初三物理洋思教学模式研讨会.ppt

2005 12 13 会议内容： 1、观摩课:地点:周村一中 （1）、周村一中 （蒋杰） （2）、王村中学 （王延龙） 2、课堂评议 3、研讨洋思教学模式 4、视导反馈 5、下学期工作要点 课堂评议 洋思中学的教学模式简介洋思中学的教学模式简介 先学 后教 当堂训练 （读、练） （生教生） （练） （生） （生） （生） 1 1、提示课堂教学目标、提示课堂教学目标 时间：1分钟左右 操作：课前写好投影或Powerpoint文稿，提出 问题。 目的：让学生总体上知道本课的学习 任务和要求。 特色：突出学生的主体地位和教师的主 导地位。 2 2、指导学生自学、指导学生自学 n时间：2分钟。打出投影或Powerpoint 文稿。 n目的：让学生知道学什么、怎么学、学 多长时间，达到什么程度，如何检测。 n好处：学生带上问题去学习，任务明确 方法正确，学习有效。 3 3、学生自学、教师巡视、学生自学、教师巡视 n操作：学生自学、教师巡视、了解学生 学习情况，不解答任何问题。 n目的：挖掘学生的潜能，使学生积 极动脑，认真自学。 n好处：学生千方百计去理解记忆， 化为自己的知识。 n注意：面向全体学生。不要分散学 生的注意力。 4 4、检查学生自学的效果、检查学生自学的效果 l时间：58分钟 l目的：极大限度地暴露学生自学后存 在的疑难问题。 l好处：后进生做错的问题，让中上 学生纠正。对后进生和中上学生 都有帮助。 5 5、引导学生更正指导学生运用、引导学生更正指导学生运用 时间：810分钟 操作：学生自己比较与黑板上的问题思 路作法是否一致。引导学生讨论说出错 误、更正的道理。 目的：学生自己解决问题，也找出哪些 是需要教师解决的问题。 好处：补差、培优 注意：兵教兵的方法，主要是学生讲 ,教师补充。 6 6、当堂训练、当堂训练 时间：不少于15分钟 操作：布置课堂作业，督促学生完成作 业，批改部分学生的作业。 目的：通过作业，检测每学生是否达到 学习目标。 好处：堂堂清，提高学生学习效率，减 轻学生的学习负担。 注意：注意作业的质、量要适度，注意 后进生的学习 视导反馈 : 1.王村中学： 1.注重有计划有步骤地学习新课程标准，建议要经常出 去学习，参加各种物理教研活动。 2.物理教学计划要详细具体,备课要详细体现集体备课， 备课要多体现教法与学法的指导，课后要写课后反思。 3.加强课堂教学改革，上课要多注意面向全体，注重改 革教学方法，开拓学生思维，激发学生兴趣，引导学 生积极主动探究，指导学法。提高课堂效率。 4.要按时进行单元过关测试，建立每次单元过关成绩册， 在备课本上体现试卷分析。 5.建议成立物理兴趣小组，积极准备物理竞赛，培养尖 子生。 6.重视课堂教学设计及组织教学，鼓舞学生士气，加强 师生情感交流。 萌水中学： 1.物理备课要有个案然后有共案，集体备课要体现 教法和学法的指导，重点难点的突破,中考说明的 研究等,备课要写教学反思。 2.上课要尽量体现新课标，注重面向全体，加强讲 学案的使用和规范，把握当堂训练的时间，精选试 题高效率的完成授课目标，提高课堂效率。 3.课后要及时做到单元过关，每章都有学生成绩分 析，作业要按时训练。 4.建议成立物理兴趣小组，积极准备物理竞赛， 培养尖子生。 5.加强实验课的教学，激发学生兴趣，引导学生 积极主动探究。 实验中学： 教师积极、务实，周考、月考坚持的好， 1.计划要具体详细，近期计划和总体规划完整。 2.注重研究课堂讲课艺术，注重规范训练，发挥学 生的主体作用，实现师生、生生等多维有效互动， 学生积极参与，注重调动学生的积极性。 3.建议成立物理兴趣小组，积极准备物理竞赛， 培养尖子生。 4.