


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
爱迪欧环球留学 马来西亚留学 软件设计介绍据马留学专家统计数据来看,马来西亚留学计算机类专业因其拥有广阔且有潜力的就业前景。因此,计算机专业成为留学马来西亚的热门专业之一。那么,计算机专业的就业前景如何呢?软件工程师一般从事软件开发,程序开发。根据统计数据显示,软件工程师的年薪在10万元左右。据了解,目前在软件行业内部,能够进行软件整体开发设计的软件设计人员比较稀缺,也因此造成了软件开发就业好前景。本文由城市猎房编辑整保留出处。在中国,国内市场对软件人才的需求每年高达80万人,而高校计算机毕业生中的软件工程人才还很缺乏,尤其是高素质的软件工程人才的极度短缺。未来几年,国内外高层次软件人才将供不应求。有数据表明,我国软件出口规模达到215亿元,软件从业人员达到72万人,在中国十大IT职场人气职位中,软件工程师位列第一位,软件开发的就业的就业前景十分乐观。马来西亚留学:网络安全与管理工程师学生毕业后可以在计算机网络公司、软件公司、科研部门、教育单位和行政管理部门及现代化企业,从事计算机安全系统的研究、设计、开发和管理工作,也可在IT领域从事网络日常管理与维护、网站设计与开发、网络数据库的应用与维护工作或信息安全产品销售与服务等工作。值得一提的是,网络的安全建设对于当今社会来说尤为重要,因为,现代人的生活与网络的联系越来越密切,网络安全与管理工程师可以使网站对黑客*进行防御,避免因此带来的损失,网络安全技术已成为信息技术中突现的重点,尤其是在电子商务迅速发展的年代,网络安全就显得至关重要。从而导致了网络安全人才的需求量逐渐增长,并且薪资待遇也是可观的。马来西亚留学:编程语言工程师根据IDC的统计数字,在所有软件开发类人才的需求中,对Java工程师的需求达到全部需求量的6070。Java工程师是一项很有发展前景的职业,其他软件技术当是只有C可以比得上,像VB、VC等编程语言前景都不如Java,C。特别是Java学好了以后,可以很轻松地学会JSP,JSP网络编程在国外很流行。Java工程师的比window类编程的程序员薪水相对较高,通常来说,具有35年开发经验的工程师,拥有年薪10万元是很正常的一个薪酬水平。马来西亚留学:游戏与动漫设计师中国有广阔的游戏动漫市场,各地动漫产业发展计划的制定更是如火如荼,纷纷打造自己的 动漫之都 。北京开始着力打造国际一流的动漫产业中心;上海、广州、福州已初步形成以网络游戏、动画、手机游戏、单机游戏和与游戏相关的产业链。学生学成后可以在动漫游戏公司、玩具公司、网络公司、手机游戏公司、动漫培训机构等动漫相关企业,担任游戏策划师、动漫原画设计师、动漫插画师、动漫角色模型设计师、3D建模师、3D动画设计师、动画特效设计师等专业技术人才。从以上内容来看,在计算机网络迅速发展的年代,的计算机专业毕业生无论是选择国外就业还是选择回国,就业前景和 钱景 都很看好,因此很受学生青睐。还会根据每个留学生的实际需要的情况为大家作出更加合理的留学方案和建议。计算机学校推荐:亚太科技大学亚太科技大学计算机专业优势:一、专业排名靠前,拥有诸多 第一 荣誉据留学专家介绍,马来西亚亚太科技大学是马来西亚唯一一所获取马来西亚政府基金做软件开发的大学,也是马来西亚唯一一所拥有研发部门的大学。其在计算机领域有非常出众的表现,该类专业在马来西亚各大学中无可比拟。同时,UCTI近几年来在全国和亚太区域获得了众多奖项,证明其在高等教育和培训以及创新研究,发展,商业化中不断走向优秀。UCTI(通过APIIT)是马来西亚第一所获得多媒体超级走廊(MSC)公司身份的大学,并且是唯一一所自1999年设立MSC亚太ICT奖以来每年都获此奖项的大学。二、专业特点优势明显亚太科技大学着重学生的动手能力以及思维能力的培养,其毕业学生就业率一直为第一位,学生研究与发展项目(软件开发)、密集教育课程与联合办学课程、学生的专业性培训也是马来西亚个高校中的领头羊。亚太科技大学的学子在各大计算机类竞赛上屡获嘉奖,是培养计算机类人才的摇篮。三、英国联办课程学校Staffordshire大学Staffordshire大学在英国的校园有17,000多学生组成了动态的教育团体。另外,国际上还有5000多包括中国,马来西亚,新加坡,中东,香港,巴基斯坦,印度,斯里兰卡,希腊,西班牙,及法国的学生在学习Staffordshire大学的课程。被电脑雇主列为最具创新大学-此项排名甚至高于牛津大学四、亚太科技大学计算机类相关专业信息技术荣誉学士学位
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 课件模板比较
- 密度教学课件
- 花店开店课程培训
- 设计小书包课件
- 课件智能录音
- 课件显示教学课件
- 历年乐理考试题及答案
- 乐清保安考试题及答案
- 老舍考试题目及答案
- 课件显示乱码问题
- 人教版八年级下Unit10 SectionB Hometown Feelings 课件
- 联通创新人才认证(物联网)考试题库(附答案)
- GB/T 5900.1-2008机床主轴端部与卡盘连接尺寸第1部分:圆锥连接
- GB/T 10294-2008绝热材料稳态热阻及有关特性的测定防护热板法
- 房屋验收记录表
- 大项目销售之如何测量控单力
- 星火英语六级词汇大全(带音标)
- 土地勘测定界技术方案
- 小学语文人教四年级上册第一单元《习作推荐一个好地方》
- 体育教学论-课件
- 人教版数学四年级上册教学计划
评论
0/150
提交评论