爱拼才会赢——记一次难忘的教研经历

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 5 爱拼才会赢 记一次难忘的教研经历 怀揣着 “ 传道授业解惑 ” 的梦想走上三尺讲台已经有十多个春秋了。在课堂这块 “ 自留地 ” 里我像一位老农一样勤勤恳恳、默默无闻地耕耘着。语文课程改革的春风慢慢地改变着传统课堂教学，它促使教师的教育方式和学生学习方式发生根本转变。于是我也投入到火热的以科研促质量的大潮中。仔细想来，上过的教研课想来也有十来次，但其中一次教研经历令我至今难忘。它犹如一根鞭子时时鞭策着我，督促着我，激励着我，使我脚踏实地，力争上游，走好教学的每一步路 。 那是去年的十一月份，我们学校例行举行处教研会，我觉得这是一次锻炼自己，提高业务素质的极好机会，就积极报了名。教研课的内容我选的是三顾茅庐第一课时，接着就是大家都熟知的程序：钻研教材，搜集资料，认真备课，制作。一切都是水到渠成。 然而，就在离上教研课前的一个星期，市教研室王老师来到学校指导语文教学工作。期间，她听说许多语文教师由精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 5 于名额的限制，没有听到刚刚在市区举办的三位优秀教师上的观摩课，就很热心地想把这些优秀教师请到我们学校重新来上这些精彩的课。其中一节就是赖敏慧老师执教的三顾茅庐第一课时。不过，她也知道我是上三顾茅庐第一课时。于是，她直截了当的告诉我这个事情，并试探性地问我： “ 如果你感到有压力，我就让她不用来上了。 ” 听到这个消息，对于我来说不亚于一个晴天霹雳。说实在的，地球人都知道，同上一节课，乃 “ 兵家 ” 大忌，因为行家一出手，就只有没有。教师的教学水平好坏优劣一比较都清清楚楚了。我的心忐忑不安：拒绝吧，显得我心胸不够开阔，同时也为了我个人的所谓的一点面子而耽误了其他教师向优秀教师学习的机会；同意吧，我的底气不足，虽然教书年头不少了，不过论理论知识、基本技能、教学艺术与这些 市区优秀教师相去甚远，不用比较便知结果。看着王老师和在场的学校领导，我别无选择，只好硬着头皮说： “ 没关系，我们切磋一下也好，这样至少可以提高自己。 ” 不愧是市区的优秀教师，她执教的三顾茅庐，整堂课激情参与，师生关系和谐；教学设计精妙，语言学习和谐，充分体现了一位优秀教师过硬的教学素质，高超的教学艺术，赢得了在座教师的满堂彩。虽然结果是意料之中，但我感受到了前所未有的压力。我是学校里唯一教学语文的男老师，尽管是个中文专业的本科生，可由于性格比较内向，平精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 5 时教学激情不足，严肃有余。打退堂鼓是不可能了 ，只有豁出去拼一拼，也许还会有条 “ 生路 ” 。于是，我请教了学校里的优秀教师，集思广益，又根据自身的特点，扬长避短，对教材进行二度开发，经过几个昼夜的努力，最终形成了适合自己教学风格的教学设计： 一、谈话揭题 1、欣赏滚滚长江东逝水，引出文学作品三国演义 2、说说三国演义故事，引出课题三顾茅庐 二、自读课文，发现 “ 诚 ” 1、了解朗读情况 2、结合课文内容，说说三顾茅庐的意思。 3、认知复姓。 4、概括刘备表现，发现 “ 诚 ” 。 三、重点研读，感悟 “ 诚 ” 1、自由朗读全文，画出表现刘备 “ 诚 ” 的词句并读读。 2、围绕 “ 诚 ” ，品读明意。 （ 1）斥责张飞 （ 2）下马步行 （ 3）阶下恭候 （ 4）下拜谒见 四、拓展延伸，提炼 “ 诚 ” 1、换位思考，你是诸葛亮会怎么想？ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 5 2、出示前出师表找相关内容。（略） 五、 对联小结，升华 “ 诚 ” 刘备三顾茅庐喜得孔明如虎添翼创大业 诸 葛卧龙出山幸会明主大展宏图扬美名 这个教学设计以 “ 情感态度和价值观 ” 这个目标为纲，尊重文本的价值取向。学生在自读课文时发现 “ 诚 ” ；在重点研读中感悟 “ 诚 ” ；通过换位思考，引入出师表，让学生来提炼 “ 诚 ” ；最后以对联小结来升华 “ 诚 ” 。我想抓住 “ 诚 ” 这条主线，既尊重了文本的价值取向，又能展示人性中美好的一面。通过教学，让 “ 诚 ” 深深地烙在学生的脑海中，也深深地烙在我的脑海中，让这节课堂成为我和孩子们共同成长的一段生命历程。 不久，教研课如期举行，我执教的三顾茅庐也总算完成了。课后，在场的老 师进行了热烈的讨论：有的说陈老师教学语言丰富，如说到刘备与张飞之间的关系时，师评“ 兄弟如手足，手足断，不可续！ ” ；再如指导读刘备斥责张飞的句子时，师引 “ 鲁迅曾说 横眉冷对千夫指 ” 等，这些话语无不体现了老师的文学涵养。有的说陈老师的重视积累，适度拓展，如认知复姓时，拓展三国演义中的人物字号；又如学到 “ 大雪纷飞、天寒地冻 ” 时，拓展描写寒冷的词、诗句。有的老师说陈老师善于引导学生打开想像的闸门，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 5 如在对刘备的 “ 诚 ” 进行深刻的剖析后，设计了 “ 换位思考 ” ，学生的思维和语言得到同步发展 听了老师们的发言， 我的心里暖洋洋的。虽然在这节课遗憾多多，但我收获了信念和毅力，真正体会了 “ 爱拼才会赢 ” 的味道。 罗曼 罗兰说过：最可怕的敌人，就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力。的确，有了信念与毅力也就会有了拼搏，所以，爱拼是战胜自我的保证，是战胜一切的力量。看似平淡实则意味隽永的这次教研经历让我明白了：天道酬勤，有付出就必有回报。人生的成就是建立在不断的拼搏与奋进之中的。任何人的成功无不经历孜孜不倦的追求和披荆