加强讲学案的使用和规范，把握当堂训练的时间， 精选试题高效率的完成授课目标， 北郊中学： 教师素质高业务能力强、务实， 月考坚持的好，但仍要继续： 1.尽量体现集体备课中的学法和教法的 研究,力争明年物理成绩再创辉煌。 2.加强课程标准的学习，上课注重培养 学生积极的参与。 3.建议要经常出去学习，加强物理教师 的素质全面提高。 4.建议成立物理兴趣小组，积极准备 物理竞赛，培养尖子生。 南郊中学： 1.建议成立物理兴趣小组，积极准备物理竞赛， 培养尖子生。 2.上课要尽量体现新课标，注重面向全体， 注重讲练结合时间的分配，提高课堂效率。 3.建议要经常出去学习，加强物理教师的的 素质全面提高。 4.备课要体现集体备课，备课要多体现 教法与学法的指导，新课标的学习,中考研究 课后要写课后反思。 周村三中： 1、备课要体现集体备课，备课要多体现 教法与学法的指导，体现中考研究的, 课后要写课后反思。 2、上课要多注意面向全体，注重改革教学方法， 开拓学生思维，激发学生兴趣，引导学生积极 主动探究，指导学法。板书要规范。加强讲学案 的使用和规范，把握当堂训练的时间，精选试题 高效率的完成授课目标， 3、建议成立物理兴趣小组，积极准备物理竞赛， 培养尖子生,促进中考. 4、要积极参加各级部门组织的物理教研活动。 实验学校： 1、新教师要认真学习老教师的授课方法， 体现学法和教法的指导。 2、备课体现教法的研究，课后要及时写反思 纪录，复习课和讲评课要体现在备课本上。 3、上课要注意调动学生的积极性，引导 学生主动探究，鼓励学生大胆提出问题，提高 课堂效率。 4、作业次数布置要适量，及时批改，每次的 单元过关成绩分析要细并体现在备课本上。 5、鼓励教师经常走出去学习，有计划有 步骤的学习新课程标准。 周村一中： 1、进一步探讨授课艺术，调动学生的 积极性，鼓励学生主动探究，严格组织 课堂纪律，提高课堂效率。 2、备课要多体现教法的研究和学法的指导, 集体备课也要着眼于中考上, 3、成立物理兴趣小组，积极准备物理竞 赛，培养尖子生。促进中考. 4、加强讲学案的使用和规范，把握当堂 训练的时间，精选试题高效率的完成授课 目标，力争闯出最佳成绩. 城北中学：教师素质高积极性高、务实， 周考、月考坚持的好，但还要继续： 1、继续学习新课程标准，进一步提高授 课艺术，提高课堂效率，鼓励学生主动 探究，大胆提出问题，体现学生主体。 2、备课体现教法与学法的研究，课后要写反 思纪录，复习课和讲评课要体现在备课本上。 3、建议成立物理兴趣小组，积极准备物理竞 赛，培养尖子生,促进中考. 4、加强讲学案的使用和规范，把握当堂 训练的时间，精选试题高效率的完成授课目标， 一.当前课堂改革方面： 1、教师没有新课标，学习积极性不高， 课堂上仍是老教法. 2、不能体现以学生为主体的仍存在， 课堂死气沉沉，老师没有开拓创新精神。 3、授课艺术需加强，鼓励学生积极 的探究性差. 4、课堂纪律管理不严，驾驭课堂能 力差，学生反映强烈。 5、教材的驾驭能力不够，不能拓展 开拓学生的视野，加强学生的探究实验， 精讲精练，在选题上要多下功夫。 当前物理学科存在的主要问题： 备课方面要体现教法和学法的研究， 备全教案，要求写上教学反思，尽量写 个案，不能以共案代替个案。新教师要 写祥案。使用讲学案要规范。 课堂上要注重面向全体，注意板书艺术， 注意教态自然，风趣幽默，体现新课标精神。 作业批改次数一周不能少于2次，每章节都 能单元过关甚至是2次过关，成绩分析要体 现在成绩册上。 加强实验课的教学，注重培养尖子生， 要有物理兴趣小组，开发学生的潜力，养成 良好的学习习惯，培养学生的创新精 下一步教学建议: 1.磨刀不误砍柴工,集体备课要切实有实效, 理解台上一分钟台下十年工的含义 2.