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08中考物理试题汇编-欧姆定律班级:_ 姓名_ 学号_ 一、选择题(共90,每题 分)1)（ 08江苏常州）在如图所示的电路中，两只电流表的规格相同，电流表有两个量程 (00. 6A以及03A).闭合开关S,电阻R1与R2均有电流流 过，两只电流表的指针偏转角度相同，则R1与R2的比值为 A. 15 B.51 C.14 D.412)（ 08江苏常州）如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，当滑动变阻器R：的滑片P向左移动时，电流表和电压表示数的变化情况是 A.电流表的示数变小，电压表的示数变大 B.电流表的示数变小，电压表的示数变小 C.电流表的示数变大，电压表的示数变大 D.电流表的示数变大，电压表的示数变小3)（08江苏南京）如图10所示电路，电阻R1标有“6 lA”，R2标有“3 12A”，电流表A1、A2的量程均为03A，电压表量程015V，在a、b间接人电压可调的直流电源闭合开关s后，为保证R1、R2均不损坏，则允许加的电源电压和通过电流表A1的电流不得超过A9V 1A B3.6V 1.8AC9.6V lA D3.6V 0.6A4)（08江苏泰州）如图5所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的位置互换，则合上开关后的现象是A小灯泡不发光B小灯泡会烧坏C小灯泡仍正常发光D电压表和电流表都没有示数 5)（08北京）如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法正确的是：A、电压表V1与电压表V2的示数之和保持不变。B、电压表V2与电流表A的示数之比保持不变。C、电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大。D、电流表A的示数变小，电压表V2的示数变大。6)（08北京）如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，电阻R2与R3的阻值均为10。闭合开关S，电流表A1和A2的示数之比为3：2。若把电流表A1和A2分别换成电压表V1和V2后，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2。则下列选项正确的是：A、R15。 B、R120。C、U1：U23：4。D、U1：U24：3。 7)（08湖北十堰）如图4所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数的变化情况是：A.L1亮度不变，电流表示数变小 B.L1亮度不变，电流表示数不变 C.L1的亮度增大，电流表示数不变 D .L1亮度减小，电流表示数变小8)（08年大连市）是探究“并联电路电流关系”的电路图，电源电压保持不变。闭合开关，两灯都发光。过会儿，由于灯泡L2的质量问题，灯丝被烧断了。假设L1灯丝电阻不变，则下列说法正确的是 ( ) A电流表A示数变大 B滑动变阻器两端电压变大 C灯泡L，亮度不变 D电流表A，示数变大9)（08湖北武汉）小明同学为了探究电流跟电阻的关系，在如图所示的情况下，将A、B两点间10的电阻更换为20的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是（） A.记录电流表和电压表的示数 B.将滑动变阻器滑片向右移动 C.将滑动变阻器滑片向左移动 D.适当增加电池的节数10)（08福建泉州）如图3所示的电路中，电源电压保持不变。当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两表的示数之比I甲I乙为35，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表示数之比U甲U乙为A25 B32 C52 D5311)（08甘肃嘉峪关）李晶同学在实验中连接了如图1所示的电路，闭合开关S后，他发现灯泡L1、L2都不亮。他用一电压表两端接触a、b两点时，读数为零；接触b、c两点时，读数还是零；但接触c、d两点时，电压表有读数。如果电路中只有一处故障，则故障应该是 A.灯L1断路B.灯L2断路C.灯L2短路D.