父亲的菜园教学反思 _第1页
父亲的菜园教学反思 _第2页
父亲的菜园教学反思 _第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 3 父亲的菜园教学反思 父亲的菜园是一篇略读课文，写了 “ 父亲 ” 通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园。课文语言质朴，按照父亲开垦菜园之事的发展顺序娓娓道来，看似平淡无奇，实则包含着无限深情，赞叹了父亲执着、勤劳的品质，表达了对父亲深深的感激之情。 体会父亲的优秀品质和对家人的责任与爱，体会通过怎样的动作和语言描写表现这种优秀品质，是本课教学的重点。教学中，我先让学生 “ 走进菜园 ” ，关注菜园与环境的关系，体会环境之恶劣；然后感受父亲的责任和爱，是父亲的责任和爱让学生知难而进， 在如此荒凉的山坡上决定开垦菜园；接着研读开垦过程，感受父亲的勤劳坚毅的品质。重点研读父亲的行动，从行动中感受父亲的精神。 语言的学习永远是语文课的主要任务。你关注了父亲的哪些言行？我用 “ 你从 _感受到 _”的句式引导学生感受语言，给出句式想象父亲是如何一天到晚忙着开垦的，体会父亲的责任与爱： “ 父亲从早到晚，不停 地 劳 动 ， 他 _ ， ( 干 什 么 ）， 他 干 得精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 3 _，他干得 _，他干得 _，他干 得 _ ，但他只是_，只是 _,依 然 坚 持 着 干 下 去 ， 因 为 他 的 心 中 只 有 一 个 信 念 _。 ” 情感的积累来自于各种渠道，课文的教学是重要的渠道之一，因此，我在教学中注重激发学生的情感。最后一首小诗是在学生充分体会之后，水到渠成而出现的，再次激起学生对 “ 父亲 ” 的尊敬，对勤劳的劳动人民的热爱。 虽然经过多次修改，但教学中，依然出现了一 些问题。读书是教学的一个重要手段，应该说，我比较关注读书，但上课结束却发现自己朗读指导不够到位。我也明白学生才是教学的主体，但当课堂出现 “ 短路 ” 之时，作为教师，我的的临场发挥不尽如人意，努力想去启发引导学生，于是便 “
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论