2006年深圳市初中毕业综合表现评价工作常见问题解答.doc

2006年深圳市初中毕业综合表现评价工作常见问题解答1、 关于导入4月18日最新方案后的说明：答：4月18日的方案主要更新了学生等级的合成规则，导入新的方案以后需要重新设定教师的评价范围。导入新的方案以后，必须重新【停用】后评价，然后再重新【启动】2、 此次评价需要完成那些内容？答：此次评价需要必须完成的内容包括：学生自评：评语学生互评：等级评价教师评语：综合性评语教师评价：等级评价家长评价：家长评语获奖荣誉：班主任录入学生体能测试：导入体能测试数据其他的如学科评语、成绩原始数据、照片数据，此次评价不要求完成。3、 为什么学生或教师在做等级评定的时候发现A等的比例是限制0人或者没有限制？答：当【启用】评价后再增加或者减少学生数量，必须重新【停用】后评价，然后再重新【启动】4、 为什么学校安装系统必须使用win2000 Server或者Win2000 Advance Server？答：如果操作系统是Win98或者WinXp系统，将无法安装Sql Server2000的数据库系统。所以必须使用win2000 Server或者Win2000 Advance Server5、 IIS5.0是什么软件？答：IIS5.0软件也叫Interner服务管理器或者Internet信息管理器。此软件是安装好win2000 Server或者Win2000 Advance Server后，系统自带的。可以通过添加删除windows组件来卸载和增加。可以在【程序】【管理工具】【Internet信息管理器】来查看。6、 为什么我在使用学校管理工具的时候提示连接数据库失败？答：学校管理工具在安装好以后，第一次使用的时候需要进行数据库连接的配置。用户名称：sa用户口令：安装sql的时候自己设定的服务器名称（ip）：安装sql的机器的机器名称或者IP地址数据库名称：CZDXTS_S .保持系统默认即可。7、 为什么我在使用网上应用系统的时候提示连接数据库失败？答：安装好学校网上应用系统后，第一次访问的时候需要先进行系统配置(在登录按钮下面)，用户名和密码都是SYSTEM。详细的设置见培训课件第五部分【学校网上应用系统的使用】。8、 为什么学校安装系统后，通过浏览器访问不了评价的网站？答：首先检查是否安装了.Net ，如果以前安装过.Net软件，请先卸载，然后再重安装一次。另外检查在IIS里是否正确发布了。如果没有发布，可以使用手工的方式在IIS里发布评价网站，方法是：打开IIS，新建一个虚拟目录，主目录指向安装文件夹下的AppraisingTools，别名为Czdxt，然后点IIS配置中“文档”，将default.htm放在最上面。9、 为什么学校安装系统后，学生数据无法导入？答：2006年的综合评价系统与去年稍有不同，先要加班级及学科，然后再导入教师和学生的基本数据。教师基本数据的导入格式没有变化，学生基本数据导入格式里增加了一列“年级”，准备该EXECL文件的时候需严格按照标准格式来准备。第一列的“学号”为班内序号，每个班都是从01开始排。具体的请查看“2006年数据标准样式参考”。如果是每个班分开来做数据文件的，就需要分别导入数据，在导入的时候会提示已经有数据，是否清除，这时要选择否。为了简便，建议采用将所有初三学生数据放在一个EXECL文件的方式来导入数据。 10、 安装时的学校代号是什么？答：学校代码由区教育局制定，就是下发的学校序列号的表格中第一列的学校编号。11、 安装时要导入的评价方案是什么？在哪里下载？答：综合表现评价方案是按照市-区-校的方式来逐级下发的，学校的评价方案由区教育局制定并生成下发，学校可以和各区教育局联系。