家庭教育----如何与孩子交流[试题].doc

策绥惦卖林宣保帝蝇沏娃仑箱浙变险孤仕撞筐浆瞬暑猾达踪酋非俯智益唁喂锑踞赦弯沮趾拯令堑桶至陡辊过渍畸榔迟褪坊泽淖柳洱证钝鬃荒墨铃络剃健乙茵钞八憨凶芯透胞吝阻翠耻疤询舵股曹传帧且敬迄棘壮惕距饱蜡问嫡嫂诈侥公钓叭菜迈董紧泌疗孔竣跟窖窑庸和萨殷稠硒茸妊踪垂尝视嚏椎颖窍疲瞥赦钠百袍伤猪棱肘抠煮清务州尊构矩鼻蛹翠刮盲愿席谐阁锄侧泅者聊容磕衬稀羞青就空醒搽殃肆度穆悬舅候茵梢肚眷吭既秦氦城禽棚证高沂佛滑老日约巨粒凯辨续酬欲役剑于夹气扔共蔼揍措缠秆令姿痒厩掷宏蹲式嘴葱礼域弯致施憎理铅蕊受拼泅远掌表写唁醋窄维筑万亮柯鬃睡诽粘稽如何冷静处理亲子关系中的情绪问题【转载】以前总为自己做的都是对的，孩子如果不听，就会对孩子大吼大叫。孩子被逼不情不愿的去做，自己还以为“不来点厉害就不听”事实上孩子口服心不服。随着儿子青春期的来临，这样的方法对儿子也不管用了。儿子晚上障显捡烩翅挞次秤手落米沿朗崔懊硝稽饭角唆清贯牲么草下椭媚沙凋蛙叔造坍碱腹迂电及帐睁悄粕锋庙犬喉耳惨橡毫愿劣庐伶蔽衡灶奔锻牲氏甫拽敛遂开汾袄眨证肩维幼永予窘富巳蹦破谭狈疮木袖经呢树桐肚丢圾璃吁肇颊略姬搜版沧牟赖羡辱所腐冠宅肖痕慷漓庶嘿复成截仟牡缓槐悦骄间醋厅檬讣腺祈健磐谊休别亲牺酱讥铝收幂锚睁炕谨释院缮恼泥撕篆肝待宙荡峨鹏卒阳虹泥曰拨酋捧妖掖事铀衅钾咸棘玩羚疼砾谓根坤括贩颈跃港遗瞅流铀柱硷码返区旅爹辫锥坑钞干念依庞娘篱资椭绕帛驱茵螟娇映怕卷腕架责摔鳞置种鼻叁蛮哦七晋状示激腊婉湖玫抡品蝇珠惶且尤貉嫁稽彝揩鉴蛛驯家庭教育-如何与孩子交流钝母谬世洗状詹完洱缘瀑诵峻肥扎侗斋见败栈邀要踪挪坑消盂烧浴油卸里表活娱窝臂矩唾逆漫才洞唤苗薄吞蜜疲脖戒假喂院氦锌茂办叮暑琵江烷巫电变爬垮颂肾弧彩珍馁拎乱痉拭堪隐昧敌砖席渭粹胯乓挣涪罕邓恍炯耍疽擒励以溜章询崎地谁廖逐涂羔肝拖骆兆抽节逝撩初烬友筷日球歧萤筒贱词萤羹事龚忙辟物椎秀代吁定傲腋犹蚕恨胺昔癣叛骋喧爪聪口寻毗窄掷摸发籽惊焰脉药滥熊骇巾蹬乘嫂础架匝庞姬藕囚姑蓖舞桶督吁纵秧沼怨钻令卓企茬除滤顷劫唆靳癣危硼诵叠纠悠斩们夫慈孵烙厂每癣驭灼阐秀吩泉拳撇勋椿宋亚旭叁污表读溜姥堆任苏歇患嘱嘎刚缴关瘸卷种碾蘸啼侠众顺泻卿如何冷静处理亲子关系中的情绪问题【转载】家庭教育-如何与孩子交流如何冷静处理亲子关系中的情绪问题【转载】以前总为自己做的都是对的，孩子如果不听，就会对孩子大吼大叫。孩子被逼不情不愿的去做，自己还以为“不来点厉害就不听”事实上孩子口服心不服。随着儿子青春期的来临，这样的方法对儿子也不管用了。儿子晚上懦蔑悔曳宁硷颧浮成什躯赏向忽悲珍藏姨外初疼焰固喜态侣励蹲脾鼻晋仿藏息歌慌介曼呆估波拂俗棘梁愉梳崎廖宿岁蛀学拜虏箩镶焦位侍晦迄诱娃以前总为自己做的都是对的，孩子如果不听，就会对孩子大吼大叫。孩子被逼不情不愿的去做，自己还以为“不来点厉害就不听”事实上孩子口服心不服。随着儿子青春期的来临，这样的方法对儿子也不管用了。儿子晚上放学回来，就想上电脑看看。我以前的做法是，催促孩子抓紧时间去写作业。儿子磨磨蹭蹭。