开关S断路12)（08甘肃兰州）一根铝导线电阻是R，要使连入电路的导线电阻变大，可采取的办法是( )A将这根铝导线拉长后接入电路B将这根铝导线对折后接入电路C由公式R=U/I可知，增大导线两端的电压或减小通过导线的电流D用长度、横截面积相同的铜导线代替这根铝导线接入电路13)（08甘肃兰州）在图5所示的电路中，电源电压恒定，灯的电阻为20，当滑动变阻的滑片P位于中点时，伏特表的示数为2V，安培表的示数为0.2A；当滑片P位于滑动变阻器的最右端时，伏特表的示数为( )A3VB4VC6VD8V14)（08湖北荆门）图3是汽车、摩托车油量表（实际上就是电流表）原理示意图，R是定值电阻，R是滑动变阻器，则A向油箱里加油时，电流表示数变大B燃油消耗下降时，电流表示数变大C燃油全部耗尽时，电流表将被烧坏D油箱加油过满时，电流表将被烧坏15)（08内蒙古包头）是晶晶探究串联电路电压关系的电路图，她连接好电路后，发现电压表示数为9V，闭合S后，发现电压表示数为3V，对这一电路分析正确的是 ( )A.R1与R2电压之比为1:2 B.R1与R2电阻之比为2:1C R1与R2电流之比为2:1 DR1与R2功率之比为3:l16)（08山西太原）图3是测定小灯泡电功率的实验电路，电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是A、灯泡断路B、滑动变阻器短路C、灯丝电阻值过大D、滑动变阻器连入电路阻值过大17)（08四川内江）如图所示，是用电流表A、单刀双掷开关S、电阻箱R和已知电阻Ro来测量未知电阻Rx阻值的电路图现将开关S拨到a，此时电流表的示数为I；再将开关S拨到b，调节电阻箱R的阻值。当电流表的示数为时，电阻箱的阻值为R，则被测电阻Rx的阻值为 A B C D 18)如图所示，当开关S闭合后，若将滑动变阻器的滑片从a端附近逐渐向b端附近移动的过程中，电流表的示数的变化情况是A电流表的示数增大 B电流表的示数减小C电流表的示数先变大，后变小D电流表的示数先变小，后变大19)（08四川自贡）如右图所示的电路,闭合S后,滑片P向右移动过程中,下列说法正确的是（ ）A、电流表示数变小,电压表示数变大B、电流表、电压表示数均变小C、电流表、电压表示数均变大D、电流表示数变大,电压表示数变小20（08郴州市）将三个阻值为60的电阻按一定的方式连接起来，其总自阻的最大值和最小值分别是 A、180 90 B、 90 40 C、 90 20 D、 180 2021)（08福建三明）如图2所示的甲、乙两电阻的电流与电压的关系图像，以下根据图像的集中分析中，正确的是（ ）A、 甲的电阻大于乙的电阻B、通过甲、乙的电流相等时，加在甲两端的电压较大C、甲、乙两端加上相同的电压时，通过甲的电流较大D、通过甲的电流跟加在它两端的电压成反比 22)(08哈尔滨)某同学采用如图所示电路做电学实验时，出现一处电路故障，以下分析正确的是（ ）A若电流表无示数，电压表有示数，则R1短路B若电流表无示数，电压表无示数，则R2断路C若电流表有示数，电压表有示数，则R1断路D若电流表有示数，电压表无示数，则R2短路23)(08浙江绍兴)小敏利用“压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小”的性质，设计了判断物体运动状态的装置。其工作原理如图(a)所示，电源、电流表、定值电阻和压敏电阻由导线连接成一个串联电路，压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上，中间放置一个可活动的绝缘球，压敏电阻不受力时，电流表示数为厶，小车运动状态变化会引起电流表示数变化。如图(b)所示是某次小车向右作直线运动时电流随时间变化图象。下列有关该次小车运动状态的判断正确的是(A)0到t1时间内，小车速度变大(B)t1到t2时间内，小车速度不变(C)t2到t3时间内，小车速度变大(D)t3到t4时间内，小车速度变小24）如图所示，电源电压不变，当开关S由断开变为闭合时，电压表和电流表示数的变化情况是A、电压表、电流表的示数均变小 B、电压表、电流表的示数均变大C、电压表的示数不变，电流表的示数变大 D、电压表的示数变大，电流表的示数不变25)（08义乌）如图所示物体M在水平导轨上平移时带动滑动变阻器的滑片P移动，通过电压表显示的数据，可反映出物休移动距离的大小下列说法正确的是（ ）A物体M不动时，电流表、电压表都没有示数B物体M不动时电流表有示数，电压表没有示数C物体M向右移动时电流表、电压表示数都增大D物休M向右移动时，电流表示数不变，电压表示数增大26)(08河南)图5所示的是握力计的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器滑片固定在一起，AB间有可收缩的导线，R0为保护电阻，电压表可显示压力的大小。