旅游管理信息系统教学安排.doc

教学安排一、课程的教学目的和基本要求：旅游管理信息系统是旅游管理专业或与其相关（饭店管理、旅行社管理、旅游规划、导游等）专业的主要课程。本课程主要研究旅游信息管理技术在饭店管理、旅行社管理、旅游目的地管理、旅游电子商务、旅游信息安全管理等方面设计与应用的一般理论、理念、过程和方法。旅游管理信息系统的教学目的是使学生对旅游信息管理技术有一个全面的清晰框架概念。在熟悉对象的前提下，掌握对旅游信息管理技术的基本理论和概念、基本应用原则和操作方法，了解、构思和掌握旅游管理信息系统完整的理论体系，为今后从事旅游管理工作奠定基础。在教学方式上，注重理论联系实际，培养学生正确的思维方式和动手能力，培养学生的分析和解决问题的能力，激发学生从事旅游管理信息系统学习和研究的兴趣。通过本课程学习，要求学生对旅游管理信息系统有一准确的基本概念，掌握旅游管理信息系统的基础理论和方法，全面了解并熟悉饭店、旅行社、景区以及旅游管理部门旅游信息技术应用的基本内容，能基本从事这方面管理工作，并能为从事旅游管理信息系统开发工作起到铺垫作用。二、课程的主要内容 本书内容分三个层次。第一层次是基础篇，由第一章、第二章、第三章内容组成，主要介绍旅游管理信息系统的基本概念、旅游管理信息系统的结构组成及相关技术；第二层次为开发应用篇，由第四章、第五章、第六章组成，主要介绍旅游管理信息系统规划与开发思路、设计流程与应用思想；第三层次为系统扩展篇，由第七章和第八章内容组成，主要介绍地理信息系统在旅游业中的应用，旅游管理信息系统的安全问题和防御措施。另外以附录形式，专门介绍饭店管理信息系统实例。全书内容深入浅出、通俗易懂，理论与应用紧密结合。三、相关教学环节安排 1.理论教学 重点进行基础理论教学，保证学生有扎实的旅游管理信息系统的理论功底。理论教学不完全局限于本教材，要有一定的扩展和相关链接。比如讲第四章“饭店管理信息系统分析与设计”时，可以链接到“饭店客户资源管理的价值与应用”参考资料；在讲第八章“旅游管理信息系统的安全管理”时，可链接到中华人民共和国公安部关于计算机信息网络国际联网安全保护管理办法，帮助学生拓宽知识面。2.教学方法 理论教学和实例教学相结合，实例教学应占一定比例。教学中，可以组织课堂和课外讨论。鼓励学生阅读相关资料。鼓励学生参与旅游企业部门的旅游管理信息系统方面的实习和实践。 3.教学手段采用多媒体教学手段，在教学过程中播放一些图片和动画，演示有关旅游管理信息系统方面教学软件，增强直观效果。4.要因材施教，就教材而言，有的章节可以细讲，有的章节可以略讲或由学生自学，要注重吸收国内外最新成果补充课堂内容。5.作业布置拟以实例分析为主，也可以布置学生查找相关资料或完成课题。每章复习思考题可增减，要随时补充相关新知识给学生复习思考。四、课程学时分配旅游管理信息系统课程在一个学期内完成，共 45课时左右。课时分配如下： 第 1 章旅游管理信息系统概述（3课时） 第 2 章旅游管理信息系统系统开发与应用基础（3课时） 第 3 章旅游管理信息系统的战略规划与开发方法（3课时） 第 4 章饭店管理信息系统分析与设计（6课时） 第 5 章旅行社管理信息系统设计与实例（5课时）第 6 章电子商务在旅游业中的应用（3课时）第 7 章 旅游地管理信息系统分析与设计（6课时）第