自制课件(练习题).ppt

福清市第二实验小学 制作人：林心婷 一、写出下列各诗句运用的修辞手法。 1.大漠沙如雪，燕山月似钩。（ ） 2.五岭逶迤腾细浪 乌蒙磅礴走泥丸。（ ） 3.危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上 人。 （ ） 4.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河 去，同到牵牛织女家。 （ ） 5.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。（ ） 比喻、对偶 夸张、对偶 夸张 夸张 对偶 二、用恰当的诗句填空。 1.当我们浪费粮食，老爷爷常用唐代诗人（ ）的诗 “ ”来教导我们。 2.当我们外地过节时，常引用（ ）代诗人王维在 中的 来表达对家人的思念。 3.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而 不及旁人看得清楚,这就是人们常说的:“（ )。”( )朝诗人( )在题西岭壁中的诗句“( )”说明的就是这个朴素的道理。 李绅 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 唐 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 。 当局者迷,旁观者清苏轼宋 不识庐山真面目,只缘身在此山中 4.当我们回忆起母爱 想要报答母亲的深恩时 我们会很 自然的吟诵孟郊的游子吟 诗中最后用了一个双关句，写出了儿子对母亲的深情。 5.许多大人常常用汉乐府.长歌行中的 两句诗告诉我们要趁年纪还轻，好好努力，不要到老一 事无成，只留下悲伤。 6.现在人们常用杜少府之任蜀州中的名句 来表达对远别好友的深情厚谊。 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖 少壮不努力，老大徒伤悲 海内存知己，天涯若比邻 三、给加点的字选择正确的解释，将序号填在后面的括号里。 (1)治：A.管理，处理；B.惩办；C.医疗；D.从事研究。 1.他的病必须住院治疗。 （ ） 2.他组织了七位老人开始治理这条沟。 （ ） 3.这位老师治学严谨，受到学生们的尊敬。（ ） 4.“一定要治罪！”这是群众的呼声。 （ ） (2)端：A.（东西的）头；B.原因；C.端正；D.平举着拿。 1.我们的老师长得端庄、大方，我们非常喜欢他。（ ） 2.我只是无端地觉得猹是个状如小狗的东西。 （ ） 3.要想拿到苹果，必须爬到这棵树的顶端。 （ ） 4.一只手怎么能端住三碗饭？ （ ） (3)素：A.本色；白色；B.带有根本的性质；C.蔬菜、瓜果等食物；D.向来 1.这些人一身素服，看样子家中一定有人去世了。（ ） 2.我素不知道天下有这许多新鲜事。 （ ） 3.人体不能缺少维生素。 （ ） 4.爷爷近两年开始吃素了。 （ ） C A D C C B A D A D B C 四、写同音字。 d ( )塞 打（ ） 耳闻 目（ ） qin 镶（ ） 抱（ ） 吃一（ ），长一智 mi 倒（ ） （ ）体 （ ） 飞色舞 yn （ ）酿 （ ）含 琴（ ）悠扬 y 刚（ ） （ ）立 神 采（ ）（ ） 堵 赌 睹 嵌 歉 堑 霉媒 眉 酝 蕴 韵 毅 屹 奕奕 五、阅读课文片段，完成练习。 唯一的听众（片段） 很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门 窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累 得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同 时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我 唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次，她说我的琴声 能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微 笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着 我，像深深的潭水 我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲月光奏 鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的 指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满 头白发，不过她是个聋子。” “聋子？”妹妹惊叫起来，“聋子！多么荒唐！她是音乐学 院最有声望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子 ！” 1.联系上下文，片段中的“声望”的意思是（ ） 2.