则当握力F增加时电压表的示数将A变大 B变小 C不变 D无法确定27)(08江西)如图5所示，是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的的方案是（）28)(08来宾)如图7所示，开关s闭合后，小灯泡不发光，电流表无示数这时用电压表测得a、b两点间和b、c两点间的电压均为零，而a、d间和b、d间的电压均不为零，这说明 ( )A电源接线柱接触不良.B.开关的触片或接线柱接触不良 c.电流表接线柱接触不良D.灯泡灯丝断了或灯座接触不良二、填空题(共58,每题 分)1)（08江苏淮安）小刚学习了“欧姆定律”之后，为了了解铅笔芯电阻的大小，他在一支铅笔芯两端加了3V电压，测出通过铅笔芯的电流是150mA则该铅笔芯电阻为_；若加在这支铅笔芯两端的电压增加到6V时通过它的电流又是_mA2)（08江苏苏州）在如图所示的电路中，电阻R1=8，R2=10，电源电压及定值电阻R的阻值未知当开关S接位置1时，电流表示数为02A当开关S接位置2时，电流表示数的可能值在 A到 A之间3)（08江苏扬州）如图8所示的电路，电源电压保持不变。闭合开关S，调节华东变阻器，两电压表的示数随电路中电流变化的图线如图9所示。根据图线的信息可知: (甲/乙)是电压表V2示数变化的图线，电源电压为 V,电阻R1的阻值为 。4)如图5所示的黑盒子中，有由导线和几个阻值均为5的电阻构成电路，盒外有四个接线柱。己知1、3接线柱间的电阻为5，2、4接线柱间的电阻也为5，1、2接线柱间的电阻为10，而3、4接线柱间没有明显电阻。试画出盒内最简单的电路图。5)用电压表、电流表测量电阻有如图9所示的两种解法，若电压表的电阻不是很大，电流表电阻不是很小，你认为图 中测量电阻比真实值偏大，图 中测量电阻比真实值偏小。6)将光敏电阻R 和定值电阻R0 、电流表、电压表连成电路，接在9V 的电源上，光敏电阻阻值随光强变化关系如下表：( “光强”表示光强弱程度的物理量，符号为E ，单位坎德拉( cd ) )光强E/cd123456光敏电阻R/欧18964.53.63若电流表的示数增大，表明光强在，电压表的示数将。（“增大”、“减小”或“不变”）。分析表中数据可知光强E 1.5cd 时，光敏电阻的阻值R欧 7)（08广西柳州北海）额定电压为6V的用电器与4的电阻串联后，接入电源，它正常工作，此时电路电流为O5A，则用电器的电阻为_，电源电压为_V。8（08年黑龙江鹤岗）为测量待测电阻Rx阻值，小敬设计了如图所示的电路，R0的阻值已知且电源电压不变，她_测出Rx的阻值(填“能”或“不能”)，因为_9)08山东枣庄）如图是一种可以改变收音机大小的电路元件结构示意图，A、B、C是固定的铜片，d是一段弧形电阻，e是一端连接在b上、另一端可在d上滑动的铜片。为了使滑片e顺时针转动时音量增大（通过该元件的电流增大），应该将该元件的铜片B和铜片 接入电路。10)如图5所示的电路，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向B端移动，电流表的示数将_，电压表的示数将_11)（08莆田）你的文具盒里的文具哪些是导体，哪些是绝缘体?请各举一例. 导体: ；绝缘体： .12)（08贵阳）如图9所示，电压U恒定为8V，R112。滑动变阻器的滑片P从一端滑到另一端的过程中，电压表的示数从3V变到6V，则R2的阻值为 ，滑动变阻器的最大阻值为 。13)(08湖南常德)给你一只标有“10 0.3A”的定值电阻和一只标有“30 0.6A”的滑动变阻器，在保证所有电路元件安全的前提下，若串联接入电路，则电路中允许通过的最大电流为 A，它们两端允许加的最大电压为 V。14)(08福州)图13是某同学探究电流与电压关系的电路图。开关S闭合后，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图14所示。由图像可得：通过Ro的电流与Ro两端的电压成 定值电阻Ro的阻值是 。实验时，电源电压3V保持不变，当滑片P位于a端时，滑动变阻器消耗的电功率是 W.15)在某一温度下，两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图6所示。