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文档简介
目前,由中学生恋爱引发的各种问题已经相 当严重,家庭及教育部门对此十分担忧,目前学生 的所谓“早恋”早已经超出了“早恋”的范畴。如果说 过去中学生的“早恋”还有些单纯朦胧的成分,那现 在的中学生恋爱则掺入了很多的因争风吃醋引发的 打架斗殴等违纪违法活动甚至还涉及到怀孕堕胎等 严重的社会道德问题。 另外,现在的许多中学生以是否交了男、女朋 友作为一种时尚与潮流。 受青春期“性问题问题 ”困扰扰 中学时时期谈谈恋爱爱 15岁岁以下谈谈恋爱爱 30% 19.5% 3.7% 不正常的异性之间的交往 正常的异性之间的交往 问题讨论 老师的赠言与歌曲欣赏 退出课件 早恋是一枚包着糖衣 的苦果 早恋 早恋的特点 冲动的行为 冲动的惩罚 与异性同学交往,并不等于早恋。 当青少年进入青春期之后,由于生理和 心理发育的急剧变化,从而使情绪易于 波动,活动能力增强,人格独立要求增 加,同时产生愿意与异性交往的想法, 这些都属于正常现象,而非是“恋爱”。 正常异性之间的交往 从心理角度看,男女同学的正常交 往活动是有益无害的。 男女同学的正常交往可以促使双方互补,对 性格发育和智力发育都有益; 男生往往比较刚强、勇敢、不畏艰难、更具 独立性; 而女生则更具细腻、温柔、严谨、韧性等特 点; 因为有男性,女性才变得更加温柔;因为有 女性,男性才变得更加刚强。 进入青春期的男女同学都希望自己能够 成为受到异性注目和欢迎的人,为此,他们 会尽力地改变自己、完善自己,这也是一个 自我发展、自我评价、自我完善的最佳心理 环境,是克服自身缺点及弱点的好机会。 心理学家认为:从小培养青少年与异 性建立健康的情感,使他们能够理解异 性,尊重异性,并能与异性建立自然的 、友爱的关系,会为他们今后发育成熟 顺利地进入恋爱和婚姻关系奠定良好的 基础。 1、分辨不清“爱情”与“好感”的区 别2、认识不到爱情与友谊的差别 3、早恋具有盲目性 4、早恋具有隐蔽性 5、早恋具有兴奋性和冲动性 6、过于美化、迷恋对方 7、情绪多变,难舍难分而又喜怒无常 早恋的特点 早恋的危害 1、危害自己的身心健康 2、对学习干扰极大 3、容易产生越轨行为 4、可能导致犯罪 激情下的冲动 在公共场所的中学生 他们才上初一啊! 他们的行为 在众目睽睽之下 心理学家研究显示,在17岁前便谈情说 爱的少年人,由于无法应付初恋带来的情绪 困扰,将会为日后患上精神病埋下伏笔。由 美国康奈尔大学及北卡罗莱纳大学的专家联 合进行的研究指出,不论这些少年人真的有 特定恋爱对象,还是自我陶醉地迷恋偶像明 星,都有可能因为不懂得处理这段感情而导 致日后出现忧郁症及酗酒等精神病。 在某些学校,有些学生因恋爱、失恋甚 至发生了自杀、自残身体等行为。 在某些学校,一些青少年有时因早恋而发生 性关系甚至瞒着家长在外面租房子同居。 据某市妇产医院统计,近三四年来,到医院 做人工流产和早孕药物流产的未婚女青年占了 45%,其中13岁至18岁的少女占六分之一。尤其 是在暑假过后,来医院做人工流产的女生会明显 增多。 来自北京市房山法院调查证明,到法院来办 理解除非法同居关系当事人低龄化的情况越来越 突出,有的女孩15岁辍学和人同居,20岁抱着已 经两三岁的孩子到法院解除同居关系时,两个人 都还不到法定结婚的年龄。 四川一女生早恋被奶奶看见 怕奶奶告密她,杀死奶奶 早恋 犯罪 问题一:当你收到他人 的“爱慕”怎么办? 1、正确对待 2、妥善解决 a.感情上:一时冲动,难保永久 b.意志上:自制力差,易做“越轨”的事 c.经济上:不具备恋爱的经济基础 d.精力上:与学习时间冲突,从而影响前途 a.不宜嘲讽、谩骂、训斥对方 b.不宜向老师、同学公开,使人难堪 c.最好冷处理 问题二:如果对方不知趣,苦 苦追求、纠缠怎么办? 1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注 意语气。 2、必要时请求老师、家长、朋友帮助,摆脱困境 。 3、 早恋是纯洁而幼稚的 在爱河面前,请你留步! 早恋是酸涩而令人遗憾的 歌曲欣赏 祝同学
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