常考专题讲座化学简答题规范.ppt

常考专题讲专题讲 座(八) 化学简简答题题解题题策略 命题题研究 快速、规规范答题题是获获取高分的必要条件。本讲讲座将高中阶阶段 的实验题实验题 型、文字表述题题型等进进行归纳归纳 ，提供答题题模板，点 拨拨解题题技巧，突破解题题容易出现现的“两不能”障碍，即知其 所以但不能准确表达，思路清晰但不能快速解答。 1液体体积测积测 量中读读数的答题题关键键 解答要素： (1)平视视：视线视线 与刻度线线和凹液面在同一水平线线上。 (2)读读数：液面最低点(最底端、最底处处、最底部、最低处处)与 刻度线线相切。 得分点及关键词键词 ： (1)“平视视”、“刻度线线”、“凹液面”。 (2)“液面最低点”、“相切”。 2沉淀洗涤涤是否完全的检验检验 答题题模板 取少许许最后一次洗涤滤涤滤 液，滴入少量溶液(试剂试剂 )，若 (现现象)，表示已经经洗涤涤完全。 说说明：解答此类题类题 目要注意四个得分点：取样样试剂试剂 现现象 结论结论 。 (1)取样样：要取“少许许”洗涤滤涤滤 液。 (2)试剂试剂 ：选择选择 合理的试剂试剂 。 (3)现现象：需有明显显的现现象描述。 (4)结论结论 ：根据现现象作出结论结论 。 3实验实验 操作的原因、目的、作用的答题题要点 答题题要素： (1)明确实验实验 目的：做什么？ (2)明确操作目的：为为什么这样这样 做？ (3)明确结论结论 ：这样这样 做会有什么结结果？理由是什么？ 得分点及关键词键词 ； (1)操作：怎么“做”？为为什么这样这样 “做”。 (2)作用：需有明确的结论结论 、判断、理由。 4实验现实验现 象的准确、全面描述 答题题要素： (1)现现象描述要全面：看到的、听到的、触摸到的、闻闻到的。 (2)现现象描述要准确：如A试试管中、B处处有 (3)按“现现象结论结论 ”格式描述，忌现现象结论结论 不分、由结论结论 推 现现象、指出具体生成物的名称。 得分点及关键词键词 ： 针对针对 不同状态态可按以下模板回答： (1)溶液中：颜颜色由变变成，液面上升或下降(形成液面 差)，溶液变浑浊变浑浊 ，生成(产产生)沉淀，溶液发发生倒吸，产产 生大量气泡(或有气体从溶液中逸出)，有液体溢出等。 (2)固体：表面产产生大量气泡，逐渐渐溶解，体积积逐渐变渐变 小(变变 细细)，颜颜色由变变成等。 (3)气体：生成色(味)气体，气体由色变变成色，先 变变后(加深、变变浅、褪色)等。 5平衡移动动原理应应用的准确描述 解答要素： (1)写出可逆反应应的方程式。 (2)改变变的条件。 (3)导导致平衡如何移动动。 (4)平衡移动动造成了什么结结果。 得分点及关键词键词 ： (1)解答此类题类题 目要注意解答叙述方式：可逆反应应条件变变化 平衡移动动方向平衡移动结动结 果。 可逆反应应：化学方程式或离子方程式。 条件变变化：只考虑虑“一个条件”变变化，其他条件不变变。 平衡移动动方向：正向(或逆向)移动动。 平衡移动结动结 果：某些物理量发发生了什么变变化或造成了什 么影响。 (2)要特别别注意语语言的规规范：要避免“向左移动动或向右移动动” 或“反应应向正反应应方向移动动”等错误说错误说 法。 6滴定终终点的判断答题题模板 当滴入最后一滴标标准溶液后，溶液变变成色，且 半分钟钟内不恢复原来的颜颜色。 说说明：解答此类题类题 目注意三个关键键点： (1)最后一滴：必须说须说 明是滴入“最后一滴”溶液。 (2)颜颜色变变化：必须说须说 明滴入“最后一滴”溶液后溶液“颜颜色 的变变化”。 (3)半分钟钟：必须说须说 明溶液颜颜色变变化后“半分钟钟内不再恢复原 来的颜颜色”。 7试剂试剂 的作用的答题题要素 解答要素： (1)试剂试剂 的作用是什么？ (2)要达到的目的是什么？ 得分点及关键词键词 ： (1)作用类类：“除去”、“防止”、“抑制”、“使”等 ，回答要准确。 (2)作用目的类类：作用目的 “作用”是“”，“目的”是“”。 回答要准确全面。 8试纸试纸 使用的答题题模板 取一小片pH试纸试纸 放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待测测液， 点在pH试纸试纸 上，等试纸变试纸变 色后，再与标标准比色卡对对照。解答 此类题类题 目要注意三个得分点和关键词键词 ：蘸待测测液点试样试样 对对比读读数 (1)蘸取待测测溶液：用洁净洁净 的玻璃棒蘸取待测测液。 (2)点试样试样 ：点在试纸试纸 上。 (3)对对照：与标标准比色卡对对照读读数。 9气密性检验检验 方法的准确描述 解答要素： (1)适用的方法：微热热法或者液差法。 (2)形成封闭闭体系。 (3)操作方法。 (4)现现象及结论结论 。 关键词键词 和得分点： (1)解答此类题类题 目必须须明确的关键词键词 ： 微热热法检查检查 ：封闭闭、微热热、气泡、水柱。 液差(封)法检查检查 ：封闭闭、液差。 (2)答案必须须按“操作现现象结论结论 ”要点回答： 操作：如何形成“密闭闭体系”，如何“加热热”。 现现象：观观察气泡或液面变变化，指出相关实验现实验现 象。 结论结论 ：通过过什么现现象说说明气密性良好。 10气体检验检验 的答题规题规 范 将气体(操作)溶液(试剂试剂 )，(现现象)。 说说明：解答此类题类题 目注意三个得分点：操作试剂试剂 结结果。 (1)操作：要有明显显的动词动词 ，“加入、通入”等，“倒入”不 正确。也可采用“点燃”等其他操作。 (2)试剂试剂 ：选择试剂选择试剂 要准确。 (3)结结果：需有明显显的现现象或结论结论 、判断。 巩固练习练习 1(2009高考山东东卷节选节选 )孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3，还还含 少量Fe、Si的化合物，实验实验 室以孔雀石为为原料制备备 CuSO45H2O及CaCO3，步骤骤如下： 请请回答下列问题问题 ： 欲测测定溶液A中Fe2的浓浓度，需要用容量瓶配制某标标准溶液， 定容时视线应时视线应 _，直到 _。 答案：平视视凹液面(或平视视刻度线线) 凹液面的最低点与刻度 线线相切 答案：取少许许最后一次洗涤滤涤滤 液，滴入12滴Ba(NO3)2溶液 ，若不出现现白色沉淀，表示已洗涤涤完全(或取少许许最后一次洗 涤滤涤滤 液，滴入12滴酚酞酞溶液，若溶液不显红显红 色，表示已洗 涤涤完全) 3(2011高考福建卷改编题编题 )牙膏样样品中碳酸钙钙的定量测测定 利用下图图所示装置(图图中夹夹持仪仪器略去)进进行实验实验 ，充分反应应 后,测测定C中生成的BaCO3沉淀质质量,以确定碳酸钙钙的质质量分数 。 依据实验过实验过 程回答下列问题问题 ： (1)实验过实验过 程中需持续缓缓续缓缓 通入空气。其作用除了可搅搅拌B、 C中的反应应物外，还还有 _。 (2)在加入盐盐酸之前，应应排净净装置内的CO2气体，理由是 _。 (3)有人认为认为 不必测测定C中生成的BaCO3质质量，只要测测定装置 C在吸收CO2前后的质质量差，一样样可以确定碳酸钙钙的质质量分数 。实验证实验证 明按此方法测测定的结结果明显显偏高，原因是 _。 