



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
各类考试历年试题免费免注册直接下载浙江省2008年1月高等教育自学考试音乐教育学试题课程代码:00735一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1_国家义务教育音乐课程标准诞生。( )A.2001年B.2002年C.2000年D.1999年2日本的中小学音乐课程一直受到政府的重视,被列为( )A.选修课程B.正式课程C.必修课程D.随意课程3基础教育课程改革是全面推进_的核心举措。( )A.美育教育B.素质教育C.音乐教育D.艺术教育4_的教学过程就是音乐艺术的实践过程。( )A.艺术课B.音乐课C.美育课D.欣赏课5音乐课程标准从音乐学科的特点和_的理念出发,把对音乐的感受和鉴赏放到了更加突出的地位上。( )A.以审美为核心B.以学生的爱好为动力C.面向全体学生D.鼓励音乐创造6音乐实验教材体现多元文化价值观,注重经典性与_的统一。( )A.时空性B.个性C.古典性D.当代性7音乐课程标准为音乐教学设置了三个不同维度的目标,即情感态度与价值观、_和知识与技能。( )A.审美与体验B.过程与方法C.技能与训练D.传播与流行8建立音乐网站常用的软件有Front Page和Dreamweaver,“_”Flash等。( )A.有声有色B.有图有像C.有音有乐D.声像结合9网络信息技术的运用促使_产生重大变化。( )A.音乐教学方法B.音乐教学模式C.音乐教育技术D.音乐教育设计10_是指课程结业的检测。( )A.客观性评价B.终结性评价C.主观性评价D.形成性评价二、不定项选择题(本大题共10小题,每小题1.5分,共15分)在每小题列出的备选项中至少有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。11音乐教学方法的审美原则主要有_等原则。( )A.愉悦性B.情感性C.体验性D.形象性E.节奏性F.直观性12音乐实验教材主要从_、音乐与社会等几个方面编写。( )A.音乐与时代B.音乐与人C.音乐与自然D.音乐与民族E.音乐与阶级13音乐实验教材_知识技能,变“_”为“_”。( )A.个性B.共性C.显性D.隐性E.淡化14音乐风格一般包括_、流派风格、个人风格几个方面。( )A.创作风格B.群体风格C.时代风格D.地域风格E.民族风格15演唱教学包括的内容可归纳为_、对演唱的评价、背唱歌曲、嗓音保护、合作意识。( )A.有表情地歌唱B.演唱态度C.演唱技能D.演唱风格E.演唱表现16探究性学习的方法步骤主要有:分配选题、_、形成结果、表达交流。( )A.讨论方案B.获取信息C.梳理分析D.互相切磋E.分析教材17音乐教学事件是一个多种因素综合发生作用的过程,它是_以及社会背景四位一体的集中体现。( )A.环境B.教师C.学生D.媒体E.教材18随机进入式音乐教学主要环节是_及学习效果评价。( )A.呈现基本情境B.随机进入学习C.思维发展训练D.小组协作学习E.自主学习19音乐教学评价应体现_的教育思想。( )A.学生为本B.教师为本C.教学为本D.以人为本E.评价为本20_三种评价方式相结合,是实施综合性评价的重要方面。( )A.自评B.互评C.他评D.定性评价E.定量评价三、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。21_包括演奏姿势和演奏方法。22_包括掌握乐曲的力度、速度、声部的均衡与和谐、演奏的表情等。23以音乐学科为主体,根据内容需要,软化学科边缘,有机地与其他学科_是一种非常有效的教学形式。24_是利用所有可行的评价技术,对音乐教学所预期的一切效果给予价值上的判断。25传统的音乐教学评价是局部的_评价。26_是一种检验学生阶段性学习效果的评价方式。27有表情地_是演唱教学的主要目标。28_是传播音乐的一种媒介,不存在高级、低级之分。29_指达到音乐教学目标所必须经历的各项活动的总称。30音乐的最大特点之一就是_。四、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分)31音乐课程目标32戏剧33个人风格34教学策略35音乐教学目标五、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)36简述音乐课程改革的主要
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年特岗教师招聘考试高频考点解析小学英语实-用版
- 2025年特岗教师招聘笔试物理学科模拟题
- 2025年高级物联网技术应用工程师面试指南与模拟题集
- 2025年物业管理沟通协调技巧中级面试备考指南与实战模拟题集
- 2025年烷基化工艺作业面试模拟题及答案全收录
- 2025年瑜伽练习指南健康身心的平衡艺术
- 2025年焊接工程师考试模拟题含钎焊技术部分及解析
- 2025年金融分析师考试模拟试题及答题技巧指导
- 电仪模块基础知识培训课件课程
- 2025年销售代表应聘指南模拟面试题及答案
- 2024年三亚市海棠区营商环境建设局一级科员招录1人《行政职业能力测验》高频考点、难点(含详细答案)
- 2024-2030年中国培南类抗菌药物行业市场运行态势及发展战略研究报告
- 知识题库-人社练兵比武竞赛测试题及答案(七)
- 陆上石油天然气开采安全管理人员复习题
- 孔子的美学思想对现代设计的启示
- 回弹法测试原始记录表
- 《热力发电厂》热力发电厂全面性热力系统
- 新教师岗前培训讲座中小学教学常规PPT
- 2023年国家电网公司电力安全工作规程(变电部分)2023年6月修订
- 大概念教学的实践与探索
- DB15-T 3015-2023地理标志产品 俄体粉条
评论
0/150
提交评论