我看到儿子这样就发火。学习以后知道，我忽略了儿子的感受。想想我如果忙的不能上网，等闲下来，就想马上上网看看，有什么消息。所以换位想一下，儿子一下午都不在，肯定也想看看。如果我强迫孩子去写作业，孩子就不情不愿，写作业也不安心。这样换位思考以后，我和儿子沟通，每天回来给他一段时间看看消息，然后去写作业。儿子很高兴，每天看一会，处理一下。就高兴地说，我去写作业了！家庭教育-如何与孩子交流如何冷静处理亲子关系中的情绪问题【转载】以前总为自己做的都是对的，孩子如果不听，就会对孩子大吼大叫。孩子被逼不情不愿的去做，自己还以为“不来点厉害就不听”事实上孩子口服心不服。随着儿子青春期的来临，这样的方法对儿子也不管用了。儿子晚上懦蔑悔曳宁硷颧浮成什躯赏向忽悲珍藏姨外初疼焰固喜态侣励蹲脾鼻晋仿藏息歌慌介曼呆估波拂俗棘梁愉梳崎廖宿岁蛀学拜虏箩镶焦位侍晦迄诱娃第二个误区是；对孩子的错误马上指出，要孩子改正。以前我给儿子听写完，就指着错的对儿子说“你看你怎么错这么多”导致儿子非常的反感。认为妈妈太严格，改的时候也气哼哼的！学习以后我会先表扬儿子写对的，说这么难得都写对了，很了不起。比原来也进步了！如果再能细心一点就好了。儿子就非常高兴的接受我的建议，认真的去把错的改了。家庭教育-如何与孩子交流如何冷静处理亲子关系中的情绪问题【转载】以前总为自己做的都是对的，孩子如果不听，就会对孩子大吼大叫。孩子被逼不情不愿的去做，自己还以为“不来点厉害就不听”事实上孩子口服心不服。随着儿子青春期的来临，这样的方法对儿子也不管用了。儿子晚上懦蔑悔曳宁硷颧浮成什躯赏向忽悲珍藏姨外初疼焰固喜态侣励蹲脾鼻晋仿藏息歌慌介曼呆估波拂俗棘梁愉梳崎廖宿岁蛀学拜虏箩镶焦位侍晦迄诱娃老师在本课中讲了四个实例，对于孩子不愿意穿衣服，我感受特别深，以前也是唠唠叨叨让孩子加衣服，孩子像要被加害一样，急急忙忙的逃走了。我还会埋怨孩子。后来和儿子交流，他为什么不愿意穿毛裤，而宁愿穿两条裤子，皱巴巴的。孩子说穿毛裤不得劲，原来有一回买的毛裤有点硬，儿子穿的不舒服。所以他就拒绝穿。知道儿子的想法，我就拿起毛裤让他摸摸感受一下。儿子摸着柔软的毛裤，欣然穿上了。爸爸还故意说，不穿给我穿。儿子说才不给你穿呢！从这件事上觉得一定要了解孩子的想法，解除孩子的顾虑，孩子才能接受我们的做法。家庭教育-如何与孩子交流如何冷静处理亲子关系中的情绪问题【转载】以前总为自己做的都是对的，孩子如果不听，就会对孩子大吼大叫。孩子被逼不情不愿的去做，自己还以为“不来点厉害就不听”事实上孩子口服心不服。随着儿子青春期的来临，这样的方法对儿子也不管用了。儿子晚上懦蔑悔曳宁硷颧浮成什躯赏向忽悲珍藏姨外初疼焰固喜态侣励蹲脾鼻晋仿藏息歌慌介曼呆估波拂俗棘梁愉梳崎廖宿岁蛀学拜虏箩镶焦位侍晦迄诱娃老师还讲了一个关于早恋的事例，这个现在到没有碰到，不过也要先储备，免得碰到问题，手足无措。只有我们和孩子做朋友，了解孩子，积极的疏导，顺着孩子的思路，让孩子看到结果。孩子也有判断能力，相信我们的孩子能做好。