由图可知，元件甲的电阻是，将元件甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端，则流过元件甲的电流是A，流过元件乙的电流是A。16)(08山东临沂)下列三组常用物品：塑料尺、铅笔、橡皮擦；木桌子、钢卷尺、透明胶带；乒乓球、橡胶棒、玻璃杯。通常情况下全部属于绝缘体的一组是_(填序号)；不同材料，导电性能不同，导电性能不同，导电性能介于导体和绝缘体之间的称为_体。17)(08四川达州)在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S后，当滑片P向左移动时，电流表示数将_(选填“变大”、“变小”或“不变”)。当滑片P分别在滑动变阻器的两个端点a和d、中点c和图中b位小到大顺序分别为0V、2V、3V和4V，则在图示b位置时电压表示数应为_伏。三、简答题1)(08长春)在“测量小灯泡的电阻”实验中，小灯泡标有“3.8V” 的字样。 （1）请在图10甲中用笔画线代替导线把电压表正确接入电路。 （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移动到_（选填“左”或“右”）端。 （3）实验中电压表示数为3.8 V，电流表示数（如图10乙所示）为_A，则小灯泡的灯丝电阻为_（结果保留一位小数）。2)(08哈尔滨)如图所示，甲图中鸟A提示鸟B：“快飞，你会触电的！”鸟B说：“你怎么不怕？”乙图中电压表提示电流表：“你不能直接连在电源两极上，会把你烧坏的！”请分析两幅图中的对话是否合理，并说明理由四、实验,探究题1)（08江苏南京）在探究“串联电路的总电阻与各串联电阻之和的关系”实验中，提供的器材有:定值电阻Rl、R2和R3(阻值分别为 2、3 和6 )、电源(电压恒定但准确值未知)、电流表和电压表各一只、开关和导线若干按要求完成以下内容：(1)图25是根据实验目的选择器材后连接的部分电路，在图中用笔画线代替导线把电压表接入电路中(2)实验中还要用到R3，使用R3的具体操作是： _(3)在题中所给的器材中，将电压表换成电阻箱(符号为 )也能完成此实验在虚线框中画出一个能反映实验原理的电路图2)（08江苏苏州）为研究灯泡的发光情况，小明设计了如图所示的电路进行实验电路中两个灯泡规格相同(额定电压均为15V)、电源电压恒为3V，实验时，当开关闭合后，两灯泡发光一段时间后，两灯泡突然熄灭，但电压表仍有示数：经检查，除灯泡外其余器材的连接良好请简述造成这种情况的可能原因。(写出两种，并在每种原因中说明两灯的具体情况) 原因一： 原因二： 3)（08江苏苏州）小明在科技活动中，了解到有一种用半导体材料制成的热敏电阻，其电阻R随温度t变化的图像如图甲所示 (1)热敏电阻的阻值随温度的升高而 (选填“增大”或“减小”)(2)小明想利用热敏电阻制成温度报警器，实验室中现有两只外形完全相同的电阻R1和R2， 其中一只为热敏电阻，另一只为定值电阻(阻值不随温度的变化而变化)为了辨别它们， 小明设计了如图乙所示的电路。 接下来小明应如何操作? 答： _ 根据观察到的什么现象辨别出热敏电阻? 答： _ 4)（08安徽芜湖）在用“伏安法”测量导体电阻的实验中，某同学连接的实物电路如图11甲所示。(1)请指出图11甲中两处错误：_(2)实验中，某次电流表示数如图11乙所示，应记为_A。5)（08北京）小乐想用两块电流表和阻值己知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小乐选择了满足实验要求的电源、电流表A1和A2，并连接了部分实验电路，如图所示。（1）请你帮助小乐完成图所示的实验电路的连接。（2）电流表A1的示数用I1表示，电流表A2的示数用I2表示，请用I1、I2和R0表示Rx。Rx。6)（08辽宁省十二市）（5分）如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是_的（填“相同”或“不相同”）。（2）下表是某同学实验中的一组数据：电流表的位置ABC电流IA0.30.30.5指出上述表格所记录的数据中，明显错误的数值是_，造成错误的原因是_。（3）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因是（ ）A通过灯泡的电流小B灯泡的灯丝断了C灯丝的电阻小D小灯泡靠近负极20)（08湖南衡阳）(6分)小丽要自制滑动变阻器，老师向她提供了右下表所示的几种材料及相关数据，她应选取_材料做电阻丝，因为在相同条件下，这种材料的电阻_(选填“较大”或“较小”)。