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2010级大学生“思政理论课”社会实践活动安排 一、社会实践教学基本要求 根据学校安排，所有大学生必须参加思想政治理论课实践教学。社会实践时间定为本学期。每一个学生根据所处的省市具体情况和自己专业及兴趣，从参考课题中选择一个进行社会调查，并写成不少于2500字的调查报告，提倡学生用影像资料记录自己进行社会实践的经历，提交调查报告时，可一并提交相关影像资料。学期末以班为单位由班长或学习委员收齐调查报告，交给本班毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课任课教师。二、社会实践教学目的 通过社会实践教学，学会运用所学理论知识，认识国情、了解社会，提高分析问题和解决问题的能力，加深对党的路线、方针、政策的理解，形成科学的世界观、正确的人生观和价值观，在为我国经济建设和社会发展服务的实践中了解国情，锤炼思想，塑造品格，奉献社会，增长才干。 三、社会实践教学题目 （一）进入21世纪10年间家乡经济的发展变化及消费状况的调查调查对象及地点：本人居住地所属行政区域。调查研究目的：了解近十年来家乡经济取得的变化，人们在经济变化的基础上消费水平、消费结构的变化。（二）人们对节能减排问题认识状况的调查调查对象及地点：所居住城市及村镇居民调查研究目的：了解当地居民对于气候变化以及“节能减排”问题的认识。（三）城乡的传统道德（风俗习惯）与法律或现代意识的矛盾冲突 调查对象及地点：有代表性的人和事，要求写出采访者的主要情况。 调查研究目的：了解和分析纠纷中法、情、理的矛盾冲突的情况及原因，深刻理解我国民主法治建设的艰巨性，充分认识依法治国的重要意义。 （四）当前家电下乡政策实施的影响调查调查对象：所居住社区或村镇的居民 调查目的：了解家电下乡政策实施一年多来带来的积极影响与存在的一些问题。（五）当前人民群众精神文化需求的新特点新变化调查研究调查对象：所居住社区或村镇的居民 调查目的：了解与分析当前人民群众精神文化需求方面的一些改变。（六）新型农村医疗保障体系的现状调查调查对象：所居住社区或村镇的居民 调查目的： 我国农村正在建立与完善新型合作医疗保障制度,但在实施中仍存在诸多体制性障碍.试分析农村医疗制度实施过程中存在的问题。（七） 城乡公共卫生体系建设情况调研调查对象：所居住社区或村镇的居民 调查目的： 进入新世纪以来，SARS、H1N1等威胁人们生命健康安全的突发性事件的发生，使公共卫生体系建设引起了包括政府、卫生职能部门以及人们全面关注，认识到公共卫生体系建设对经济建设潜在的稳定作用及影响。试调查了解当地公共卫生体系建设情况。（八）城市中农民工状况的专项调查调查对象：所居住社区或村镇的居民 调查目的：随着进城农民工数量的急剧增长,农民工生存状况问题逐渐引起人们的关注，请对当地城市中农民工的生存状况做专项调查。例如：其生产安全保障、工资水平、权益保障、居住生活条件等方面进行调查。（九）健康合理的大学生活方式调查调查对象：本校学生或其他高校学生调查目的：可以选取校园学习生活的某一个方面进行调查研究，了解情况分析存在的问题，提出健康合理的生活方式建议。（十）当代大学生价值取向和心理素质的调查分析调查对象：本校在校学生或其他甘肃省内高校在校学生调查目的：这个经济、政治、文化突飞猛进发展的时代，处于社会转型期的大学生们面临着学习、生活、就业等各方面的挑战。在种种情况面前，大学生们的价值取向和心理素质又是呈现出怎样的状态，试设计调查问卷并回收进行分析研究。（十一）甘肃省大学生就业与创业状况调查调查对象：本校毕业生或其他高校毕业生调查目的：了解国家及当地政府对大学生就业采取的措施及落实情况，了解大学生就业状况和自主创业情况，提出建议和解决措施，结合自身实际，分析了解自己的就业方向。四、社会实践论文（调查报告）格式要求（一）写作格式1. 标题：一般采用公文式标题，即关于的调查报告2. 前言：写出社会实践活动的参加者，实践的主题、时间、地点3. 正文：实践者根据学校要求和自己所要报告的内容来撰写，例如：活动内容，调查资料，调查结果，经验体会，理性思考，问题建议等。4. 参考文献：如有参考文献一律按照学术论文的参考文献书写。（二）版式要求1. 一律用WORD编辑，A4纸排版打印，正文采用三级标题，一级标题一、二、三，二级标题（一）（二）（三）