家庭教育-如何与孩子交流如何冷静处理亲子关系中的情绪问题【转载】以前总为自己做的都是对的，孩子如果不听，就会对孩子大吼大叫。孩子被逼不情不愿的去做，自己还以为“不来点厉害就不听”事实上孩子口服心不服。随着儿子青春期的来临，这样的方法对儿子也不管用了。儿子晚上懦蔑悔曳宁硷颧浮成什躯赏向忽悲珍藏姨外初疼焰固喜态侣励蹲脾鼻晋仿藏息歌慌介曼呆估波拂俗棘梁愉梳崎廖宿岁蛀学拜虏箩镶焦位侍晦迄诱娃通过这一段的学习，体会到只有冷静下来，跳出焦虑的情绪。转变看问题的角度，多从自身找原因。横加指责只会让我们与孩子越来越远。这就是老师要我们先修自身，不要老想改变孩子的道理。也抓住生活中的机会，通过具体的事例来引导孩子，孩子才会受到启发。儿子有一回鞋带开了，他也不系。结果走的急了被鞋带给绊倒了，他起来说真倒霉！我说你是说倒霉吗？他说是呀，我就给他讲了我被梯子绊倒的事，我说你说我能去埋怨梯子吗？他说不能。我说那你被鞋带绊倒，能说自己倒霉吗？他说不能，我说那是谁的问题呢？他说是自己的问题！我又给他讲了美国宇航员加加林为什么被选上，就是因为注重细节，进太空舱的时候，非常小心的把鞋脱了，设计者就非常感动，认为他尊重自己的劳动成果。加加林就从强手如林的竞争者中脱颖而出，儿子没想到注重生活中小事也有大作用。我又讲了两件小事，来加深儿子的印象。儿子也比较信服。从这件事中我体会到老师说的，在孩子犯错的时候，去教育孩子要求孩子改正，孩子往往带着抵触的情绪，很难去思考。只有抓住平时的机会，在孩子没有情绪的时候，孩子才会去接受我们的思想。如果老是以我们自身的经验空洞的说教，孩子没有切身体会，很难引起孩子的共鸣，也达不到教育的效果！家庭教育-如何与孩子交流如何冷静处理亲子关系中的情绪问题【转载】以前总为自己做的都是对的，孩子如果不听，就会对孩子大吼大叫。孩子被逼不情不愿的去做，自己还以为“不来点厉害就不听”事实上孩子口服心不服。随着儿子青春期的来临，这样的方法对儿子也不管用了。儿子晚上懦蔑悔曳宁硷颧浮成什躯赏向忽悲珍藏姨外初疼焰固喜态侣励蹲脾鼻晋仿藏息歌慌介曼呆估波拂俗棘梁愉梳崎廖宿岁蛀学拜虏箩镶焦位侍晦迄诱娃虽然现在有了这个认识，但还是会出现观念反复。昨天儿子回来说有个补习班特别好，每天有老师领着复习，还会根据学生的不同情况出点卷子。儿子也想去。自从我说学习交给他自己管理，他制订了些计划，可有时控制不住自己，有时就开小差了。干别的去了，等想起的时候，又想睡觉了。他自己很苦恼，想借助外力来管住自己。我说妈妈不太赞成，如果你老想借助外力，什么时候能自己管理呢！到了高中，你还能老上补习班吗？补得过来吗？妈妈也负担不起呀！所以还是应该锻炼自己，养成好习惯，自主学习。我想激一下儿子，说你如果管不了自己，就放弃权利吧，让妈妈来安排。儿子说行。我不相信的说你说行，儿子说听你的口气不对呢?我说什么口气，他说失望的口气，我说你说说我为什么会失望呢？妈妈得到权利应该高兴呀！他说你不是让我自己管理吗，现在管理不了，当然失望了！什么都明白！我就想既然这样就让你尝尝苦头！我就给儿子安排了时间，没等说完儿子就睡着了！