右图中AB和CD是她选取的这种材料制成的两根粗细一样的电阻丝，用图示的装置可以研究导体电阻的大小跟_的关系。几种长1m的横截面积为lmm2的金属导体在20时的电阻值导体电阻R/铜0.017铝0.027铁0.096镍铬合金l.121)(08宜昌)在“测量小灯泡电阻”的实验中：(1)图6是某同学连接的实物图，有两个实物接错了。请指出： ； 。(2)某同学正确连接实物图后，合上开关S，发现灯 泡不亮，电流表读数为零，但电压表读数等于电源 的电压，则出现的故障可能是 。某同学在实验中分别测出灯泡在不同亮度下的电阻，然后求 其平均值作为小灯泡的电阻，他的做法对吗？ ，其原因是： 。 22)（08安徽）用电压表和电流表可以测未知导体R的电阻值（即伏安法测电阻），图a为一种测量方案的原理图。（1）某次实验时电压表和电流表的读数如图b所示，电压表的读数为 V，电流表的读数为 A，则电阻的测量值R= ；（2）考虑到电压表的电阻对电路的影响，必然会给测量结果带来误差，那么用这种方案测量出来的电阻值 (选填“大于”、“小于”或“等于”) 电阻的真实值，其原因是： 。23)（08北京密云）如图所示是研究导体的电阻跟哪些因素有关的实验装置。木板上有两条长度与横截面积均相等的金属丝。AB是镍铬合金丝，CD是锰铜丝。这个实验装置可以探究导体的电阻与是否有关。如果将金属丝CD换为镍铬合金丝，其长度等于金属丝AB的二分之一，横截面积与金属丝AB相等，那么这个实验装置可探究导体电阻与是否有关。24)（08北京密云）如图所示，是用电压表和电流表测2.5V小灯泡正常发光时电阻的实验电路。（4分）（1）请你在虚线框内画出该实验电路的电路图。（2）闭合开关，电压表指针如图所示，为测出2.5V小灯泡正常发光时的电阻，滑动变阻器滑片P应向端移动（选填“A或B”）。 25)（08甘肃兰州）为了测小灯泡的电阻，小明选取了图11所示的电路元件，你作为小明的实验助手，请帮他完成如下几项工作：（1）用铅笔代替导线，将图11元件连成实物电路。图11（2）在某次测量中，电流表、电压表的示数如图12所示，这时通过小灯泡的电流是A,灯泡两端的电压是V。（3）通过上述测量，可算出小灯泡的电阻是。图1226)（08甘肃兰州）在练习用电压表测量的实验中，小明同学遇到了一个难题：他想测量一个电压约为18V的电源电压，可手边只有：量程为3V的电压表、开关、阻值为R110、R220、R3140的电阻各一只。思考了一会儿之后，他利用学过的知识，用手边现有的器材，顺利地完成了测量。请你（1）把小明测量时的电路图画在下面的虚线框内。（在图中标明元件字母）（2）如果用U表示电压表的读数，请写出电源电压的表达式。27)（08甘肃天水）某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图14所示的电路。请你完成下列问题。 （1）该实验的原理是 （写公式）。（2）在图14甲中a是 表，b是 表。 （3）对照电路图，在图14乙中用笔画线代替导线，连接实物图。（2分）（4）连接电路时，应将开关 ；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应滑在 端。 （5）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片P灯泡都不发光，电流表无示数，电压表的示数为电源电压，这可能是由 于 造成的。28)（08广西钦州）在“实验探究：怎样测量未知电阻”的实验中：（1）在如图15所示的甲电表与滑动变阻器之间添上一根导线（用笔画线表示），使之成为正确的测量电路；(2)图15中甲表应是 表,乙表应是 表;(3)小李同学连接好电路后进行了3次实验,前2次的实验数据已填入下面表格中,请你帮他读出第3次实验数据(如图16所示)并填入表格中,再求出被测电阻的平均值.29)（08海南）按要求完成实验探究题： (1)如图所示，甲图是测小灯泡电阻的电路。 连接电路时，应将开关 (选填“断开”或“闭合”)。 实验中计算电阻的表达式是 请按甲图实物电路完成乙图中的电路图。 