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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 2016 年度某小学五年级下学期语文教学计划 2016 年度某小学五年级下学期语文教学计划 指导思想 1、以著名特级教师韩军的“语文要举三反一”的理论为指导思想，减少“深、细、透”的讲读方式，要求学生做到积累为本，读书为本；数量在先，让学生大量读书识文，达到由量变到质变的目的。加强美读吟诵的指导，让学生在诵读中感悟语文美。 2、以韩军的“学生要学文言文”和学校传统文化教育思想为思想，指导学生学习论语。 3、以“亲近母语，阅读为先”“读有趣的经典，诵可亲的名著”理念 为指导，学习“亲近母语”教材。 4、以魏书生学法指导思想为思想，开设学法指导课，提高学生的学习能力。 教学目标 1、培养学生热爱祖国语言文字的感情，进一步 学生学习语文的兴趣。 2、提高学生的诵读能力。 3、提高学生学习古文的能力，熏陶传统文化，培养学生热爱中国传统文化的感情。 4、提高学生阅读能力，学习语文的能力。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 教学内容 1、新课标五下课本及五下同步阅读和新语文资料库五下部分 2、小学生经典阅读六年级 1 至 4 单元教学措施 悉五本教材及要求，做到心中有整体，脑中有全局。 时间还给学生，指导做到以点带面。 强阅读方法的指导，鼓励学生课外自主阅读，积极阅读，指导学生做好读书笔记。 到篇篇看，选择讲，重在鼓励，运用开博客，教室张贴，校报发表，开同学作品朗诵会等多种形式提高学生写作兴趣。 期播放名家朗诵的名作家作品 析水平，提高学生学语文的兴趣。 好等传统文化。 求背诵和默写的要落实到位，做到人人过关。 到 差生学习兴趣，指导差生学习方法，加强作文指导。 取发表。 高自身语文素养 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 3 平，写作水平，朗读水平，写字水平，网络知识水平。 ： 2 至 5 月 新课标五下课本及五下同步阅读和新语文资料库五下部分。另，每 周将固定抽两节阅读课，一
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