《“提升工程”远程培训项目》测试题.docx

1.“翻转课堂”本质上就是先学后教，与以往不同的仅仅是采用了新兴的信息技术。A. 正确B. 错误答案：B解析：其本质是先学后教，诊断并有针对性的引导学生学习，新兴信息技术为其开展提供了学习工具、诊断工具等保障2.计算机只要安装了防毒、杀毒软件，上网浏览就不会感染病毒。A. 正确B. 错误答案：B解析：3.信息技术学科操作性内容较多，教师要尽可能使用微视频来帮助学生解决操作过程中的共性问题和个性问题。A. 正确B. 错误答案：B解析：4.虚拟实验可以帮助学生更好的观察实验现象A. 对B. 错答案：A解析：5.不同软件创建的思维导图，其原理不一样。A. 正确B. 错误答案：B解析：6.Wiki可以自动建立某个词语的链接。A. 正确B. 错误答案：A解析：7.用软件取代教师比用个别辅导软件作补充教学效果更好。A. 正确B. 错误答案：B解析：8.信息技术应用能力标准，是各地开展信息技术应用能力培训、应用和测评等工作的基本依据。A. 正确B. 错误答案：A解析：9.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。A. 正确B. 错误答案：A解析：10.Voki平台的动画定制，目前仅提供外文界面，没有中文语音支持。A. 正确B. 错误答案：B解析：11.思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维，而不一样表达现有知识体系间的结构，因此不适于使用在总结与复习阶段A. 对B. 错答案：B解析：12.对于主题单元的学习设计，在条件允许的情况下最好兼顾教室空间、网络空间、社会空间，体现“全空间”设计。A. 正确B. 错误答案：A解析：13.智能手机是一种可以用于支持教学的移动设备A. 对B. 错答案：A解析：14.科学项目有益于培养学生逻辑/数理智能以及自然观察者智能。在这类项目中，学生们通常会通过科学实验的手段来测量和对比，然后根据现象推断原因，最后还可能会用标准格式的科学报告描述现象、验证假设或解释结果。A. 正确B. 错误答案：A解析：15.利用上传的教学视频或通过平板电脑的前置摄像头可实现一对一教学。A. 正确B. 错误答案：A解析：16.从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为共时扩展类教学资源和应用感悟类教学资源。A. 正确B. 错误答案：A解析：17.展开讨论和交流时，教师应注意的最重要的问题是，如何有效的组织学生进行讨论与交流。A. 正确B. 错误答案：A解析：18.制定学习契约的目的主要是为了培养学习者规划学习的能力和加强学习者自我学习的责任心。A. 正确B. 错误答案：A解析：19.教师的教学计划要依据课程标准而定，不同学科与信息技术的整合具有相同的特点。A. 正确B. 错误答案：B解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.进入聊天室，在页面底端文本编辑区输入消息后，发布消息到聊天巩固区需要（ ）。A. 按空格键B. 按回车键C. 按控制键D. 按上档键答案：B解析：21.下列关于Camtasia Studio说法错误的是？A. 要保存的文件只有工程文件B. 可以进行视频播放和视频修改C. 具有强大的后期处理能力D. 是一款强大的屏幕录制工具答案：A解析：22._结构为学生自主学习带来很大的改变。它允许学生有选择地学习其中感兴趣的部分而忽略其他部分，允许学生挂起正在阅读的部分而去读一些辅助内容，然后再返回来继续阅读。A. 超文本B. 模拟C. 移动计算机D. 多处理器答案：A解析：23.哪一种学习支架是问题、建议等片段性支架根据某个主题的汇总和集合？A. 范例B. 问题C. 建议D. 指南答案：D解析：24.多媒体使图像与文字、视频与音频紧密结合，多媒体的（），有利于学生抽象与形象思维的同时进行A. 实时性B. 集成性C. 控制性D. 非线性答案：B解析：25.利用MSN Messenger的局限性在于：A. 可以实时的交流信息B. 可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点。C. 用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。D. 可以共享资源。答案：C解析：26.下面哪一种缩写指的是电子学习档案袋？A. ELPB. ELFC. ELBD. ELPB答案：A解析：27.设计量规时，应：A. 