30)（08年黑龙江鹤岗）我们已进行过“探究欧姆定律”的实验，请回答下列问题 (1)请在图甲中把余下部分的电路用笔划线代替导线连接好 (2)在某次测量中，电流表的示数如图乙，值为_A(3)丙、丁两图是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电阻不变，电流随电压变化的图象是_(填“丙”或“丁”)(4)在探究电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压的关系的过程中，使用滑动变阻器的目的是_和_(5)有同学想利用图甲的实验原理测“220V 40W”的白炽灯的额定功率，如果要使实验可行，请对原理图中实验器材的规格提出一条合理的要求答题示例：电压表的量程至少要220V答： 如果在家里做测白炽灯功率的实验，因家里一般没有电压表和电流表，所以可以利用家庭中都有的_和_测量更方便31)（08内蒙古通辽）小明在探究“电流与电压、电阻的关系”时，实验数据分别记录在表一、表二中。(1)分析表一数据，可得出结论：_；(2)分析表二数据，可得出结论：_；(3)综合(1)(2)结论可得出电流、电压、电阻的关系表达式为：_；(4)本实验采用的研究方法是_。 32)（08青海）小冬在探究“电阻上的电流跟电压的关系”的实验时(1)设计了如图16甲所示的电路图，其中电源为两节干电池，电阻R的阻值为5N，变阻器R标有“50 12A”字样他选用的电压表量程为03V，电流表量程为_。请帮他完成图16乙的电路连接(导线不能交叉)。闭合开关前，应将变阻器的滑片置于最_端(填“左”或“右”)。(2) 下表是小冬在探究过程中记录的几组数据，通过对数据的分析，可得到的结论是：_。(3)小冬还想用此电路测定小灯泡的额定功率，于是他将电阻R换成一只额定电压为25V的小灯泡(阻值约为8)。闭合开关S后，当电压表的示数为25V时，电流表的示数如图16丙所示，则小灯泡的额定功率为_W。33)（08山东泰安）有一个小灯泡标有4.5V字样，要测定它正常发光时的电阻（约3）。已知电源电压为6V，用笔画线把下列器材连接成实验电路图。34)（08山东枣庄）下面图甲所示，是小光实验小组选用的测定小灯泡电阻所需要的电路元件。小灯泡的额定电压为3.8V，估计小灯泡的阻值小于15。 （1）请根据图乙所示的实验电路图，用笔画线代替导线，将图甲中的电路元件连接起来（电流表和电压表应选择合适的量程）（2）若小光同学连接电路后，发现：小灯泡逐渐变亮时，电压表的示数逐渐变小。造成这一现象的原因是 。（3）按照图乙正确连接电路后，继续进行实验，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，其示数为 A，则被测小灯泡正常发光时的电阻为 。35)（08重庆）实验桌上准备的器材如图12所示：一个电池组（电压稳定）、一个电流表、一个电压表、一个滑动变阻器、一个开关、导线若干。小明想利用这些器材测定某待测电阻RX的阻值。 （1）请你用笔画线帮助小明将实物图连接完整，并在右边的虚框中画出对应的电路图（5分）。 （2）小明按照要求连好电路后，闭合开关前，变阻器的滑片应置于_端（选填“左”或“右”），这样做的目的是为了_。（2分）（3）闭合开关后，发现电流表指针有明显偏转。若电压表指针未动或几乎未动，请你分析产生这类现象的原因有哪些？（3分） 例如：电压表已损坏。 1_。 2_。 3_。36)（08福建三明）在测量待测电阻R的阻值实验中,已知电源电压为3V,待测电阻的阻值约为6,请回答下列问题:（1）本实验电流应该选择的合适量程是_.（2）（2分）根据实验要求,将图22中的实物电路连接完整.（3）合上开关前,滑动变阻器的滑片应置于_（选填“A”或“B”）端；当闭合开关时，若发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数始终为电源电压，电流表的示数几乎为零，你认为电路故障的原因可能是_.（4）排除故障后继续实验.某次测量的电压表和电流表的示数如图23所示,则电压表的示数是_V,电流表的示数是_A,此时测量的待测电阻R=_.37)（08湖南怀化）（1）为了测量电阻R的阻值,某同学连接实验器材的线路如图16（甲）所示,请指出连接线路中的三个错误并说出纠正的方法:_;_;_.（2）纠正错误后,请在（乙）图方框中画出测电阻的正确的实验电路图.（3）如图（丙）所示,为实验中电压表和电流表的读书图,则被测电阻的阻值为_.38)（08湘潭）为了测定待测电阻Rx的阻值，某同学设计并连接了如图12所示电路，然后闭合开关S，发现电流表和电压表均无示数。为了查出电路中的连接问题，他用一根导线将一端与电源的负极e相连，另一端依次与图中的a、b、c、d接线柱相连，当导线与 c接线柱相连时，电流表和电压表均初次出现示数，其大小如图13。