全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 5 林荆学校电教处工作计划(小学部) 林荆学校电教处工作计划(小学部) 一、指导思想: 本年度,我校电教工作将以学校工作计划和市教育信息中心相关要求为指导,结合我校的发展现状,以教育信息化为主线,以现代教育思想和理论为指导,以多媒体制作培训与信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点,促进信息技术与各课程的整合,做好网络和电教设备的管理与维护,充分发挥校园网的作用,使我校教育信息化工作走上健康发展的快车道。 二、主要工作: (一)做好教师现代教育技术培训工作。 ( 1)分年龄段做好笔记本电脑的应用培训工作,提高电教媒体在课堂教学中的使用率,推广网络技术及多媒体技术,使课堂教学模式向现代化教学模式转变,促使课堂教学效果达到最优化。 ( 2)分层组织多媒体制作培训,逐步提高我校教师多媒体教学的制作水平。 ( 3)组织开展 档录入与编辑、现场制作等竞赛活动。倡导全体教师行动起来,形成重视现代化教育,学习现代化教学手段。在提高教师现代化教学水平的同时,努力精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 5 促进现代化教学设施的使用率。 ( 4)组织教师定期上传优秀的教案、论文或随想、案例等,开展评 比,在此基础上择优充实到学校网站,实现校内网络资源共享,作为教育资源予以保存,或送省、市、县参评。 ( 5)积极鼓励教师利用网络优质资源进行备课,坚持使用电教手段进行教学,坚持优质资源共享。 ( 6)认真做好市教育网校应用工作。 (二)加强电教设备、网络教室、多媒体教室的使用管理与维护。 ( 1)对现有电教设备进行期初普查,发现故障和问题,及时组织维修,进一步规范电教设备出入库及报废手续。 ( 2)做好教师电教设备借还登记。 ( 3)对学校各办公室、多功能教室、多媒体教 室、及其他处室电教设备加强管理,签订校产设备管理责任状,做到专人负责维护和保养,提高现有设备的使用效率,保证设备的安全性与完好率。使校园网络系统始终处于能为教育教学服务的工作状态。 ( 4)管理好学生机房,提高机房设备的使用率,充分发挥其作用,同时保证设备的完好,并做好机房的卫生工作,及时锁门、断电源,保证财产安全。 ( 5)定期和不定期对电教设备使用记载进行检查,努精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 5 力提高设备的使用率。 (三)加强信息技术课的教学和信息技术与课程整合的研究。 ( 1)充分发挥学生网络机房的作用,认 真学习江苏省中小学信息技术教学大纲,认真钻研教材,加强信息课的研讨,努力上好信息技术课。 ( 2)充分发挥多媒体教室的作用,加强信息技术与课程整合,充分利用网络资源为教育教学服务。 ( 3)组织好学生的培训,参加学生电脑制作比赛,努力提高竞赛成绩。 鼓励各学科教师动手制作班级博客、教师博客及学生博客。 (四)充分发挥校园网的功能 与各职能部门协作,及时更新栏目内容,为教师提供教学资源及查询服务,发挥其展示校园风貌、展示教师风采和对外宣传的窗口作用,使之真正成为学校与教师、 学生、社会交流的平台。 积极与中学部开展网站整合研讨。 (五)继续深入开展课题研究工作 加强电教科研工作,改革教学模式,提高教育质量,使电教能与各学科有机整合,促进学校的其他学科教学水平的提高。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 5 组织教师积极参与各级电教论文、多媒体评比,逐步提高参与率和获奖率。 (六)推进丹阳市教育网校的应用。 在第一阶段发动和初步培训的基础上,进一 步对 老师和学生进行扫盲培训,让每位老师和学生能熟练掌握网校平台的使用,力争使网校应用工作常态化,达到: 学生使用率 20%以上, 每周上传资源(可以是上课的、视频、作业或预习作业和试卷)不少于 1 次, 每周安排学生 2 次以上自学, 上传校本资源总量每年 300 件以上。 电教处每月对各教师的组课数、师生的登录次数、登录时长、上传资源数、与家长及学生的交流数进行通报。 三、具体安排 二月份: 册; 师电教使用情况; 三月份: 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 5 师电教使用情况; 研信息技术课程; 本操作、 用) 四月份: 运用竞赛; 五月
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 单位组织军训心得(31篇)
- 交叉设计在生物等效性试验中的残留效应控制
- 初中课外文言文练习
- 云计算虚拟仿真临床决策平台
- 二甲双胍与造影剂相互作用的预防与管理
- 乙肝肝硬化的病理分型与临床意义
- 设备维护业务成本管理研究论文
- 北京理工大学硕士论文格式要求
- 申报高级会计师职务任职资格情况表
- 退行性膝关节炎的中医综合疗法
- 黑龙江省哈尔滨市第三十二中学2025-2026学年高二上学期11月期中考试语文试题(原卷版)
- 2025年四川省泸州市中考英语试卷
- 2025国泰租赁有限公司招聘笔试历年备考题库附带答案详解试卷3套
- 2025天津滨海传媒发展有限公司招聘13人笔试考试参考题库及答案解析
- 2025年变电设备检修工(中级)技能鉴定理论考试题库(含答案)
- 2025年电磁学试题及答案解析
- 2025年商铺停车管理合同协议
- 湖北环境保护与可持续发展策略探讨
- 建筑联合体合作协议法律条款详解
- 解读2025 ECIL建议:血液学恶性肿瘤患者或接受造血细胞移植患者的社区获得性呼吸道病毒感染(更新版)
- 工业园蒸汽管道调试及启动方案
评论
0/150
提交评论