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文档简介
第四课生命共舟 合作就在身边合作就在身边 自由论坛我来说“竞争”与“合作” 沈洁-学习上 王军-实验课 郑学志-运动会 周庆-游戏 1、生活中处处有竞争、合作。 v 正是竞争，激发了生命的活力，我们“生命的林子” v因而挺拔、茂盛。 学生思考:举出我们身边要合作、有竞争的例 子： v 学习、打篮球、劳动、出黑板 报等。 2、合作是人类社会的普遍现象，生 活中处处有合作。 v（1）学校观察： 学校是中学生学习、生活的主要场所。大 家互相合作，互相交流，使得校园内的生活 更加丰富多彩。 讨论： v在学校生活中还有哪些与他人合 作的例子？ v学习上，实验课中，讨论问题时，打扫 卫生，运动会上，打篮球， 体育活动中合作无处不在 集体活动也体现了合作精神 就连卫生扫除也需要大家的合作 合作完成任务的体会是： v如果大家合作的好，任务完成的质 量就好，效率就高；反之则不然！ v学会合作是时代的要 求，也是新世纪人才必 备的基本素质之一。 （2）家庭观察： v一个家庭就像一艘航行在大海上的小 船，它的顺利航行离不开家庭成员之 间的相互合作。 讨论：家庭生活中的合作现象 及意义？ v如打扫卫生时，妈妈扫地 我倒垃圾 爸爸拖 地；妈妈做饭时，我和爸爸在一旁帮忙择 菜；等等。 v这些合作行为让家庭生活因互相体谅而更 加融洽和谐，家庭更和睦，家人之间的感 情更亲密。 （3）社会观察： v远古的人类只有通过合作才能在恶劣的 自然环境中生存，合作使得人类文明绵 延不绝。今天，人类的合作更加广泛而 深刻，合作使人类在科技、经济、文化 等领域取得了丰硕的成果。 看“神五”事例讨论： v你还知道哪些科技 经济和文化领域的合作现象？ v科技领域：神舟七号、火箭、通信系统、 经济领域：企业合作、中国加入WTO 文化领域：CCTV春节晚会、各校之间联合办学、 研讨 v假如人类不进行这样的合作，我们的社会将会是什 么样子？ v社会无法进步，各项事业难以成功。 神舟七号载人飞船和嫦娥一号绕月卫星 国际合作 环境破坏 核辐射 v全球化 相互依存已经成为当今世界的主要 特点，国际合作是当今世界一个普遍话题 。 v阅读37页小资料。想一想你还知 道哪些国际合作的例子？ v多国共同研究SARS、艾滋病、禽流 感疫苗等、朝鲜六方会谈、海啸救灾 合作、环境保护、国际间学生交流与 合作、反对恐怖主义、反对生化武器 、反对经济犯罪 v无论是家庭还是学校，无论 是社会还是国际间，彼此都 需要合作
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