由此可以判断该电路在 （选填“ea”、“ab”、“bc”）之间出现了 故障（选填“短路”或“断路”）。待测定值电阻Rx的电阻值为 。该同学在闭合开关前，遗漏了将滑动变阻器 。39)(08浙江台州)实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L1处发生开路；猜想二：可能L1处发生短路。（1）根据 （填“串联”或“并联”）电路的特点可知猜想一是不正确的。（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1，L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？ 。实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小。说明猜想二也不正确你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是 。AL1电阻变大 BL1电阻变小CL2电阻变小 DL1功率变大40)(08浙江宁波)小刚为探究“导体电阻大小与温度的关系”，选用不同型号的铅笔芯进行了如下实验：步骤一：将H型铅笔芯接入电路，闭合开关，测量并记录通过它的电流；步骤二：用酒精灯给铅笔芯加热，每隔20s测量并记录通过它的电流； 步骤三：分别将HB型、2B型铅笔芯接入电路，重复以上实验过程。下表是记录的实验数据：(1)实验中，他们是通过 的变化来判断铅笔芯电阻的改变的；(2)分析表中数据可以得出： 。41)(08哈尔滨)请将甲图中的实物连接成“伏安法测电阻”的实验电路，并读出乙图电表的示数电压表的示数为_V，电流表的示数为_A42)(08吉林)把电阻R1和R2与一个电源、一个小灯泡、一个开关和若干导线组成串联电路，接通电路后，如果小灯泡越亮，说明连入的电阻越小，请说出这种判断的依据。这种根据灯泡的亮度比较电阻大小的方法存在什么不足？请添加一个实验器材进行改进并说明改进过程及比较电阻大小的方法。依据不足改进过程及比较电阻大小的方法43)（08乐山）在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，阻值为10左右，滑动变阻器上标有“20 1A”字样。请你在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接。开关闭合时，滑动变阻器的滑片P应移到_（选填“左”或“右”）端。调节滑片P，使电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时通过的电流为_A，电阻为_。在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如右图所示，通过分析图像发现灯丝的电阻是变化的，这是因为导体的电阻随_的变化而变化。这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝_（选填“容易”或“不容易”）烧断。44)（08义乌）为测定一个未知电阻Rx的阻值，甲、乙两同学在实验室找到了以下实验器材：电源(电压恒定)、电流表一只、电阻箱一只(099可调，可准确读出连入电路的阻值)、开关、导线若干。(1)甲同学设计了如图所示的电路并进行如下实验：为保护电流表，先把电阻箱阻值R0调至最大，闭合S1、断开S2后，再将电阻箱连人电路的阻值调至10，此时电流表示数如图所示；断开Sl、闭合S2；此时电流表示数变为0.2A，由此可知电源电压为 V，未知电阻的阻值Rx= 。(2)在此基础上,乙同学提出了一个新的实验方案：先把电阻箱阻值R0调至最大，断开S1、闭合S2，记下此时电流表示数为I；断开S2、闭合S1，再调节电阻箱，使电流表示数仍为I，读出此时电阻箱连人电路的阻值为R1；这时Rx= R1。你认为他得到这个结论的理由是= 。45)(08山东烟台)图20是小红连接的测定25V小灯泡电阻的实验电路(1)按照小红连接的电路，闭合开关后会出现的现象是_.