2017年上期开学第一课.pptx

开学第一课 每位同学要树立必胜的信念 又是一个新学期开始了，在这个学期里，我们要树立必胜的信念 先分享一个故事吧，在茫茫的沙漠，一支探险队在负重跋涉，阳光强烈，到 处是干燥的风沙，而口渴如焚的队员们没有了水，这时候,探险队队长从腰间 拿出一只水壶说：这里还有一壶水，但穿越沙漠前，谁也不能喝，那壶水从 队员们手里依次传开来，沉沉的一种充满生机的幸福和喜悦在每个队员濒临 绝望的脸上弥漫开来。结果已经清楚，探险队员们挣脱了死亡线，顽强地穿 越了茫茫沙漠，他们相拥着为成功喜极而泣的时候,突然想起了那壶给了他们 精神和信念以支撑的水。拧开壶盖，汩汩流出的却是满满一壶沙，你看信念 的力量有多大。 信念是什么，是人的精神支柱，古往今来，绝处而逢生的伟人们创下丰功伟 业，他们凭的也是信念。 史蒂芬霍金，一个传奇人物，他肌肉失效，全身瘫痪，终身与轮椅相伴， 不能说话，只能靠计算机和别人交流，最为可怕的是，患者的头脑思维却不 受影响，也无任何痛感，有的只是精神上的巨大痛苦，然而,就是这样一个别 人眼中生不如死的人，创立了黑洞和大爆炸理论,被世界公认为是继爱因斯坦 后最杰出的理论物理学家。他这样说：“无论命运有多坏，人总应有所作为 ，有生命就有希望，但没有梦想无异于死掉， 主题一：安全教育 一、用电安全 1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。） 2、教师根据学生的回答及时教育： 现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多 方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我 们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器 要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。 二、防火安全 1、提出问题讨论： 如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。） 2、根据讨论，向学生补充一些防火知识。 首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要 注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。 三、防溺水 结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况 ，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严 守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你 们还不具有救人的能力。 四、把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法列举出来，讨论这样做的后果。 A、在人多的地方或马路上踢球； B、在楼道上追逐狂打； C、集体上下楼时，不讲秩序，拥挤； D、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹； E、没有做准备活动便下水游泳： F、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁； G、看到路上有断了的电线，捡起来玩； 主题二：学校传染病易患因素 学校及托幼机构是社会上一个特殊的组成 部分，也是易感人群集中的场所。学校的 传染病与社会上一样，具有明显的季节 性。冬、春季呼吸道传染病多发，夏、秋 季则以肠道传染病为主。 传染病定义：由病原微生物（朊毒体、病毒、 立克次体、细菌、衣原体、支原体、螺旋体、 真菌等病原微生物，以及原虫和蠕虫等寄生虫 ）感染人体后产生的有传染性的疾病。 传染病的特征：基本特征 1.有病原体；2.有传染性；3.有流行病学特征；4.有 感染后免疫。 临床特点 1.潜伏期；2.症状期；3.恢复期。 常见症状和体征 发热、出疹、毒血症状及单核巨噬细胞系统反应 等。 传染病流行的基本条件三环节 传染源：指有病原体已在体内生长繁殖并能将其排出体外的人和动物。 传染源包括病人、病原携带者、隐性感染者、受感染的动物四个方面。 传染病流行的基本条件三环节 传播途径 指病原体离开传染源后，到达某些易感者所经过的途径。一般 有以下几种： 1、空气、飞沫、尘埃 常见于呼吸道感染的传染病 2、水、食物、苍蝇 常引起消化道传染病 3、手、用具、玩具 又称日常生活接触传播 既可引起呼吸道传染病又 可引起消化道传染病 4、吸血昆虫 又称虫媒传播 5、体液 血液传播（乙型肝炎、艾滋病等） 6、土壤、疫水 又称接触传播 7、母婴传播 在母亲怀孕和生产时传染给婴儿 中华人民共和国传染病防治法 规定的三类法定传染病 1、甲类传染病是指：鼠疫、霍乱。 2、乙类传染病：共有26种，包括传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰 质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑 炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑 脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、 钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。 传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人禽流感和肺炭疽按甲类传染病管理 3、丙类传染病：共有11种，包括流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结 膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、 细菌性和阿米巴性痢疾、 手足口病、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。 4、其他传染病：卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病 省级 人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、 流行或原因不明的传染病。不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等 重点监测疾病。 如水痘、集中发热等。 传染病感染过程： (一)、感染的概念：病原体侵入机体，与机体之间相互作用，相互斗 争的过程。 (二)、传染的五种表现： 1、病原体被消灭或排出。 2、病原携带状态。 3、隐性感染。 4、潜伏性感染。 5、显性感染 传染病的治疗： 治疗原则：早期隔离治疗，尽可能做到就近就地医疗。 