鲁教版七年级上册期末练习.ppt

1中国传统称60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医疗条件和 生活条件，能活80-90岁的 人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3万余天。这说明了 生命是一个过程 一个人的生命是不可重复的 生命属于我们 只有一次 人的生命是非常短暂的 A. B. C. D. 2 、“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段”。这说 明良好的班集体有利于 良好品德的形成 增长知识，提高能力 发展特长，陶冶情操 身心健康发展 A. B. C. D. 3、进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生 活的挑战，我们要 及时调整心态，以适应环境 走自己的路，开心就好 确立新 目标，使自己有奋斗的方向和动力 加强自我管理，克服依赖 心理 A. B. C. D. 4、李奇同学说：“上初中了，学习科目增多了，难度加大了， 老师讲课的方法也变了，尽管我很努力，但成绩仍不理想。”要 改变现状，他首先应该 A.请学习好的同学补课 B.投入更多的时间 C.注重调整学习方 法 D.多做一些练习 5、法国伟大作家雨果曾说：“勤奋能让一只蜗牛爬上金字塔。 ”这句话启示我们 A掌握正确的学习方法，学会学习尤为重要 B成功来源 于不懈地努力 C要转变学习方式，学会学习 D知识让人生更亮丽 6、有人说，老师是我们雾海中的航标灯，湍流中的踏脚石， 人生中的领路人。下列不符合这一寓意的是 A.老师是我们学习的指导者 B.当我们遭遇困惑与迷茫时， 老师为我们指点迷津 C.老师是我们成长道路上的引路人 D没有老师的指导和帮 助，我们将无法生存 7、上周学校举行了紧急疏散逃生演练活动。小强对此很不以为 然：又没有发生地震，用得着哪样瞎练吗？下列说法中，不能 说服他的是 A.人的生命是顽强的也是脆弱的 B.关爱生命从小事做起， 永不放弃生的希望 C.人的生命的独特性突出表现是具有智慧 D.通过逃生演练活动 ，实践生命价值 8、.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这句话说明要踏上成 功之路就要 A、从磨炼坚强意志开始 B、从学习梅花高贵品质开 C、从磨砺宝剑开始 D、从努力学习知识文化开始 9、处于青春期的青少年，思维活跃，想象力丰富，记忆力好， 创造力强，是开发生命潜能，发展人生智慧的最佳时期，因此 我们 A. 要树立崇高的理想 B. 要努力充实自己 C. 要珍惜青春时光 D. 要从现在做起 10、新学期开始,晓恒是一个中学生了。他感到很高兴,但又感到孤单,高兴的 是他走进了中学这个新的环境里读书、学习，孤单的是进入这个新的环境， 认识的人很少。面对这种情况，晓恒应该 A.主动向同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中 B.和认识的同学加强联系，对不认识的同学敬而远之 C.增强心理承受力，相信大家逐渐都会互相认识的 D.“两耳不闻其他事，一心只读教科书” 11、在升入初中的第一次测试中，李明的数学成绩不及格，许多同学取笑 他笨，但他不服气，心想：我一定会考好的。从此，他总结经验教训，勤学 好问，终于在期中考试中获得好成绩，得到了同学们的称赞。这一事例告诉 我们 赢得他人的尊重要靠自身的努力 有了强烈的自尊心和自信心就一定能 成功 只有自尊才能赢得别人的尊重 要战胜自我、超越自我，做自强的 人 A B C D 12、一个不会游泳的人失足掉进了一个水塘,他非常害怕,天那,我没救了,我 必死无疑了！他狂蹬乱扒一阵后就不动了。