(2)请你在只改变一根导线连接的情况下，使电路正常工作(用标出改动之处，画出改接导线)(3)小红将电路改接正确后，按正确的操作测得的数据如下表：实验次数电压U/V电流I/A电阻R/12.00.201022.50.2410.432.80.25 请填写表中空白从表中可以看出计算出的三次小灯泡电阻不相等，你认为可能的原因是什么?46)（08广安）实验：用电流表、电压表测小灯泡的电阻（电阻值大约为10) （l）请把图9中的实验器材按要求正确连接起来；（2）连接电路时开关应；闭合开关前，变阻器的滑片P应调至 端（根据连线选填“A或“B )47)（08南充）某实验小组的同学探究电流与电压的关系时用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只定值电阻(5,、lO、15各1只)，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如右图7所示。(1)这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是 ，下面是他们获取的几组实验数据。电压U/V246810电流I/A0.400.801.201.602.00(2)实验中他们选用的定值电阻阻值为 ；(3)请在右图8的坐标系上画出电流随电压变化的图象；(4)分析表中的数据或图像，你能得出的探究结论是 。48)(08湖北襄樊)在学习“串联电阻得总电阻与各串联电阻之间关系”的时候，小强和小刚利用滑动变阻器（铭牌上标有50 1A）、两个定值电阻（5和10）、电压表、电源等器材对此进行了探究。他们设计了如图11甲所示的电路图。 （1）根据电路图，请你在图11乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好（导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当）。（2分） （2）请你根据电路图分析：在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 （填“A”或“B”）端。（3）右表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据。请你根据他们三次测量的数据进行分析，可以得出的结论是： 。（4）若闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能示下面哪一种情况？ （只填字母序号即可）。A滑动变阻器某处断路 B只有R1被短路C只有R2被短路 D电压表的某一个接线柱接触不良（5）在这次实验中，滑动变阻器的作用是： 。49)(08北京)如图所示电阻箱的示数是。50)(08北京)当导体两端电压一定时，通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像如图所示。请根据图像判断，当导体电阻为60时，通过该导体的电流为。51)(08北京)小乐想用两块电流表和阻值己知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小乐选择了满足实验要求的电源、电流表A1和A2，并连接了部分实验电路，如图所示。（1）请你帮助小乐完成图所示的实验电路的连接。（2）电流表A1的示数用I1表示，电流表A2的示数用I2表示，请用I1、I2和R0表示Rx。Rx。52)(08云南昆明)小明选用了以下器材测一个电阻的阻值：待测电阻Rx(阻值大约25)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器(20 1A)、电源(电压为12V且恒定不变)、导线若干。图15是小明连接的实物电路，请你完成以下工作：(1)实物电路连线中存在两处错误，它们分别是_。(2)改正错误后，请你在在图15右侧画出正确的实验原理图。(3)连接好电路并检查后(滑动变阻器已处于最大阻值处)，为了防止电路连接不当或错误，造成仪器损坏，必须进行_。(4)为了减小实验误差，应多次改变滑动变阻器滑片的位置，读出并记录每次对应的_示数和_示数，计算每次待测电阻的阻值。若多次测量的电阻值依次为Rl、R2、R3、R4，则待测电阻的阻值Rx=_。53)（08莆田）某同学用如图甲所示电路测量电阻丝的阻值 (1)该实验的原理是(用公式表示) . (2)根据图甲所示的电路图，把图乙中的实物图连接完整要求滑片P向右移动时电路中电流减小，电表的量程、极性要正确，导线不能交叉 (3)若测得两端的电压为2.4 V时，电流表的示数(如图丙所示)为 A，由此可得的测量值是 .54)(湖北荆州)现有两个电压表、一个电源、一个已知阻值为R0的电阻、一个开关和一些导线，要用以上器材测出未知阻值的电阻Rx要求：在下面虚线框内分别画出两种不同方法