语文二册下第五单元语文园地五.pptx

语文园地五语文园地五 第五单元 第一课时第一课时 通过比较，通过比较， 发现标点的妙用发现标点的妙用 标点的故事标点的故事 下下 雨雨 天天 留留 客客 天天 留留 我我 不不 留留 ， ， ？ 。 通过换偏旁，通过换偏旁， 认识新的形声字认识新的形声字 认识新的形声字认识新的形声字 观察下面的字，猜猜它们都读什观察下面的字，猜猜它们都读什 么，说说为什么。么，说说为什么。 材材财（财产财（财产 ） 蚪蚪抖（抖动抖（抖动 ） 伴伴拌（搅拌拌（搅拌 ） 慢慢馒（馒头馒（馒头 ） 拦拦栏（栏杆栏（栏杆 ） 猴猴喉（喉咙喉（喉咙 ） 膀膀榜（榜样榜（榜样 ） 祖祖租（房租租（房租 ） 游戏：游戏： “摘果子，装盒子。摘果子，装盒子。” 果子上有写好的声旁，盒子上有贴好 的形旁，学生将摘到的果子找到的对 应盒子装进去，读出字音并组词。 通过连线，积累通过连线，积累 两种不同类型的短语两种不同类型的短语 打开 方向 辨别 宝藏 寻找 窗户 茂密的 乌云 满天的 空气 清新的 枝叶 读一读，再连线读一读，再连线 拓展练习拓展练习 打扫（ ） 思考（ ） 参加（ ） 晴朗的（ ） 长长的（ ） 明亮的（ ） （ ）的歌声 （ ）的湖水 （ ）的森林 卫生 问题 活动 天气 街道 教室 嘹亮 清澈 茂盛 教师小结教师小结 这节课我们通过小故事感受了标 点的妙用，另外通过以前学习的熟字 换偏旁的方法认识了一些新的形声字 ，最后还通过连线和填空练习进一步 感受了词语的恰当搭配，同事还积累 了一些短语，真是收获不小呀！语文 的学习会给同学们带来很多乐趣，希 望你们在生活中、学习中去进一步地 发现和体会。 语文园地五语文园地五 第五单元 第二课时第二课时 读背读背节气歌节气歌 节 气 歌 春 雨 惊 春 清 谷 天， 夏 满 芒 夏 暑 相 连。 秋 处 露 秋 寒 霜 降， 冬 雪 雪 冬 小 大 寒。 “节气歌”说的是下面二十四个节气。 立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨 立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒 秋分早，霜降迟，寒露种麦正 当时。 清明前后，种瓜种 豆 一九二九不出手；三九四九冰上走；五 九六九沿河看柳；七九河开八九燕来； 九九加一九，耕牛遍地走。（北京） 关于关于“节气节气”的谚语的谚语 语文园地五语文园地五 案例作者：北京市朝阳师范学校附属小学 刘淑艳 第五单元 第三课时第三课时 课件作者：杨朝霞 观看视频，观看视频， 激发兴趣激发兴趣 口语交际口语交际 同学们一定有很多喜欢的动物， 你们细致观察过它们吗？了解它们的 生活习性吗？你们和这些动物之间发 生过哪些有趣的事？试着与同学进行 交流，说一说，可以是一方面，也可 以几方面都说一说。要求：声音洪亮 ，有条理，注意不加多余的语气词， 如：嗯，然后吧 小白兔 我家有一只可爱的小白兔 。 小白兔全身雪白雪白的，没有一根杂毛。它的眼睛是红红的，好像 两颗闪闪发亮的红宝石。白天它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视， 仔细观察动静。它的嘴有三瓣，上唇两瓣，下唇一瓣。吃东西时，它把 嘴张得大大的，发出一阵阵声音，像是怕敌人来攻击拼命地抢时间吃。 吃完之后，总忘不了用小手搓搓脸，显得很爱干净。它的耳朵又长又大 ，只要听到一点声音，耳朵就会竖起来，灵巧地四面转动，寻找发出声 音的方向，看看是不是有敌人来侵犯，随时准备逃跑。跑可是兔子的看 家本领。它的前肢短，后肢长，只要后肢轻轻一蹬，就能蹦得很远。它 那短短的尾巴，好像挂在屁股后面的小绒球。蹦跳的时候，一悠一悠的 ，好像风中摇摆的银铃，有趣极了！ 我家的小金鱼 我家养了两条金鱼，是爸爸送给我的。这两金鱼是红色的，只有肚子和尾 巴的末端是白色的。金鱼脑袋上有一对黑黑的大眼睛。有一条像孔雀一样美丽 的大尾巴。它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。 我的金鱼非常贪吃，一看见我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。妈妈告 诉我:“你别老喂它们，不然它们会撑着的。”我没有听，有一次我放了许多的 食物，结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩下的一只小鱼好 像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里，没有了往日的活力，也不爱吃 食了。我非常担心它也会死去。爸爸只好再买一条金鱼送给我。小鱼看到了新 同伴，真的好了起来，又恢复了以前的活力和顽皮。 从那以后我一