治疗方法：（1）一般支持疗法（2）病原疗法（3)对症疗法（4)中医 中药及针灸治疗 如何预防H7N9流感？ 流感是一种急性呼吸道感染性疾病。 勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保 持良好体质有利于预防流感等呼吸道传染 病。出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状 时，要用纸巾、手帕掩盖口鼻，预防感染 他人。此外，还要特别注意尽量避免直接 接触病死禽、畜。 主题三：好习惯教育 第一乐章：习惯的重要性 师：习惯就像雏鹰的一双翅膀。能让我们在高高的蓝天上翱翔，习惯就是我们成长过程中 最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长，一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯 ；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重 要，同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事： 北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年 轻人，过五关暂六将，进入了最后一关-面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10 分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些 年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回 来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取 ，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得 乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失 之交臂，多么可惜呀！ 师：你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的 事情。请听： 20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太 空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加 林一个人把鞋脱下来了。 他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢？就加加林的这一个动作，让主设计师 非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成 了人类第一个飞上太空的宇航员。 师：听完以上两个小故事，你们有何想法呢？ 小结：所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。刚 才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。是啊 ，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大 事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！ 第二乐章：好习惯知多少 师：那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？ （1）作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立； （2）文明礼貌，微笑待人； （3）学会尊重，耐心听他人说话； （4）保护隐私，别人的东西不乱动； （5）利人利己，用过的东西放回原处； （6）诚实守信，说了就要努力做； （7）待人友善，观看比赛文明喝彩； （8）遵守规则，上下楼梯靠右行； （9）勤奋自强，天天锻炼身体； （10）环保卫生，干干净净迎接每一天； （11）勤俭节约，不乱花零钱； （12）爱读书的习惯； 第三乐章、养成良好的卫生习惯： 1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无 纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦 净，讲台上的物品摆放整齐。 2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不” 的个人卫生习惯。 “三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱 口。 “四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。 “八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑 食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸 烟。 主题四：法制宣传教育 一、接受法律知识教育，我想主要从三个方面来了解、学 习掌握： 一知法：就是要明确“法”究竟是什么?为什么一定要遵 守? 二懂法：就是要明白自己与那些法律有更多的关系，明确 遵纪守法跟青少年自身有什么关系? 三守法：知道怎样提高自己的法律素养，减少违法犯罪行 为? 二、学习中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人 犯罪法等法律法规，保护自身安全： 第一个方面是人身安全：遇到侵害，学会报警：110、120、122、119 (一)匪(刑)警报案电话:110 1. 报案范围:各类刑事案件和社会治安及危害国-家-安-全等案件。 2. 报案的正确方法: 拨通110号码。 电话通了以后,将所看到的情况简明扼要的叙述一遍。 主要说明案发的时间、地点、当事人和人数等;作案者(或受害人)的长相、身高、年龄、性别、 衣着、特征等;作案时使用的工具;相关的车辆情况(颜色、车型、牌号等)等。 说出你自己的姓名、性别、年龄、住址、联系电话。 待对方挂断电话后,你再挂机。 (二)火警报案电话:119 1. 报警范围:各种火灾 2. 报警的正确方法: 拨通119号码。 电话通了以后,将火灾发生的地点(详细地址)、时间、火势情况及发生火灾地方的周围环境等 简要的说明。 如果知道是由什么引起的火灾及主要燃烧物和火灾现场及周围有无易燃、易爆、有毒等危险 品,也最好说明。 说明火灾现场能否进大车(通往火灾现场的道路情况)。 说出你自己的姓名、性别、年龄、住址、联系电话。 待对方挂断电话,你再挂机。 (三)交通事故报案电话:122 1. 报案范围:各类车辆所发生的交通事故。 2. 报案的