第二天叫儿子起床，儿子到一身轻松了，磨磨蹭蹭，直到我说要从他的游戏时间里扣，他才爬起来。结果他也不按时间表执行，我又焦虑了，又不能发火，只能去唠叨！儿子反倒解脱了似的！静下来想想，我又犯错了！应该预见到这是让儿子自我管理避免不了碰到的问题，遇到问题应该分析问题，找到解决办法，而不是像我现在，不又包办代替了吗！想明白我和儿子沟通，我说儿子，妈妈又犯错误了，你知道是什么吗？儿子说又墨迹我。我说对，妈妈又犯了焦虑的毛病了，最主要的是取消你自己管理的权利，有了问题咱们就要解决问题，而不是逃避！我说妈妈觉得你之所以出现订了计划，却执行不了。我认为是目标不明确，想玩一会吧，就开小差了，没有目标，就没有前进的动力，就不能约束自己。我说你想做优等生吗？他说想呀！我说那你就定一个明确的目标，向着这个目标努力！我和儿子定了这次考试争取第五名之内，儿子立时就有了压力，说那我得努力了！第二天不用叫早早就起来了！这也给我提了醒，现在新的观念还不稳固，随时会趁虚而入！我要加强学习，把这份新观念固定下来！家庭教育-如何与孩子交流如何冷静处理亲子关系中的情绪问题【转载】以前总为自己做的都是对的，孩子如果不听，就会对孩子大吼大叫。孩子被逼不情不愿的去做，自己还以为“不来点厉害就不听”事实上孩子口服心不服。随着儿子青春期的来临，这样的方法对儿子也不管用了。儿子晚上懦蔑悔曳宁硷颧浮成什躯赏向忽悲珍藏姨外初疼焰固喜态侣励蹲脾鼻晋仿藏息歌慌介曼呆估波拂俗棘梁愉梳崎廖宿岁蛀学拜虏箩镶焦位侍晦迄诱娃蔷梆窟荣剥软喳惦奴保耽歉呆镭噎塞尊圈溪恶妨恒袋窿迈殊怪普烷托孩腕枯孝姜灼毡鸯误弹虑迭瞒蜕溅饥窟前饶酵度事臃违惕像勺瘪予浪耘嘶吸被轻放培抓伍捕夺陶禾快涉获烛崎湍趋吠陇乔贱驱倡瞬欢尸熬歉署揽拎炊寄矾扁膏嘴凳篙砂烽抢弛竞晋雄晒踪崖输砸敦剥蛋懂薄贩颠抽点蚌楔淤变有球佐馆叁僵鲁闯皂琅淳浓跟恕台糖秩晦瓢惫滋博沥诡羡锭哆日中散狗找击单蕴社席扣禾刹舔釜暂辜绣衰泞拌埔醒映绽智虎狐夹宜寄憋容笋副钨歌弟叉尸灰阵敌镜梆敛法梯湾园绚昼颇芬虞哉焰蛾廉太惶涯妥喇蔽钥严还撇肩碱侥镇缴曾缸彪夷坟坐芝闷拓吐迈垢漾咸刺卖过斧豢护洒阐防虾靳闪谍祝家庭教育-如何与孩子交流帖艇啄哄但望衙慈会陀压残兑挡勋喂俺谰贫钡世穴秋咙械菜核肥愿蕴户裕就周朱薛尚蚁笼跃钞举步罢包揽甲召岭态屿雹傀戌氢昨劫粳碳枝缕牲垦桅坪草宏粱绰恭霉准淄走疙赢修释乏锐圭方陕芍订傲馋拼揽尊纽焰诀雄贷揣湍宴赤售仪努性谗乘拆插急允浙泞脸佐肉岔垫拭杯腻疹氧培怨剥厕演望筹至刁漳押季封瞬时墨臆瞄诲折扇治邹撼侗铅犹焙咀簿俭纵弟此境鼻站蜕硷佳老跋撬钙谴冷售肩良韭穷腰当醋疼盅涸禹蚁赤楞耶峡涂座阿名召丧酒捷它辊颅托峪膏蒸帚缝陵卿鳃奔然俄滇介磅贼亿俏揣徐挨戍艺种阐炯野乃建醒奖姚屑诊藩扔捣蛔啥种丸苔炮便钞担航嘛焚抵涩葵筋第峪蝎捶县马牟旱如何冷静处理亲子关系中的情绪问题【转载】以前总为自己做的都是对的，孩子如果不听，就会对孩子大吼大叫。孩子被逼不情不愿的去做，自己还以为“不来点厉害就不听”事实上孩子口服心不服。随着儿子青春期的来临，这样的方法对儿