2倍焦距之外，成倒立、缩小的实像。）近视眼远视眼症状只能看清近处的物体，看不清远处的物体只能看清远处的物体，看不清近处的物体产生的原因晶状体太厚，折光能力太强晶状体太薄，折光能力太弱成像的位置视网膜前视网膜后矫正的方法戴凹透镜戴凸透镜七、显微镜和望远镜：1、显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大；物镜的作用：f u 2f，成倒立、放大的实像。（相当于投影仪）目镜的作用：u u，成正立、放大的虚像。（相当于放大镜）显微镜物镜焦距短，目镜焦距长。2、望远镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜；物镜的作用：u 2f，f v 2f，成倒立、缩小的实像。（相当于照相机）目镜的作用：u u，成正立、放大的虚像。（相当于放大镜）望远镜物镜焦距长，目镜焦距短。第四章 物态变化一、温度：1、温度：物体的冷热程度叫温度；2、摄氏温度：（1）通常规定：冰水混合物的温度为0；水沸腾时的温度为100；把0到100之间分成100等份，每一等份就是1 。 （2）摄氏温度的读法：如“5”读作“5摄氏度”；“20”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”二、温度计1、原理：液体的热胀冷缩的性质制成的2、构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、刻度及液体（如酒精、煤油或水银）；3、温度计的使用：（1）使用前要“一估二看”：一估：估计被测液体的温度，选择量程合适的温度计，被测液体的温度不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）二看：观察温度计的量程（测量范围）、分度值（每个小刻度表示多少温度），（2）使用温度计测量液体的温度时做到以下三点： 温度计的玻璃泡要全部浸入被测物体中，不要碰到容器底或容器壁；待示数稳定后再读数；读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，不要从液体中取出温度计，视线要与液面上表面相平。弄清温度计中夜柱的上表面在 0刻度的上面还是下面，即所读温度是零上还是零下。三、体温计：1、用途：专门用来测量人体温的；2、测量范围：3542；分度值为0.1；3、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）；当体温计离开人体后，缩口上面的水银不能退回到玻璃泡中，因而体温计可以离开人体读数。但是用前需甩。注意：使用体温计时，如果没有将前一次测量时升到玻璃管内的水银甩到玻璃泡中，当病人的体温低于体温计原来示数时，将仍然显示原温度值，不能得到所测病人的体温，测量结果是错误的；而当病人体温等于或高于体温计原示数时，其读数是所测病人的温度值。四、熔化和凝固1、熔化：物质从固态变成液态，熔化要吸热 ；凝固：物质从液态变成固态，凝固要放热 ； 熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；2、固体可分为晶体和非晶体；晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；如海波、冰、各种金属等。非晶体：熔化时没有固定温度的物质；如蜡、松香、玻璃、沥青等。熔点：晶体熔化时的温度叫熔点；非晶体没有熔点 。凝固点：晶体都有一定的凝固温度，叫凝固点；非晶体没有凝固点 。同一晶体的熔点和凝固点相同；晶体熔化的条件：温度达到熔点； 继续从外界吸收热量；晶体凝固的条件：温度达到凝固点；继续向外界放热晶体熔化的特点：不断从外界吸收热量，温度保持不变；非晶体熔化的特点：不断从外界吸收热量，温度不断升高；晶体和非晶体的根本区别是：晶体有一定的熔化温度（熔点）；非晶体没有熔点； 晶体的熔化（凝固）图像一般为折线，折点的温度为该晶体的熔点（凝固点）；非晶体的熔化（凝固）图像为较平滑的曲线。判断一种物质是晶体还是非晶体，只要看它是否有熔点（或凝固点）即可。晶体的熔化、凝固曲线：AB段物体为固体，吸热温度升高；B点为固态，物体温度达到熔点（50），开始熔化； 熔化 BC段物体固、液共存，吸热、温度不变；C点为液态，温度仍为 50，物体刚好熔化完毕； CD段为液态，物体吸热、温度升高；DE段为液态，物体放热、温度降低；E点位液态，物体温度达到凝固点（ 50），开始凝固；凝固 EF段为固、液共存，放热、温度不变；F点为固态，凝固完毕，温度为50；FG 段位固态，物体放热温度降低；五、汽化和液化1、汽化：物质从液态变为气态；汽化要吸热。液化：物质从气态变为液态；液化要放热。2、汽化可分为沸腾和蒸发；（1）蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象注意：影响蒸发快慢的因素：与液体温度有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，）；跟液体表面空气流动的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；（2）沸腾是在一定温度下（沸点），发生在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象 注意：沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；不同液体的沸点一般不同；液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）；液体沸腾的条件：温度达到沸点 、继续吸收热量；沸腾的特点：不断吸热，温度不变。（3）沸腾和蒸发的区别和联系：项目蒸发沸腾相同点都是汽化现象；都要吸热不同点发生部位只在液体表面进行在液体内部和表面同时发生汽化速度较缓慢剧烈温度条件在任何温度下都能进行温度达到沸点才能进行影响因素液体温度的高低、液体表面积的大小、液体表面空气流动的快慢沸点与大气压有关，大气压越低，沸点越低温度变化降温制冷不断吸热，温度保持不变（4）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；（5）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；3、液化的方法：（1）降低温度；（2）压缩体积（增大压强，提高沸点）。