用具体的、可操作性的描述语言清楚地说明量规中的每一部分B. 不要让学生参与设计量规C. 同一部分可以不出现在每个量规水平里D. 量规水平必须是等距离设置答案：A解析：28.在能力提升工程中，明确提出建立科学的教师信息技术应用能力标准体系。这个能力标准体系不包括以下哪一项内容？A. 全国中小学教师信息技术应用能力标准B. 中小学教师信息技术应用能力培训课程标准C. 中小学教师信息技术应用能力实施指南D. 中小学教师信息技术应用能力测评指南答案：C解析：29.下列哪项不属于区域学科教师工作坊的原则？A. 体验性B. 生成性C. 参与性D. 间断性答案：D解析：30.我国20世纪50、60年代发展至今教师教育行成了哪几个层次A. 初师、中师、师专、本科B. 中师、师专、本科C. 幼儿、小学、中学D. 以上都不对答案：B解析：31.IPV4地址格式采用（ ）位二进制表示。A. 8B. 48C. 32D. 16答案：C解析：32.刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课，在课上可以给学生播放录音材料，学生听录音并完成相应的测试题，同时，老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈，请您从以下选项中选出最适合的教学环境A. 闭路电视系统B. 语音教室C. 普通教室D. 网络教室答案：B解析：33.运用好学科教学资源的根本是A. 提高认识B. 规范管理C. 加强培训D. 强化应用答案：B解析：34.在课堂导入中提出解决问题的任务可以使学生A. 明确相关B. 引起关注C. 深化参与答案：A解析：35.在信息技术支持下的课堂教学中，任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的( )A. 任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈B. 任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授C. 任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与D. 任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累答案：C解析：36.李老师是一种中学物理老师，他在大气压强时，为了想让学生体验与理解这种“看不见东西”，下列做法恰当且直观便捷的是A. 让学生观看一段关于大气压强的视频B. 让学生在实验室中利用弹簧测力计来测量吸盘拉脱时的读书C. 让学生利用DIS实验室做大气压强方面的实验并直接读出相关数值D. 请宇航博物馆的讲解员来解释大气压强的作用答案：C解析：（物理学科）37.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用A. 计算图标B. 声音图标C. 显示图标D. 判断图标答案：C解析：38.当你需要携带大量的图库数据时，你可选择将数据存储于下列哪种存储器中？( A )A. 移动硬盘B. 软盘C. 硬盘D. 主存储器答案：A解析：39.Snagit 9捕获后的图象使用 JPEG 可以指定所需的压缩级范围是？A. 从 1%到 100%B. 从 1%到 99%C. 从 1%到 80%D. 从 1%到 50%答案：B解析：40.图像分辩率的单位是（）。A. PPIB. DPIC. DDPD. PPD答案：A解析：41.我们使用Word编辑英文试卷时会发现，西文首字下沉是指_。A. 将文本的首字母放大下沉B. 将文本的首单词放大下沉C. 将文本的首字母缩小下沉D. 将文本的首单词缩小下沉答案：A解析：42.课程中是以哪个软件为例来讲述的思维导图的制作过程？A. MindManager 7.0B. MindMapperC. 易思 - 认知助手D. 以上都是答案：A解析：43.以下关于信息道德与安全的说法错误的是：A. 使用计算机应遵守行业道德规范B. 网络安全要防患于未然C. 为了提高工作效率，可在开机状态下插拔各种接口卡D. 选择计算机的工作环境要注意：温度、湿度、摆放位置、防尘答案：C解析：44.教学媒体表现事物的空间、时间和运动特征的能力，体现了它的什么特性？A. 呈现力B. 重现力C. 传播性D. 可控性答案：A解析：45.以下不属于信息技术支持的教学评价的基本原则的是（ ）A. 尊重学生主体B. 尊重学生个体差异C. 以成绩为唯一标准D. 