答案：(1)把生成的CO2全部排入C中，使之完全被Ba(OH)2溶 液吸收 (2)装置内空气中存在少量的CO2被Ba(OH)2溶液吸收，会使测测 量结结果偏高 (3)B中的水蒸气、氯氯化氢氢气体等进进入装置C中被Ba(OH)2溶液 吸收(或其他合理答案) 4(2011高考福建卷节选节选 )化学兴兴趣小组对组对 某品牌牙膏中摩擦 剂剂成分及其含量进进行以下探究： 查查得资资料：该该牙膏摩擦剂剂由碳酸钙钙、氢氢氧化铝组铝组 成；牙膏中 其他成分遇到盐盐酸时时无气体产产生。 摩擦剂剂中氢氢氧化铝铝的定性检验检验 ： 取适量牙膏样样品，加水充分搅搅拌、过滤过滤 。 (1)往滤滤渣中加入过过量NaOH溶液，过滤过滤 。氢氢氧化铝铝与NaOH 溶液反应应的离子方程式是_。 (2)往(1)所得滤滤液中先通入过过量二氧化碳，再加入过过量稀盐盐酸 。观观察到的现现象是_。 5(2011高考北京卷节选节选 )氯氯碱工业业中电电解饱饱和食盐盐水的原 理示意图图如下图图所示。 电电解时时用盐盐酸控制阳极区溶液的pH在23。用化学平衡移动动 原理解释盐释盐 酸的作用： _。 6(2010高考天津卷改编题编题 )纳纳米TiO2在涂料、光催化、化妆妆 品等领领域有着极其广泛的应应用。 用氧化还还原滴定法测测定TiO2的质质量分数：一定条件下，将 TiO2溶解并还还原为为Ti3，再以KSCN溶液作指示剂剂，用 NH4Fe(SO4)2标标准溶液滴定Ti3至全部生成Ti4。 请请回答： 如何判断滴定终终点 _。 答案：当滴入最后一滴NH4Fe(SO4)2标标准溶液后，溶液变变成浅 红红色，且半分钟钟内不恢复原来的颜颜色 7(2011高考海南卷节选节选 )硫酸亚铁铵亚铁铵 (NH4)2SO4FeSO46H2O为为浅绿绿色晶体，实验实验 室中常以废铁废铁 屑为为原料来制备备，其步骤骤如下： 步骤骤1 将废铁废铁 屑放入碳酸钠钠溶液中煮沸除油污污，分离出液体 ，用水洗净铁净铁 屑。 步骤骤2 向处处理过过的铁铁屑中加入过过量的3 molL1H2SO4溶液, 在60 左右使其反应应到不再产产生气体,趁热过滤热过滤 ,得FeSO4溶液 。 步骤骤3 向所得FeSO4溶液中加入饱饱和(NH4)2SO4溶液，经过经过 “一系列操作”后得到硫酸亚铁铵亚铁铵 晶体。 请请回答问题问题 ： 在步骤骤2中所加的硫酸必须过须过 量，其原因是_。 答案：抑制Fe2的水解，防止生成Fe(OH)2或Fe(OH)3沉淀 8(2010高考山东东卷节选节选 )聚合硫酸铁铁又称聚铁铁，化学式为为 Fe2(OH)n(SO4)30.5nm，广泛用于污污水处处理。实验实验 室利用硫酸 厂烧烧渣(主要成分为铁为铁 的氧化物及少量FeS、SiO2等)制备备聚铁铁 和绿矾绿矾 (FeSO47H2O)，过过程如下： 溶液Z的pH影响聚铁铁中铁铁的质质量分数，用pH试纸测试纸测 定溶液 pH的操作方法为为_ 。 答案：将一小片pH试纸试纸 放到表面皿(或玻璃片)上，用干燥洁洁 净净的玻璃棒蘸取少许许待测测液，点到pH试纸试纸 的中部，等试纸试纸 变变色后，再跟标标准比色卡对对比读读数 9(2009高考广东东卷节选节选 )某实验实验 小组组利用如下装置(部分固 定装置略)制备备氮化钙钙(Ca3N2)，并探究其实验实验 式。 按图连图连 接好实验实验 装置。检查检查 装置的气密性，方法是 _。 答案：关闭闭活塞K，微热热反应应管，试试管A中有气泡冒出，停止 加热热，冷却后若末端导导管中水柱上升且高度保持不变变，说说明 装置气密性良好 10(2010