后来人们发现，如果他站起来， 那水才淹到他的腰部。这个故事告诉我们 不自信的人，总是对自己抱怀疑态度，在犹豫中失去机会，留下遗憾 每一个人都具有相当大的潜能 自信的人在困难、挫折面前能冷静、沉着 应对，从而转危为安 只有相信自己“能行”的时候，才能真正“能行” A B C D 13、成龙在歌曲男儿当自强中唱道：“傲气面对万重浪，热血 像那红日光，胆似铁打骨如精钢，雄心百千丈，眼光万里长，我发愤图强做好 汉。做个好汉子，每天要自强。”这告诉我们，要自强，就要 自己的事情自己做，不依靠他人 要自强，首先就要树立正确的人生目标 ，并不懈为之奋斗 战胜自我，超越自我 不断磨砺自己 A B C D 14.根据报载，某乡政府将两位不让子女上初中的家长推上了被告席。对这一 案例的正确说法是 子女上学与否是家长的权利 子女违反了义务教育法的规定 乡政府不该干涉家庭关系 国家保护公民的受教育权利 15.一位农夫的一头驴跌进了深坑。农夫不忍心听到老驴痛苦的哀鸣，于是 通过填土，想尽快结束它的痛苦。但是，每次泥土打到老驴的背上时，它都用 力抖掉，然后它就往上走一点。最后，终于安全的回到地面上。原来葬送它的 泥土，最终却拯救了它。这则故事给我们的启示是 世界因生命而精彩无论何时何地，都要珍爱生命怎样珍爱自己的生 命无论遇到多大挫折，都不要轻易放弃生的希望 A. B. C. D. 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 B A C C B D C A C A 题 号 11 1213 1415 答 案 DB B DD 1、材料一：袁隆平，被人称为“一粒种子改变了世界” 和“一个名字创造了1000亿元价值”的人， 他发明的杂 交水稻技术，增产的粮食每年能为世界解决7000万人的 吃饭问题。 材料二：北京奥运期间，几十万名奥运志愿者无偿服 务在各个奥运赛场，奥组委只为志愿者提供市内交通和 餐饮费用，其他费用一概由个人承担。 材料一中袁隆平追求的人生价值是什么？（2分） 看了材料二，有的同学认为，这些志愿者无偿服务， 太吃亏了，不值得。对此，你怎么看？阐述你的观点。 （3分） 这些事例对你迈好青春第一步，实现生命的价值有何 启示？（4分） 人生的价值在于创造和奉献。（2分） （2）值得。（1分）人生的价值体现在对他人、 社会的奉献之中。创造和奉献是社会发展的需要 ，也是实现人生价值的要求。（2分） （3）树立远大理想，追求积极向上是人生目 标；珍惜美好时光； 努力提高自身素养，不断完善自我； 从点滴小事做起，努力做有益于他人、社会的 事，积极承担责任，让青春更美丽。（4分） v2、初一学生马某，学习不认真。时常迟到 早退，旷课，逃学，并多次说要辍学打工。 老师找他谈话，他说：“我学习成绩一直不 好，一谈学习就头疼，看到作业就心烦。对 学习没有信心和兴趣。再说，我认为读书也 没什么用处，与其在这浪费时间，不如早回 家打工挣钱实惠。” v马某的行为对吗？请你说出相关的法律依 据。（3分） v简要谈谈公民自觉接受教育的重要意义。 （6分 ) v马某的行为是错误的。（1分）违反了我国的 教育法和义务教育法中的 v规定。（或：我国教育法明确规定了学生应该履行 的义务，义务教育法明确规定：义务教育是适龄儿 童和少年必须接受的教育。马某的做法违反了法律 的规定。）（2分） v（2）接受教育能改变我们的生活和命运，是我 们每个人自身生存和发展的要求。 v接受教育还决定国家的未来和发展，它是我国公民 应尽的一项义务，是国家对我们青少年的要求。 只有学习，我们才能提高品德修养，增长才干，适 应社会发展的要求。（6分） v3、2008年8月14日，郭晶晶、吴敏霞二人蝉 联双人三米跳水奥运冠军。郭晶晶、吴敏霞 从2001年成为合作搭档以来，生活中她们是 好朋友好姐妹，平时在队里练习时，二人互 相切磋，取长补短，提高技术水平；在比赛 中相互鼓励、相互安慰，最后二人双双赢得 奥运冠军。 