2016年苏教版五年级数学下册第三单元2和5的倍数的特征课件.ppt

12345678910 11121314151617181920 21222324252627282930 31323334353637383940 41424344454647484950 51525354555657585960 61626364656667686970 71727374757677787980 81828384858687888990 919293949596979899100 在5的倍数上画 “” 12345678910 11121314151617181920 21222324252627282930 31323334353637383940 41424344454647484950 51525354555657585960 61626364656667686970 71727374757677787980 81828384858687888990 919293949596979899100 5倍数有什么特征？ 5的倍数，个位上是 5 或0 12345678910 11121314151617181920 21222324252627282930 31323334353637383940 41424344454647484950 51525354555657585960 61626364656667686970 71727374757677787980 81828384858687888990 919293949596979899100 在2的倍数上画“”。 12345678910 11121314151617181920 21222324252627282930 31323334353637383940 41424344454647484950 51525354555657585960 61626364656667686970 71727374757677787980 81828384858687888990 919293949596979899100 2的倍数有什么特征？ 2的倍数，个位上是 2,4, 6, 8或0 12345678910 11121314151617181920 21222324252627282930 31323334353637383940 41424344454647484950 51525354555657585960 61626364656667686970 71727374757677787980 81828384858687888990 919293949596979899100 什么样的数既是5的倍数，又是2的倍数？ 既是的倍数又是的倍数,个位上是 12345678910 11121314151617181920 21222324252627282930 31323334353637383940 41424344454647484950 51525354555657585960 61626364656667686970 71727374757677787980 81828384858687888990 919293949596979899100 是2的倍数的数叫作偶数，不是2的倍数的数叫 作奇（j）数。 按从小到大的顺序读一读偶数，按从小到大的 顺序读一读奇数。奇数和偶数有什么联系？ 1、下面的数，哪些是5的倍数？哪些是2的倍数？哪 些既是5的倍数，又是2的倍数？ 12 25 48 60 72 90 2的倍数：12、48、60、72、90 5的倍数：25、60、90 既是5的倍数，又是2的倍数：60、90 5、下面的数，哪些是偶数？哪些是奇数？ 58 74 89 120 231 155 660 偶数有 58 74 120 660 奇数有 89 231 155 6、选出两张数字卡片，按要求组成一个两位数。 0567 （1）组成的数是偶数 。 （2）组成的数是5的倍数。 （3）组成的数既是2的倍数，又是5的倍数。 50 60705676 50 60706575 50 6070 7、把下表中4的倍数涂色。看一看，4的倍数都是2 的倍数吗？ 12345678910 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 4的倍数都是2的倍数 2的倍数不都是4的倍数 1、一个自然数不是奇数就是偶数（ ） 2、最小偶数的两位数是12 （ ） 3、同时是2、5倍数的数的个位上的数一定是0 （ ） 判断： 1、是的倍数的最小的三位数是（ ）， 最大的三位数是（ ）。 2、是5的倍数的最小的两位数是（ ）， 最大的两位数是（ ）。 1