各大高校国际关系.doc

厦门大学南洋研究所上海交通大学国际与公共事务学院 中国人民大学国际关系学院中南财经政法大学哲学院武汉大学国际问题研究院专业代码、名称及研究方向计划招生人数考试科目备注629国际问题研究院学术型学位：6875672610030109国际法学01经济全球化与中国改革开放101思想政治理论201英语一或203日语或240法语或241德语668现当代国际关系967世界经济理论同等学力加试科目：近现代中外关系史国际公法02世界文明进程与中国和平发展101思想政治理论201英语一或203日语或240法语或241德语668现当代国际关系968世界现当代史同等学力加试科目：近现代中外关系史国际公法03中国和平发展与国际法101思想政治理论201英语一或203日语或240法语或241德语668现当代国际关系969国际私法同等学力加试科目：近现代中外关系史国际公法04法国文化与国际关系101思想政治理论240法语668现当代国际关系970法国文化同等学力加试科目：近现代中外关系史国际公法05国家战略与对外政策101思想政治理论201英语一或203日语或240法语或241德语668现当代国际关系971国际关系理论同等学力加试科目：近现代中外关系史国际公法06日本问题研究101思想政治理论203日语668现当代国际关系972日本现当代史同等学力加试科目：近现代中外关系史国际公法深圳大学社会科学学院深圳大学2012年硕士研究生入学考试复试参考书目专业代码及名称： 030207国际关系1.复试笔试科目(1) 考试科目：世界经济与政治 命题学院：社会科学学院国际经济政治概论作者： 程毅等 出版社： 高等教育出版社 出版时间： 2004年 2.同等学力加试2门笔试科目：(1) 考试科目：新中国外交史 命题学院：社会科学学院当代中国外交概论 作者：李宝俊 出版社：中国人民大学出版社 出版时间： 2001年 (2) 考试科目：当代西方国际关系理论 命题学院：社会科学学院当代西方国际关系理论作者： 倪世雄等 出版社： 复旦大学出版社 出版时间： 2001年 中国传媒大学国际学院国际关系专业（030207）1国际关系与大众传播方向国际关系与大众传播是中国传媒大学根据本校学科优势，以跨学科方法来研究国际关系而开创的一个新领域，其特色在于把新闻传播学与国际关系学两者结合，从全新的思维角度和理论框架对国际关系进行整体性的探索研究。本研究方向要求学生从国际关系与大众传播发生演变的不同层面，去了解和掌握大众传播在国际关系中的作用、功能和特点、以及它对国际关系和当今全球范围的政治生活、经济发展和文化消费产生的互动作用。中国传媒大学在国际关系和大众传播领域的研究处于国内领先水平，主要研究优势体现在：（1）国际关系与大众传播的范畴与方法研究；（2）国家形象研究；（3）传播战略及其历史研究；（4）国际媒体机构的产业组织研究；（5）国际关系中的媒体应用研究等。本方向的专业复合性要求具有相对宽泛的知识基础，除了要求学生掌握国际关系史、国际关系理论以及国际关系方法论等国际关系专业基础课程外，还开设了国际关系与大众传播、国际传播的理论与实践、国际新闻传播理论、跨国传播与文化交流等重要课程，使学生既能够从整体上把握国际关系中大众传播的走向，也能够从信息传播的具体案例中对各种相关因素展开分析和说明，从复杂多样的表面信息结构中提炼被传播信息的本质。 2国际关系与跨文化交流方向国际关系与跨文化传播从跨学科方法来研究国际关系而开创的另一个新领域，其特色在于把国际关系学和语言学、特别是广播电视艺术学和电影学等多个学科结合在一起，从跨国传播和文化交流等交叉视角对国际关系进行整体性研究。该研究方向的重点，是把语言传播和广播电视等大众传媒的跨国传播、跨民族传播和跨文化传播进行整合，从追求国际政治多极化、国际经贸文化交流和面向广大第三世界的角度，来研究多国、多民族语言之间的文化传播。本校的主要研究特色体现在：（1）国际文化研究；（2）跨文化研究；（3）语言文化研究；（4）影视电视艺术的跨国研究与国别研究等。本方向的教学，除了要求学生掌握基本的国际关系史、论、方法论等基础课程外，主要重点放在国际关系与跨文化传播概论、国际关系文化研究、跨文化交流专题研究、西方文化思潮研究、跨国传播与文化交流等课程上。通过学习，使学生能够正确认识和解决国际关系与文化交往中常见的问题，基本具备独立开展与国际关系和跨文化传播有关的教学与科研工作的能力。 3当代国际关系方向当代国际关系方向研究与当前国际形势发展演变和中国对外事务直接相关的问题，培养学生系统全面地掌握当前国际形势发展演变的一般规律和特殊形态，以及特定国际形势与国际机制下中国的外交与战略选择，提高学生对当代国际事务的认识和研判水平，基本具备从事相关工作的专业素质。经过多年的发展，当代国际关系研究形成了一定的研究特色：（1）大国关系与战略格局研究；（2）当代国际组织研究；（3）当代中国外交研究；（4）热点问题与周边国际环境研究。 在教学安排上，将课堂阐述和集