v结合郭晶晶、吴敏霞二人的事例，谈谈你 对友情的认识。（3分） v每个人都想拥有郭晶晶、吴敏霞似的友谊 。请你为大家出谋划策怎样才能拥有这样的 友谊？（6分） v（1）生活需要朋友，人生需要友情；友 情能使我们互相取长补短、相互激励，有助 于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展 ；友情能给我们温暖和力量，让我们获得 更多的幸福和快乐。（3分） v （2）克服闭锁心理，以积极开放的心态 主动与他人交往；要注意慎交友，努力做到 善交益友，乐交诤友，不交损友（3分）与 人交往，要做到尊重、平等、真诚；理解、 宽容；关爱、帮助。（3分） v4. 荡起友谊的双桨（9分） 小梅和小兰是同班同学，二人都喜欢学习绘画 ，为此她们常常会围绕共同的爱好进行探讨。但是 ，在其他文化课方面，小梅却没小兰成绩好。当小 梅向小兰请教时，小兰却不愿帮助她，还冷嘲热讽 地说：“这么简单都不会，你真笨！自己想！”然后 漠不关心地把头扭向一边，干自己的事情去了。这 样的情形使小梅对小兰慢慢有了距离感，小梅后来 又结识了新的朋友。可是小兰却抱怨小梅三心二意 。请问： （1）你认为小兰的做法对吗？为什么？（3分 ） （2） 读完这则小故事，请你用精炼的文字 描绘出你心目中的友谊。 示例：友谊如船，载着我们走向成功的彼岸。 （3分） v（1）小兰的做法不对。因为真正的朋友应该 注重真诚平等，相互尊重理解、宽容，互帮 互谅，而小兰对小梅傲慢无理，自以为是， 对其困难置之不理，这不利于他们之间友情 的发展。（3分） （2）（每条1分）示例：友谊如石 ，磨砺我们坚强的斗志； 友谊如灯，照亮我们前进的航程； 友谊如歌，伴我们追求理想的生活； 友谊如诗，渗透我们拼搏过程中的痛苦 和欢乐 v5、北京奥运会33岁的妈妈级柔道冠军冼东妹 成功卫冕。冼东妹19年的柔道生涯，经历了5 次退役、5次复出，每一次退役复出都承受着 艰难的心理抉择。八运会上带着打入左膝的3 枚钢钉夺金、九运会卫冕成功后被医生下了“ 禁赛令”、为备战雅典奥运会推迟婚礼一年、 忍痛别离仅3个多月的女儿备战北京奥运会。 v结合冼东妹的事例，谈谈你对坚强意志重 要性的认识。（3分） v冼东妹是我们学习的榜样。她的事迹启示 我们应当怎样磨练自己的坚强意志？（4分） v坚强的意志是坚定人生目标的重要保障 ；是克服苦难获得成功的必要条件；是 形成良好习惯的需要。（3分） v树立明确的目标； v做自己不感兴趣但有意义的事； v加强自我管理和约束； v从小事做起，从现在做起。（4分) v6. 在风雨中成长（12分） 材料一：在今年的春节联欢晚会上，21位平均年龄21岁 的聋哑演员将舞蹈千手观音演绎的天衣无缝、美轮美奂 。无论是现场观众还是广大网友，都对这个民族特色浓郁、 极富传统文化韵味的舞蹈做出了“震撼、感动、流泪”的评价 。殊不知，这些生活在无声世界中的残疾演员为了能够和音 乐的节奏配合得完美无缺，付出了常人难以想象的辛劳和艰 辛 材料二：挫折是人生的一道槛，跨过去，风光无限。没 有谁的一生是一帆风顺的，任何人随时都会碰上挫折。没有 挫折，人生就会显得浮浅苍白；离开挫折，就意味着失去了 思想源泉。因为有挫折，才迫人思索，逼人明智，使人旷达 。一个人是否成功，有时不在于看他取得多大成就，而看他 在挫折面前怎样选择-是挫而不折，还是一挫就折。 （）请用一句话来概括你从材料一中感悟出的道理。 （分） （）“没有谁的一生是一帆风顺的”，当你遇到挫折时 ，要想“跨过去”，必须加强培养自己的什么品质？为什么？ （分） （）为了能使自己将来的人生“风光无限”，你准备怎 样向21位聋哑演员学习？（4分） v（1）如：人生难免有挫折，人们也正是在认识挫 折、战胜挫