2014学年第一学期才培学校艺术科组评估总结

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 6 2014 学年第一学期才培学校艺术科组评估总结 2014 学年第一学期才培学校艺术科组评估总结 本学期，在学校及教导处的直接领导下，艺术科组各位老师团结一致，完成了本学期计划的各项工作。现总结如下： 一、抓好科组例会活动，加强科组的建设 开学的第一周，制定好科组的本学期工作计划。组织开展每周星期一下午第三节课的科组活动，作好考勤签到及活动内容的记录，活动中除了上传下达学校的有关工作计划要求等事情，不定期组织教师学习各种教学教改资料，有时是从一中本部带教研的资料，实行资源共享， 提升科组教师的理论水平。继续加强集体备课，由于都是年轻教师，科组更需要注重集体备课的环节，学期初就做好本学期的发言人安排，每周一人进行备课中心发言人。教师发言前能提早做好准备，写好发言提纲，展示等教学资料。中心发言后由各位老师踊跃各抒己见，讨论的气氛浓厚，让发言的老师及各位教师对本次教学的设计都各有所获，重要的是使年轻教师尽快成长起来。另外在活动中也安排时间让教师谈阶段工作中存在的问题，优缺点，需要解决的事情，畅所欲言。 注意树立榜样，表扬在工作、教学中突出优秀的老师，如 z 老师，是一位责任心很强的老 师，参加学校的优质课比赛与参加省的器乐比赛时间冲突，原来想让给 z 老师试着上精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 6 比赛课，听课后不如意，着急的她宁愿放弃参加省的比赛观摩，留下来准备参加比赛，并获得了二等奖的成绩，这对一位新老师短时间的备课能获得如此成绩来之不易。还表扬了z 等工作积极性主动性高的老师，让该老师得到肯定，鼓励其他老师向榜样学习。对在教学中存在问题的不点名批评，会后再找个人谈话，转变了个别老师的不好的思想观念。 二、加强了常规的教学管理及检查 在常规教学中，各教师能虚心学习，认真备课，积极从网络、图书等途径收集与教学有关 的资料，制作了精美的教学，并有效运用到课堂教学中。在课堂中各教师发挥本学科的特点，努力营造了良好的师生关系和课堂气氛，使教学得以顺利开展。 年轻老师谦虚好学，相互组内或跨学科听课学习。 本学期，我们科组进行了教学的常规检查，检查的情况基本令人满意： 科组 13 人都能交齐教案本，其中有打印稿教案，也人是手写的教案。教案的格式基本比较规范，教学目标明确、教学重点、难点、教学过程清晰。手写的教案写有教学反思与旁注有教学随笔，字体端正。如袁静的手写教案工整、并认真在教案旁注有记录教学各环节中的 教学情况及思考的补充，做的好。 教学反思撰写情况： z 老师的教案打印每堂课都写有教精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 6 学随想、改正的想法，做得很好，每一节课后面附上详细的教学反思，对教学过程中的问题及思考的过程都记下来。王翠、许志爱教学反思也较详细充实；韦伟晴写的是一学期的教学反思，没有细化到每一堂课； z 几位老师的写了教学反思，比较简单。没有写教学反思的有 z。 听课本检查情况，科组内相互听课现象普遍，新教师跨科听课比较积极，有冯琳琳、许志爱两位新教师老师跨学科听了语文、数学、英语、历史课；基本上各位老师能认真记录了听课过程的随感 及各教学环节旁记，有课后评价。 通过检查，和科组会通报检查情况，使各老师在对待常规教学方面得到重视。 三、利用网络信息互动，分校本部教师资源共享。本学期本部在 12 月份举办四次的合唱比赛，我们科组的 z 三位老师应邀参加评委的工作。我们科组老师利用科组的 ，实行科组内资源、信息共享，及方便科组老师平常交流沟通，传教学、传图片、发、发布科组公告等。强化了组内的联系。 四、开展课外活动，展示艺术的魅力 在抓好课堂常规教学的同时，积极开展各类艺术课外活动组，注重发挥每一位教师的积极性 与特长。根据教师特长开设了民乐、绘画、合唱、管乐队、男子、女子舞蹈队、古筝、漫画、版画、歌唱与表演等十个课外活动小组，保证艺术馆经常有艺术课在上，各组按要求定相应的管理办法和进精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 6 度计划，训练有效开展，活跃了校园的艺术氛围，给学生提供展示个性、培养爱好的特长舞台。 学校民乐班，本学期按计划训练。安排了 z 老师担任民乐团班主任工作，该老师工作积极性很高，责任心强，由于要配合外聘老师的上课时间，晚上又要坐班看晚修，经常来不及吃晚饭，但是她坚持想方设法的组织有效训练，配合外聘指导老师进行训练。有序的管理好这个班 的器乐保管、学生考勤、演出服装设计等工作。善于与家长的沟通，学生在老师的带动下训练积极性、热情高。在参加了市教育局举办的首届中小学生器乐比赛获得了一等奖，并选送参加广东省的首届中小学器乐比赛的决赛。在学校的元旦晚会及一中本部的晚会精彩演出给观众很高的评价。在元旦文艺晚会前，由集团聘请的芳华国际女子乐队与乐团进行了演奏交流，指导学生的训练，我们感谢集团对我们乐团的大力支持。 在学校各部门的配合支持下，我们顺利的举办了“ 2014年元旦文艺晚会”，晚会前分工落实节目的海选，复选，最终确定节目几经易稿，科组 的各位老师积极配合，积极排练，如 z 组织教师的合唱排练，有些老师参加几个项目的排练，如 z 等都主动参加了舞蹈、健美操的排练， z 老师还另外参加了学生舞蹈共三个节目的演出排练，充分展示了科组教师的艺术风采。我们选送了有五个节目（教工舞蹈、教师合唱、民乐班合奏、新民乐、教师健美操）参加学校本部的教工元精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 6 旦文艺晚会，时间短，王翠老师争取时间，组织好进行训练，加班加点，做了大量的工作，演出获得成功与精彩效果。 举行了元旦书画比赛， z 等美术老师在收集到得众多幅作品中认真评选出各奖，并制作成宣传板报展出。 z 老师还负责把获奖作品拍成数码照片进行有效的存档。 通过元旦的各类艺术活动，庆祝了新年，为同学们提供了展示的舞台，丰富了校园文化，学生素质得到发展。激发起学生热爱艺术的兴趣，营造了校园良好的艺术氛围。 组织学生作品参加 z 市青少年科技创新绘画比赛。 科组的 z、 z 老师配合学校的教师基本比赛的书法比赛严谨、顺利地完成了评委等工作。 宣传方面。 z 老师还负责学校大量优秀生的宣传工作，宣传任务经常加班。 五、做好指导实习生 本学期接待了 z 师范学院音乐、美术学院的实习生。实习初期安 排好指导老师，各指导老师能认真指导，严格要求，指导老师能亲自上示范课给实习老师听，认真审核指导实习生备教案，使实习生教学水平有更快的提高。也有不足之处是有指导老师安排太多的课让学生带，期中考复习阶段让实精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 6 习生代坐班的情况，