多元化评价答案：C解析：46.将发布出来的Voki动画作品发送给朋友分享点击（）按钮？A. EditB. DeleteC. send to a friend答案：C解析：多选题(大题总分54分，每题2分，共27小题)47.下列是关于Excel功能的叙述，其中正确的是_。A. 可分析数据B. 提供了多种图表样式C. 可插入图片D. 以上都不对答案：ABC解析：48.Wiki中“权限”设定的对象可以是（ ）。A. 学生B. 教师C. 游客D. 以上三项都不对答案：ABC解析：49.在以技术为支撑的自主探究学习课堂中，学习资源可以包括（）A. 书本B. 视频C. 音频D. 电脑答案：ABC解析：50.在教学活动组织上，操练与练习的组织形式主要有：A. 测试练习B. 有指导的练习C. 集体练习D. 独立练习答案：BCD解析：51.下列哪些属于互联网上教师培训的课程？A. 爱课程B. 网易公开课的WISE教育创新专区C. Coursera官方中文学习社区D. 超星数字图书馆答案：ABC解析：52.教师网络研修社区对促进教师专业发展的作用，表现在：A. 形成教师专业成长驱动力B. 构建知识共享、交流互动模式C. 反思交流产生头脑风暴，形成新思路D. 基于社区的规范化管理与评价激励，形成个人发展约束力答案：ABCD解析：53.下列哪些新兴技术可用于在线协作编辑A. 有道云笔记B. 微博C. 维基D. 百会云办公平台答案：ACD解析：54.下列搜索引擎中提供学术搜索的是：A. 百度（http：/）B. Yahoo（）C. 天网（）D. Google（）答案：ABD解析：55.为实现图文并茂的艺术效果，我们常常需要使用Word的图文混排功能。下列关于Word图文混排的表述中正确的是_。A. 如将图片的文字环绕方式设置为“嵌入型”，则图片放置到文档的任意位置B. Word可以对插入的图片进行简单的处理,如亮度对比度等C. Word可以为图片添加一个边框，并可以对其进行色彩和样式的设定D. Word可以为图片加入“题注”答案：BCD解析：56.信息道德规范要求：（）A. 不利用计算机信息系统制作、复制、查阅、传播信息垃圾B. 对所处理的信息负责C. 不从事危害计算机信息网络安全的活动D. 不侵犯他人的权利和隐私E. 不触犯法律答案：ABCDE解析：57.百会是全球领先的在线办公平台，能提供如下哪些应用？A. OfficeB. CRMC. BID. 邮箱E. 文档存储F. 项目管理G. 云开发平台答案：ABCDEFG解析：58.对初中思品课教学中存在的主要问题认识正确的有哪些？A. 教学资源以书本为主，缺乏多样化社会生活资源B. 教学方法以讲授为主，缺乏情景体验和问题探究C. 教学目标以知识为主，缺乏过程方法和价值观引导D. 教学关注点以教为主，缺乏对学生学习方式的指导答案：ABCD解析：59.下列软件中哪些可以制作思维导图？A. MindVB. FreeMindC. AutodeskD. MindManager答案：ABD解析：60.构建网络学习空间的目的是A. 知识管理B. 知识分享C. 学习交流D. 即时反馈答案：ABCD解析：61.电子书包的在教学过程中为学生提供哪些便利？A. 利用微视频进行示范，电子书包给了每一个学生选择的权利B. 利用电子书包进行作业展示和评价，给了更多孩子展示的机会C. 利用电子书包精准分析学情，能进行课前准备D. 利用电子书包中的软件，解决教学重点答案：AB解析：62.网络资源的艺术性是指：A. 资源具有多样的表现手法B. 生动的情节C. 合理的构图D. 灵活的画面答案：ABCD解析：63.当前移动设备的操作系统有A. WindowsB. Mac OsxC. AndroidD. Ubuntu答案：ABCD解析：64.下列哪些资源不可以支持学生的档案记录和实现自主学习目标？A. 讨论会B. 目标设定表C. 博客D. 档案答案：AC解析：65.以下关于学习评价的说法正确的是A. 评价要促进学生的整体发展B. 评价要体现学生的发展具有差异C. 评价要满足学生的个性差异D. 学习评价也称教学评价答案：ABC解析：66.以下不属于教师“学习与发展”能力的是（）A. 利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系，依托学习共同体，促进自身专业成长B. 有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合C. 尝试建立学生学习电子档案，为学生综合素质评价提供支持D. 预见信息技术应用过程中可能出现的问题，制订应