“很快我就发觉自己变了”一句中“我”的变化是什么？请 用文中的一句话说明。 3.“我一直珍藏着这个秘密”中的“秘密”指什么？ 4.文章写“我”在拉琴的过程中,老人自始至终“平静地望着我 ”。对于老人的“平静”，下面理解恰当的一项是（ ） A.老人耳聋，听不到“我”难听的拉琴声。 B.“我”找到了自信，琴声变得动听，老人听得入神。 C.老人乐爱音乐，她已经完全陶醉于琴声中。 D.老人作出“平静”的样子，用以鼓励“我”。 很有名望 我又开始在家里练琴了，从我紧闭门窗的房间里，常常传出 基本练习曲的乐声，我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水 湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。 每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏 。 D 5.为什么老人说“我”的琴声能给 她带来快乐和幸福？ 答：老人看到我正在一点一点地进步， 琴艺变得越来越好，她感到十分快乐。 并且，当她知道是她那“平静的眼神”让 我找到了自信心，有了动力，所以琴声 才变得这么动听的，此时的她有一种成 就感，十分的欣慰。 六、写出下列句子中画“ ”词语的反义词，并把它依次 填到括号里。 1.然而这凄凉并不普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说 不出的味道，浓浓地糊在心头 （ ）（ ） 2.拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命奥秘 。 （ ） 3.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃, 忧虑。 （ ）（ ） 4.这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。 （ ） 热闹、繁盛苦涩、悲伤 粗糙 活泼放心或安心 敬佩或佩服 七、修改病句。 1.小明出席了市里的作文竞赛，取得了第一名的好成绩 。 2.我们从小就要养成讲卫生，懂礼貌的习惯，做一个文 明社会的孩子。 3.昨天晚上下了一天的雨，风呼呼地刮个不停。 4.比赛场在市少年宫的体育馆举行。 修改病句：小明参加了市里的作文竞赛，取得了 第一名的好成绩。 修改病句：我们从小就要养成讲卫生，懂礼貌的习惯， 做一个讲文明的孩子。 修改病句：昨天下了一夜的雨，风呼呼地刮个不停。 修改病句：比赛在市少年宫的体育馆举行。 朱自清说过:“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏 。”他的话是针对李商隐的诗句 写作文时，我们有时苦于没有内容可写，却又在 生活中无意间发现了很好的素材，真可谓 初春的早晨，小华散步在江边，看到艳阳碧水红 花，美不胜收，不经感慨地说 夕阳无限好，只是近黄昏 踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。 真是日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 。 “带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下 一段真情，让它停泊在枫桥边。月落 乌啼总是千年的风霜，涛声依旧，不见当 初夜晚。”这几句歌词化用了唐代诗人张继 枫桥夜泊中的诗句 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 。 修改病句。 1.赵刚特别喜爱踢足球和篮球。 修改病句： 这篇文章包括第一部分和第二部分组成。 修改病句： 我昨天到商店买了铅笔、笔记本、文具和 书包。 修改病句： 赵刚特别喜爱踢足球，打篮球。 这篇文章包括第一部分和第二部分。 这篇文章由第一部分和第二部分组成。 我昨天到商店买了铅笔、笔记本和书包。 修改病句 张小芳从不在别人面前夸奖自己的成绩。 放学了，同学们连续离开学校。 突然意想不到的场面发生了。 漆黑的夜空挂着一轮弯弯的圆月。 阅读课外书籍，可以增长我们的写作水平。 小丽语文没有考好，心情十分繁重。 我们必须养成课前预习，课后复习的好方法。 张小芳从不在别人面前炫耀自己的成绩。 张小芳从不在别人面前夸奖自己。 放学了，同学们陆续离开学校。 突然，出现了意想不到的场面。 突然，意想不到的事情发生了。 漆黑的夜空挂着一轮圆月。 阅读课外书籍，可以提高我们的写作水平。 阅读课外书籍，可以增长我们的知识。 小丽语文没有考好，心情十分沉重。 我们必须养成课前预习，课后复习的好习惯。 修改病句 这次联欢会开了足足两小时不到才散会。 当演员唱完这首歌时，台下的观众眼睛里热泪盈眶。 这台电视外观很美，很实惠。 通过改革开放，使我们的生活有了改善。 我的家乡是河南省鹤壁市人。 长城是四大奇迹。 我国人口是世界上最多的国家。 我们在学习上要有刻苦钻研的习惯。 同学们讨论并听取了刘校长的报告。 前天早上下了一上午的雨。 这次联欢会开了足