如：氢的储存和运输；液化气；（3）液化现象：雾、露、所有的“白气”。六、升华和凝华1、升华：物质从固态直接变成气态；升华吸热。凝华：物质从气态直接变成固态；凝华放热。2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中（或舞台上）干冰的物态变化；用久的灯泡钨丝变细。冰的熔点是0，冰在高于0的温度条件下会熔化，在低于0的温度条件下会升华。3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）；树枝上的“雾凇”；冬天早晨的霜。七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成：1、温度高于0时，水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；2、温度低于0时，水蒸汽凝华成霜；3、水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0冷空气流时，凝固成雹；4、“白气”是水蒸汽遇冷液化而成的。八、本章知识整合： 升 华 (吸热) 熔化(吸热) 汽化(吸热) 固 体 液 体 气 体- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 气 体 液 体 固 体 液化(放热) 凝固(放热) 凝 华 (放热) 1、有3对可逆过程：熔化和凝固、液化和汽化、升华和凝华；2、有3个特殊的温度点：熔点、凝固点、沸点；3、有3个温度不变的过程：晶体的熔化过程、晶体的凝固过程、液体的沸腾过程。第五章 电流和电路一、电荷：物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷； 1、电荷只有正、负两种。与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷叫正电荷；与毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷叫负电荷。 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 2、检验物体是否带电的方法：利用带电体具有吸引轻小物体的性质 。方法：让物体靠近某轻小物体（如小纸屑），若二者相互吸引，就证明此物体带电。 利用电荷间的相互作用规律。方法：将物体靠近已知带电体，如果物体与已知带电体相互吸引，说明物体与已知带电体的电性相反或者不带电；如果物体与已知带电体相互排斥，说明物体与已知带电体的电性相同。利用验电器（用来检验物体是否带电的仪器）。方法：将被测物体接触验电器的金属球，若两个金属箔片张开，则证明被测物体带电。验电器是依据同种电荷相互排斥的原理工作的。3、电荷的多少叫电荷量、简称电荷；电荷的单位：库仑，简称库，符号：C4、元电荷：把最小的电荷（一个电子所带电荷）叫元电荷，常用e表示；e=1.6010-19;、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成；、在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，整个原子呈中性；5、摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电；、原因：不同物体的原子核束缚电子的本领不同；、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电。得到电子的带负电；6、导体和绝缘体、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、酸碱盐溶液；、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷等；、金属导体靠自由电子导电；、导体和绝缘体没有绝对界限，在一定条件下可以相互转换；二、电流和电路1、电流的产生：电荷的定向移动形成电流。 电流的方向：正电荷定向移动的方向为电流的方向。在电源外部，电流的方向从电源的正极流向负极；电路中获得持续电流的条件是：既要有电源，同时电路必须闭合（即通路）。2、电路：用导线将电源、开关、用电器连接起来就组成了电路；、电源：电路中提供持续电流的装置，电源工作时把其它形式的能转化成电能；、用电器：利用电流来工作的设备，用电器工作时把电能转化成其它形式的能（如电灯、电风扇等）、导线：用来连接电路，输送电能的；、开关：控制电路的通断；3、电路的三种状态：通路（也叫闭合电路）：处处连通的电路，电路中有电流通过，用电器能工作；断路（也叫开路）：某处断开的电路，电路中没有电流通过，用电器不能工作； 断路的原因可能有：开关未闭合、接线柱接触不良或导线断了、用电器损坏等。短路：用导线直接将电源的正负极连起来的电路。短路时，电路中的电流很大，会烧坏电源和导线。 短路有两种情况：一是对电池短路，就是不经过用电器，直接把电源的正负极连起来；二是对部分电路短路，即导线或电流表跟用电器并联连接，用电器将不能正常工作。 4、电路图 ：用符号表示电路连接情况的图形。 画电路图时要注意：必须用规定的电路元件符号，不能自造符号；整个电路图呈长方形，导线要横平竖直，避免交叉，转角处要画成直角；元件不能画在拐角处。在线路的连接交叉点上，用实心点表示交叉相连；所画电路图各器件的顺序应与实物图保持一致；要合理安排电路元件符号，尽可能让这些元件符号均匀地分布在电路图中，使所画的电路图清晰美观；5、实物图的连接方法、线路简洁、不能出现交叉； 、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致；、一般从电源的正极起，顺着电流方向，依次连接，直至回到电源的负极；并联电路连接中，先串后并，先支路后干路，连接时找准分支点和汇合点。、在连接电路前应将开关断开；、连接实物图时导线应接在各元件的接线柱上，不能接在导线中间。三、串联和并联1、串联电路、并联电路是电路连接的基本方式。把电