人教版小学四年级上册语文《为中华之崛起而读书.ppt

为中华之崛起为中华之崛起 而读书而读书 ln l xng 崛起 衣衫褴 褛 振兴中华 风和日丽 耀武扬威 kng qing 铿 锵有力 得意扬扬 chng 模范 惩处 吵嚷 巡警 租界：就是帝国主义强迫中国政府 划拨的供他们使用的土地，他们打 着租借的幌子，以此为据点，妄图 进一步侵略中国。 中国妇女 洋人 中国巡警 围观的中国人 人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着 什么，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死 了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩 ch 处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事 tng 的洋人，反而把她训斥了一通。 一个大个子洋人则得意扬扬地 站在一旁。 围观的中国人都紧握着拳头。但是， 在外国租界里， 谁又敢怎么样呢？ 一百年前，上海的租界当局建了一个外滩公园,门口 竟然挂出了这样一块刺目的牌子。 中华不振啊！ “没事可不要到那个地方去玩啊！” “为什么” “那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了 ，没处说理去！” “那又是为什么呢？” “为什么？中华不振啊！” “租界地是什么样的？为什么中 国人不能去那儿，而外国人却可以 住在那里？这不是中国的土地 吗” 为中华之崛起 而读书 1917年，十九岁的周恩来东渡日本，寻求救国之道 1927年，他领导南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派 的第一枪。 1945年，重庆谈判，国共合作，取得抗战胜利。 建设国家，发展经 济，提高人民生活 水平 。 十 里 长 街 送 总 理 周恩来不是为（ ）而读书，不 是为（ ）而读书，不是为( )而 读书，不是为( )而读书,而是为 （ ）而读书。因为在少年时他 就认识到，中国人要想不受帝国主 义欺凌，就要（ ）。读书 ，就要以此为目标。 周恩来不是为（明理）而读书， 不是为（ ）而读书，不是为( ) 而读书，不是为( )而读书,而是 为（ ）而读书。因为在少年时 他就认识到，中国人要想不受帝国 主义欺凌，就要（ ）。读 书，就要以此为目标。 周恩来不是为（明理）而读书， 不是为（做官 ）而读书，不是为( )而读书，不是为( )而读书,而是 为（ ）而读书。因为在少年时 他就认识到，中国人要想不受帝国 主义欺凌，就要（ ）。读 书，就要以此为目标。 周恩来不是为（明理）而读书， 不是为（做官）而读书，不是为( 挣钱)而读书，不是为( )而读书, 而是为（ ）而读书。因为在少 年时他就认识到，中国人要想不受 帝国主义欺凌，就要（ ） 。读书，就要以此为目标。 周恩来不是为（明理 ）而读书 ，不是为（ 做官 ）而读书，不是 为( 挣钱 )而读书，不是为(吃饭 )而读书,而是为（ ）而读书。 因为在少年时他就认识到，中国人 要想不受帝国主义欺凌，就要（ ）。读书，就要以此为目标。 周恩来不是为（明理 ）而读书 ，不是为（做官 ）而读书，不是 为(挣钱)而读书，不是为(吃饭)而 读书,而是为（中华之崛起）而读书 。因为在少年时他就认识到，中国 人要想不受帝国主义欺凌，就要（ ）。读书，就要以此为目标。 周恩来不是为（明理）而读书， 不是为（做官）而读书，不是为(挣 钱 )而读书，不是为(吃饭 )而读书 ,而是为（中华之