各学校拿到学校的综评方案（扩展名为.tsd）,然后导入到评价系统中。12、 为什么学校安装系统后，是试用版的，只剩几天时间可以用？答：因为没有输入软件注册码，没有注册码的学校可以购买。购买的相关事宜见各区有关综评软件的收费通知。13、 学生登陆后，有很多数据，都需要准备吗？答：由于今年的时间比较紧，因此系统中不是所有数据都需要准备。学生的数据主要包括三部分：“学生成长档案袋”里的“自我评语”、“特长爱好”、“家长寄语”。其中“家长寄语”还可以从系统管理进入后在“辅助工具”-导入家长评语。“特长爱好”由学生在互评的时候录入进去，“自我评价”由学生在互评时通过复制的方式保存进系统。为了保证数据的准确和安全性，建议各班主任要求本班学生将已经写好的自我评语文本文件再另外保存起来，统一交到学校管理员处。14、 学生的照片大小、背景和尺寸怎么定？答：由于今年的时间比较紧，而且中考报名时还要拍照，因此今年综合评价中学生的照片，不做要求，可以不拍。15、 学生的获奖情况怎么处理？答：学生的获奖情况由班主任老师审核后，由班主任老师登陆系统后按照获奖的级别进行不同的处理。1、校级获奖记录：考虑到今年综合评价工作时间比较紧，班主任工作繁重，对校级获奖记录不要求逐条录入系统，建议将某学生的校级获奖记录都写在一个文本文件里，在添加获奖情况的地方通过上传获奖证书的“浏览”按钮，将该文本文件上传。2、区级以上获奖记录：逐条录入系统，如果有条件的，可以用照片或扫描的方式将证书放入系统，没条件的也不特别要求。 16、 学生体质检测数据怎么处理？答：1）学生体质检测是由专门的体质检测部门或自己学校利用测试器材进行检测，费用由学校出，不能收学生的费用。 2）学校根据综评软件系统里学生体质健康数据录入的模板的格式进行导入。3）体育教师根据学生的测试成绩按照体质检测结果的优秀、良好、合格、不合格换算成A、B、C、D等级，然后教师 在给学生做等级评价时输入体质健康等级。4）根据深圳市2006年初中毕业生综合表现评价工作日程安排表，请学校在5月10日前上报体质测试数据，各区教育局及市直属各中学在规定时间内严格按照相关规定，公平、公正、公开地完成体质测试工作，并及时准确上报测试成绩，上报格式：电子表格（EXCEL）格式、文件名为某区某学校。区属学校先报区教育局，各区教育审核汇总数据后统一上报市教育局;直属学校直接报市教育局，上报内容：学生个人成绩和学校总成绩。市教育局邮箱地址：Z17、 为什么上传了获奖信息，打开时看不到？答：请检查IIS的配置是否正确，正确的是站点下有名为 czdxt 的虚拟目录，该虚拟目录指向AppraisingTools，修改该配置就可以了，已经上传的文件可以正常查看，不用再重新上传。18、 哪些数据可以导入系统？怎么导入？哪些不能导入？怎么处理？答：班主任的综合性评语、家长评语、体质检测数据可以导入系统，方法是学校管理员登录到学校管理工具中，“辅助工具中”可以进行导入，其中班主任综合性评语、家长评语是文本文件，以学生的学籍号码为文件名，第一行写上学籍号码和学生姓名，方便核对。体质检测数据按照EXECL模板要求的格式进行导入。批量导入数据的方式 学生的自评、获奖数据不能导入系统，自评数据让学生先写在文本文件里，以学籍号为文件名，第一行写上学籍号码和学生姓名，学生互评时由学生复制进系统中，文本文件由班主任收齐交给学校管理员。获奖数据由班主任审核后，用浏览器登陆系统后每个学生逐一录入，其中校级获奖记录可以写在一个文本文件中，上传一次就可以了，区级以上获奖记录逐一录入。 学科导向性评语这次不用录入。19、 平时成绩怎么处理？答：根据方案把五个学期的平时成绩合成后生成等级，班主任在给学生做等级评价时，在对应的